早期教育是也?非也?
2014-06-18孔屏
你说我说七嘴八舌话早教
3岁凤儿妈妈:早期教育当然要抓啊,你不抓人家都在抓,到孩子上学的时候,自己的孩子肯定就落后了。所以,我从孩子两岁半开始就给孩子报了各种各样的培训班,有识字班、故事班、画画班、舞蹈班……反正只要能报的我都报了,也不管孩子是不是愿意。小孩子懂什么,哪能由着孩子啊!要是由着孩子,什么不学只是傻玩他才高兴呢。
7岁小海爸爸:我儿子上小学前什么知识都没学,不管他妈妈如何反对,我都坚持自己的观点,男孩子嘛,小时候玩好了长大了准能学好。事实证明我的观点是对的。儿子上学前,我就知道和他爬山、游泳、打球、捉知了、捕蜻蜓、逮蚂蚱,什么都干过,就是没上培训班,结果怎么样?我儿子上学后,老师反映班里就属我的儿子坐得住,学得认真,脑子反应快,记东西又快又牢。
13岁男孩妈妈:我儿子现在上初一,可是从小学一年级到现在,一直上课注意力不集中,坐不住,写作业粗心磨蹭,可是对孩子打也打了骂也骂了,孩子就是丝毫没有改变,相反还加重了孩子的厌学心理。后来咨询老师才知道,是我们早期教育出了问题。孩子小的时候,我们就知道教孩子学汉字,背唐诗,读故事,算算术,但忽视了孩子感觉统合能力的培养,忽视了孩子大动作和精细动作的发展,导致孩子身体动作拙笨,手眼不协调,在学习上出现了较为严重的书写障碍和阅读障碍,现在想想,在孩子的早期教育方面,我们真的是捡了芝麻漏了西瓜啊。
济南二中徐华老师:有了孩子之后,“不让孩子输在起跑线上”的教育宣传令人胆战心惊!幼儿教育小学化,令我们一般家长六神无主。许多家长给孩子报了课外班补充学校的缺陷,惹得孩子们叫苦连天,怨声载道,亲子关系紧张。
到了小学阶段,社会上的培训机构更火了,所谓的早期教育几乎成了知识教育和功利教育。然而道德教育呢?原本是道德教育为先,“行有余力,则以学文”,然而今天的早期教育却本末倒置,令人纠结,令人痛心!
经验分享早期教育轻视不得
现在的中国教育存在几种软肋,一是重教轻学;二是重智商轻情商;三是重知识轻实践体验;四是重学龄后教育轻学龄前的早期教育。
现在很多的父母因为工作忙、事情多,放弃了自己所应承担的育儿责任,把孩子丢给家里的老人,去享受自己的人生。在孩子最需要父母的时候,他们不在孩子的身边,更不用说对孩子进行很好的早期教育了。其实,家长的事业可以晚两年再发展,但孩子的成长教育是不等人的。如果错过了孩子出生后的教育关键期,孩子和父母没有建立良好的亲子关系,到了孩子的青春逆反期,出现各种问题,父母会非常痛苦的。
几天前,女儿问我:“妈妈,等我长大有了孩子,你帮我带吧?”我回答说:“妈妈如果真正地爱你,就不能帮你带,如果你有困难,我可以搭把手,但绝不包办代替。”女儿想想说:“是啊,如果你帮我带,孩子就不和我亲了。”十几岁的孩子也明白,有些事是必须要面对的,也是必须要担当的。如果大家想要一个优秀的孩子,必须从孩子的早期教育抓起。
现在的人大多喜欢研究理财产品,热心学习理财知识,希望将来给自己的孩子留下财富。可是,要多少财富才够呢,谁也说不清楚。其实,教育好孩子才是家庭的第一事业,家长如果认识到早期教育的重要,积极学习科学育儿知识,用科学的方法教育孩子,培养孩子的爱好特长,告诉孩子要分享快乐……有学习的动力、坚强的意志、克服困难的勇气和决心,这样的孩子怎么会变成“啃老族“呢?
专家观点早期教育要趁关键期
早期教育对孩子的成长至关重要,因为人的智力、语言、社会性发展的关键期都在6岁以前。作为家长,应该学习一些关于关键期的常识,知道孩子在某个年龄段发展哪方面的能力,增强教育的自觉性和目的性。如2~3岁是语言发展的关键期,这一时期家长要给孩子创设丰富的语言刺激,激发孩子说话的欲望,学会用语言表达自己的需要;又如3~5岁是音乐才能发展的关键期,家长最好让孩子在这一时期接触各种音乐技能,以发现和培养孩子的某种音乐潜能等等。
开发孩子的早期教育,家长必须以尊重孩子的潜能为前提。人生来就有个体差异,每个孩子身上的潜能是不同的,家长应该发现并了解孩子的特长和天赋,然后给以相应的培养和教育。有的家长知道早期教育的重要性,就在孩子小的时候,利用关键期让孩子学这学那,把自己意愿强加在孩子身上,不考虑孩子的兴趣和天赋,结果不但不能培养孩子的某种特长,反而挫伤了孩子的学习积极性,使孩子产生厌学情绪。其实,在关键期进行教育,可以最大限度地挖掘孩子的某种潜能,但如果孩子不具备某种潜能,如音乐,即使是在关键期学习音乐,孩子也不会有太高的造诣。
另外,重视早期教育,但要防止过度的早期教育。有的家长认为应该好好利用孩子成长的关键期,于是,把对孩子的早期教育正规化,让孩子学这学那,并规定孩子每天练习的时间。虽然这样做对孩子的某项能力的发展有帮助,但这种做法限制了孩子玩的时间,剥夺了孩子应有的快乐。事实上,孩子语言的获得、智力的发展和习惯的养成都是在生活中通过模仿、观察、游戏得来的。因此在教育孩子时,父母要注意做到言传身教,为孩子树立榜样,多陪伴孩子游戏、聊天,正确指导孩子读书等,让孩子在一个宽松、民主、快乐的氛围中成长。
(孔屏 山东青年政治学院应用心理学教授)