浅谈对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的几点思考

王国利

摘 要：习近平总书记在去年6月18日党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，党的群众路线教育实践活动要紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题；要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。在当前全省全面建设小康社会的伟大进程中，正确把握和贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对于开展好这次教育实践活动至关重要。

关键词：照镜子；正衣冠；洗洗澡；治治病

说起“照镜子、正衣冠”，使人联想到2000多年前战国时期齐国政治家邹忌“照镜子”的故事。邹忌通过“照镜子”获得了治国安邦的启示，他把自己“照镜子”的启发转化成治国策略，说服齐王广开言路，广纳谏言，使国家得到大治，受到了列国的尊重。邹忌敢于“照镜子”、敢于找自身差距、公而忘私的优良品质，为后人树立了榜样。唐太宗李世民触类旁通，悟出了治国安邦的“三面镜子”：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。”李世民靠这“三面镜子”开创了中国古代历史上著名的贞观之治，为盛世大唐的长治久安奠定了基业。

在群众路线教育实践活动中，只有通过“照镜子”，才能比照标准与不足，不断反省自己，提高自己。要想成为一名合格的共产党员，就得要照好镜子，照标准高的镜子，要以党纪国法为标准、以崇高的共产主义思想道德为标准、以优秀领导干部为楷模，以优秀党员事迹为标杆，这样的镜子才能照出好的形象，才能修正自身形象。作为国企党员干部更要对照找出在执行党章和党纪法规上存在的差距，找准在践行我党贯彻群众路线的宗旨，听取群众意见，服务好群众等方面存在的突出问题。要深入基层、深入实际、深入群众开展调查研究，反思差距和不足，明确改进作风的方向。群众是每一名党员干部的一面镜子，镜子里面可以照出党员干部的成绩，也可以反射党员干部的不足。我们每一名党员干部都要在群众面前多照照镜子，找准自己的位置，尽自己所能所为为群众服务，让群众参与、让群众监督、让群众评价。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”中央把“正衣冠”作为开展党的群众路线教育实践活动的总要求之一，意在强调党员干部特别是领导干部应加强自我约束、努力自我净化、实现自我完善，以身作则，率先垂范，发挥模范带头作用。能否把“正衣冠”的要求理解到位、落实到位，直接影响教育实践活动的实际效果。金无足赤，人无完人。党员干部也不可能不犯错误，也难免会有这样那样的缺点和不足。面对思想、行为上的种种问题，是勇于正视、敢于触及，还是视而不见、消极回避，考验着党性觉悟，也测试出自我纠正、净化的能力。立党为公、执政为民的中国共产党人，理当拥有自律的意识、自纠的勇气，以立得正、行得端赢得人民信任，肩负起团结带领人民实现中国梦的历史使命。“正衣冠”，就要经常问问自己“为了谁、依靠谁、我是谁”，牢记党的宗旨，不忘责任担当；就要按照为民务实清廉的要求，经常审视自己的言行有没有将之贯彻落实好。只要在思想上绷紧自我约束、自我完善这根弦，就能做到衣冠正、行为端。当前，在一些党员干部身上，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风不同程度存在，如做工作重形式轻内容，靠文山会海去落实中央要求、工作部署，远离实际，脱离群众，不触及和解决现实问题；凡此种种，中央明令禁止，群众深恶痛绝，社会影响恶劣，严重损害党的形象，绝不可容忍姑息。

保持良好形象，衣冠不可一日不正。坏习惯不是一天养成的，好形象也非一日一时可以树立。只有持之以恒“正衣冠”，不断加强党性修养，始终恪尽党员义务，严格遵守党纪国法，全心全意为民服务，才能在群众中树起公信力，保持好形象。“正衣冠”归根到底不在嘴上在行动。要把“正衣冠”的要求落实到日常工作里，体现在实际行动中。不仅要自己“正衣冠”，更要开门“正衣冠”，虚心听取群众评议，自觉接受群众监督，真正树立起群众满意、经得起时间检验的良好形象。一身正气，两袖清风；夙夜在公，勤勉为民。中国共产党人塑造的光辉形象来之不易，全体党员干部必须倍加珍惜，自觉维护，在筑就民族复兴中国梦的征程上，以良好的形象赢得民心。

