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体会生活这本书

2014-06-24刘晶瑶

杂文选刊·下半月 2014年8期
关键词:春城警察局学院

刘晶瑶

重庆南开中学高三27班的彭书涵收到了美国深泉学院的录取通知书。这所学校每年只招收十几名男生,传说录取率比哈佛还低,一时间,彭同学被小伙伴们深深地膜拜了。

根据英国《卫报》对这所学校的介绍,深泉学院坐落于美国荒漠中,与世隔绝,学制只有两年,学费生活费全免。深泉学院大部分学生毕业后,考入常春藤联盟的学校继续深造。可见,他们未来求职所需的专业技能,多半来自于后期的继续学习。深泉学院的两年时光,对很多人而言,是人生的宝贵经历,是性格得到磨砺、经验得到丰富的“苦行阶段”。

在校期间,学生们每周必须参加至少二十个小时的“劳动”,包括烹饪、清洁、做园艺、挤牛奶、驯马、放牛、拉干草、杀鸡、接电缆、整理图书馆的书籍、修理车辆等。此外,他们还必须管理学院事务,如修订课程、聘用人员、筛选来年新生的申请、防止土狼袭扰、扩大或限制互联网接入,以及审批游客的申请。可以说,运营这所学校的苦差事大都由学生自己承担。而国内有些大学生,不但要把脏衣服快递回家洗,甚至连买饭、打水都由他人代劳。

如果说,普通高校更重视的是“知识教育”,那深泉学院无疑更重视人格的塑造。正像学校的创始人卢西恩·卢修斯·纳恩写下的那样:“深泉要培养目标明确、性格坚毅的学生。”深泉式教育,可以说是现代社会难得的吃苦教育、自我管理式的教育,能给学生提供立足于社会所需的精神砥柱。与国外学生相比,中国学生显然更需要这样的经历和磨练。

据说德国孩子在幼稚园的三年中要做的事有:“参观警察局,学习如何报警;参观消防警察局,学习如何灭火和躲避火灾;参观市政府,认识市长,看他如何为市民服务;去坐有轨电车,记住回家的路线;跟老师去超市买东西,学习付钱和选货等。三年过后,当孩子具备了初步的生存能力后,才会接触书本知识。”反观国内的教育,孩子们可能早早就学会了乘法表和拼音,简单的英文单词也会了不少,但这些都是为了幼升小时考试用的,生活能力却一点没有得到提升。

前几天就有则新闻说,一名十岁的城市男童跟妈妈回农村老家时,把家猪当成了河马,把稻田当成了草坪。即便是升入高校,许多年满十八周岁的孩子的生活自理能力甚至还不如国外的初中生。可见我们的孩子过早地被“与世隔绝”了。

书本教育固然重要,但更不能忽视的是生活这本书。进入深泉学院的机会不是人人都有,可多给孩子创造点吃苦的机会,留下些接触生活、实践人生的时间,却应当是国内家长和教育界都应补上的一堂课。

【原载2014年5月8日《春城晚报·春城时评》】

●云南省昆明 胡加斌荐

插图/千里寄脏衣/王成喜

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