可怕的是没有“本领恐慌”意识

文_王世兰

可怕的是没有“本领恐慌”意识

文_王世兰

早在1939年，毛泽东在延安在职干部教育动员大会上讲话时就告诫、鞭策全党，要大兴学习之风，增强本领。“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”时隔70多年，2013年3月1日，习近平又重提毛泽东当年讲过的这句话，再度为全党敲响了警钟。及时提醒广大领导干部，当务之急既要加强学习解决“本领恐慌”的问题，更要提防那些“以其昏昏，使人昭昭”的领导干部思想深处没有本领恐慌意识，那些不恐慌的比恐慌的更加需要警惕。

当前，各种矛盾、问题、困难交织叠加，改革、发展、稳定任务繁重，新老问题层出不穷，这就在客观上要求各级领导干部必须具有渊博的知识以及驾驭全局、解决复杂矛盾和问题的能力。而现实中，一些干部习惯于用老思路老套路来解决问题，蛮干盲干，虽然也做了工作，有时还做得很辛苦，但要么路子不对，要么事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来。出现“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的多重尴尬局面，陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的“本领恐慌”困境中。

但是从另一个角度来看，领导干部有本领恐慌意识并不一定是坏事，说明他们有危机感和紧迫感，有忧患意识，能清醒地认识自己缺少什么。只要从当下开始，抓紧学习，亡羊补牢，为时不晚。可怕的是一些领导干部根本没有本领恐慌意识。

有一些领导干部胸无点墨、不学无术，认为遇到复杂矛盾和问题绕一绕总会过去，习惯躲避推诿；有的因循守旧，不思进取，认为反正按照中央的部署和上级的要求，让做什么就做什么肯定犯不了错，没有自己的思想，习惯于照本宣科；有的刚愎自用，自以为是，嘴上常喊着学习很重要，心里却不以为然，认为学与不学一个样，靠已有知识和经验办事就足够，缺乏推动工作长远发展的思维和眼光；有的认为“干”比“学”重要，学不学无所谓；有的认为工作太忙，没有时间学习；也有的认为社会上潜规则太多，需要的是关系而不是知识……

这些领导干部，觉悟不到学习的重要性，意识不到自身能力的不足，感觉不到“本领恐慌”的压力，更没有主动去学习、去研究、去解决问题的责任心，消极侥幸心理极其严重，即认为“车到山前必有路，官到岗上必胜任”“不求有功，但求无过”“不做事，必不会做错事”。正是受这些错误观念的影响，不学习的不良习惯根深蒂固。这种消极麻木的不恐慌思想和行为对党的事业发展危害很大，比“本领恐慌”有过之而无不及，岂知官场的“伤仲永”危害的不只是自己。

学者非必为仕，但仕者必为学。

从历史角度看，如果领导干部不抓紧学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任。晚清政府就是反面教材，曾经的“天朝上国”，何以沦为列强枪炮下的奴仆，沉醉过去、不思进取、没有本领恐慌意识的危害可见一斑。

从领导干部的自身担当来说，今天的学习已不仅仅是个人行为，不能错误地认为，学习不学习是自己的事，本领的大与小也是自己的事。在现代领导活动中，领导干部的人格力量对于做好领导工作越来越重要，而人格力量的形成很重要的途径就是提高自己的综合素质，完善知识结构，丰富知识储量。

因此，新时期的领导干部必须树立全面、自主、终身学习的理念。习近平说：“在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子；到了知识经济时代，一个人只有终身学习，才能跟上时代前进的步伐。”看来在学习这条道路上，无论是领导干部还是普通人，“你永远不能休息，否则你将永远休息！”