让身体洗洗澡，是为了保持肌体的卫生健康；给思想和行为洗洗澡，能清除不良作风和习气。开展党的群众路线教育实践活动，认认真真“洗洗澡”，是发现问题进而解决问题的逻辑必然，也是革除“四风”之垢、密切党群干群关系的关键环节。“洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。”面对中央明确要求，广大党员干部能否勇于清扫自己思想和行为上的“灰尘”，以实际行动扫除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，交出让人民群众满意的教育实践活动答卷，是对每个党员干部宗旨意识和党性原则的考验。

“洗洗澡”，要以解决思想和行为两方面问题为目标。“四风”问题在一些领导机关、领导班子和党员干部身上不同程度地存在，既是思想消极、行为跑偏的“病灶”，也是思想认识深处的“病因”，彼此互为表里。必须实行内外兼治，把“四风”行为及其背后的思想“灰尘”进行一次彻底的大清洗，才能既解决思想问题又解决实际问题，做到外化于形、内化于心。“洗洗澡”，批评和自我批评是必需的手段。历史经验表明，“批评的武器一定不能丢”。党员干部积极开展批评和自我批评，既是查找问题发现不足的好办法，同时也是敢于亮丑、不怕揭短的高姿态。有了这种勇气和胸襟，广大群众才会打消顾虑、畅所欲言，掏心窝、讲实情，形成有则改之、无则加勉的宽松氛围和良性互动，群众“雪亮的眼睛”才能充分发挥作用，帮助党员干部洗去尘垢。“洗洗澡”，要以强有力的手段常抓不懈。作风问题具有反复性和顽固性，往往是抓一抓，好一点，松一松，又抬头，搞不好就会变成一阵风，变成夹生饭。正因此，中央强调必须以整风精神开展批评和自我批评，坚持理论联系实际、相信和依靠群众，切忌泛泛而谈，力戒流于表面，诚心诚意依靠群众、接受监督，确保教育实践活动不走过场，紧紧围绕群众关注的突出问题，从面上查，往根上治，把自我净化“洗洗澡”的成果体现到实际问题的破解上，反映在工作作风的改变中。要实现常洗常干净，巩固自我净化的成果，最终还要靠制度。通过制定和完善制度，废止不适用的制度来提高制度的约束力和有效性。制度一经形成，就要严格遵守执行，绝不允许做变通、搞例外。让制度充分发挥硬约束、管长远的作用，就能使排查作风之弊、扫除行为之垢的工作不因时间推移而减弱，不因活动完成而终止。

“治治病”是党的群众路线教育实践活动总要求的重要一环，也是群众路线教育实践活动的出发点和落脚点，检验实践活动的成效就是要看“治治病”的效果。得病容易治病难，每一名党员干部都要以为自己负责、为党负责、为人民负责任的态度，主动查病，配合治病；对于那些讳疾忌医者，那些“病入膏肓”的病人，那些触犯党纪国法者，必须给予严肃处理。只有敢于动手术，才能去腐生肌，才能提高党的生命力与战斗力，才能打造一支纯洁健康的党员干部队伍。在教育实践活动中，广大党员干部特别是领导干部应狠下决心，以坚强的勇气“治治病”。首先要找准“病症”，认真分析“病因”，找到“病”的根源，然后对症下药。对于有些导致重大“疾患”的“病因”，在教育实践活动中要及时打“强心针”。“治治病”，还必须及时断“病根”，防止反复。对“治治病”一定要敢动真格，勇于断“病根”，有“换血净身”、“刮骨疗毒”的勇气，坚持直面问题、直揭矛盾、触及灵魂。

为民、务实、清廉是共产党人的政治本色。顺应时代要求、肩负人民期待的中国共产党人必将通过群众路线教育实践活动的深入开展推动作风好转，引领全国各族人民在实现中华民族伟大复兴的征程上不断作出新的贡献。