脊

张敬义

同学们，你们读过季羡林先生的《自己的花是让别人看的》吗？其中叙述德国人养花很独特的一段文字，很有意思，不信，你读一读：

家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。

德国人养花的确很独特：一是养花的人多——家家户户都在养花；二是养花都是给别人看的——花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。大文学家季羡林先生真会遣词造句！在他的笔下花也有了“脊梁”。

古人是如何造“脊”字的呢？

“脊”，篆文 是由两部分构成，上部 表示椎柱骨和肋骨排列的样子；下部 代表肉，代指身体。“脊”的造字本义是指在后背中间支撑上体骨骼框架的“龙骨”。

读到这里，同学们可能会问：季羡林先生笔下的“花的脊梁”又是指的什么呢？

告诉你吧，“脊梁”原指脊背。后来比喻作支撑的人或物体。有歌词为证：

山有脊梁不塌方，

虎有脊梁敢称王。

人有脊梁腰杆硬，

顶天立地响当当。

“花的脊梁”，简单地说，就是指花的背面。

“脊梁”起支撑作用，对于一个人来说，起支撑作用的不仅仅是现实的脊梁，更是一种支撑人类内心的思想精神。

梁启超说：少年强则中国强，少年智则中国智，少年进步则中国进步。由此可见，少年儿童也是国家未来的“脊梁”。

请同学们认真书写“脊梁”，写的时候请注意：

脊：四点向心，撇捺舒展，月底紧凑。

梁：上紧下舒，长横有力，点画呼应。endprint