《冰河世纪》系列电影人文内涵解析

[摘要]《冰河世纪》四部曲自2002年首度面世起就以宏伟逼真的动画制作技术和丰富深邃的思想内涵获得了口碑和市场皆佳的巨大成功。本文通过拟人的动物主角、历史真实重现的影片背景以及绝处逢生的情节安排三个不同界面和角度分析了创作者强烈的人文制作理念及该系列电影深刻的人文思想内涵。影片对于爱情、亲情、友情等人文主题的探讨不仅提升了电影的整体内涵，达到了寓教于乐的效果，还成功地跨越了地域和国界，成为又一世界经典。

[关键词]人文；内涵；创作理念；视角

《冰河世纪》（Ice Age 1）系列电影自2002年由美国21世纪福克斯公司（20th Century Fox）和蓝天动画工作室（Blue Sky Studio）推出，便好评如潮，誉满世界。随着2006年的《冰河世纪2：大消融》（Ice Age 2：The Meltdown）、2009年的《冰河世纪3：恐龙的黎明》（Ice Age 3：Dawn of Dinosaurs）和2012年的《冰河世纪4：板块漂移》（Ice Age 4：Continental Drift）的相继问世，该系列电影更是气势如虹，横扫全球，十年票房共达25亿美元。作为“打着动画喜剧旗号的成人童话系列”，影片以喜剧风格塑造了猛犸象曼尼、树懒希德、剑齿虎迪亚哥、母猛犸象爱丽、黄鼠狼巴克以及松鼠斯奎特等一系列性格鲜明的角色和形象，讲述了这一群动物在不同时期经历种种冒险而发生的有趣故事。作为好莱坞又一经典动画影片，《冰河世纪》四部曲通过日臻娴熟的动画制作技术和创作者深邃的制作理念，让观众见识到了其广阔而又独特的人文视角，领略到其丰富而又深刻的人文内涵。虽然好莱坞商业片永远都是邪不胜正、真爱无敌的主流旋律，但该系列电影却通过拟人化的动物形象、历史上真实发生的现实景象以及绝地重生的结尾格局探讨了人性品质、社会特质、环境变化等一系列深奥话题，以小寓大，见微知著，使人在捧腹大笑之余也皱眉深思，这可能也是该系列电影深受喜爱、票房惊人的理由所在。

一、拟人的动物

从该系列第一部的友情主题，到第二部的爱情主题，再到第三部的孤独主题和第四部的亲情主题，《冰河世纪》四部曲通过一群非人的动物向我们展示出了诸多人类的情感。善良、勇敢、爱情、家庭、宽恕、友情、孤独……这些仿佛人类所有的感情和特质却在这群动物身上展现出来。无论是体形硕大、善良勇敢的毛象，嗜吃懒惰、油嘴滑舌的树懒，凶猛暴力、诡计多端的剑齿虎还是那个总是在不断追逐松果的松鼠，电影的制作者们以天马行空的想象力将世间万物都纳入到了创作之中，并赋予它们人性思维，由此不仅形成了形式和内容的巨大反差，产生强烈的娱乐效果，还使得影片的观众、地球的主宰——人类深刻反思自身行为，从而达到了潜移默化、寓教于乐的目的。例如《冰河世纪3》中孤独主题的表达。在这部电影里，似乎每一个角色都在饱受孤独的煎熬：看着毛象即将诞生的三口之家，树獭希德和剑齿虎迪亚哥似乎都感到平淡生活的乏味和那种迫在眉睫的孤独感，两人也选择了完全不同的排解孤独的方式——迪亚哥打算远走他乡，寻找新的冒险，而希德则直接“偷”了三个恐龙蛋，迅速给自己“山寨”了一个四口之家。最能将这份孤独感充分体现的莫过于松鼠斯奎特和鼬鼠巴克。松鼠斯奎特为了世俗的爱情放弃了曾一直追逐的松果，却不知爱情并不会帮它摆脱孤独，只是转化了孤独的形式。颇具海盗风格的游侠巴克风趣幽默，胆大自信而又身手不凡，胸中有乾坤能够化解种种困难，但即便是这样一个出色的让主角曼尼和迪亚哥都黯然失色的人物，却仍始终难逃孤独的困扰。虽然都是孤独但具体的寓意却各不相同：身处异乡的孤独，无人理解、难以言表的孤独，坚持理想近似于偏执的孤独，不断冒险并战胜对手后的孤独……虽然角色荒诞，但我们不能不承认这的确是人类身上更为深层次的特质。如何面对孤独，如何解决孤独不仅是电影中的动物们要解决的问题，更是我们人类自身要思索的难题。创作者正是通过这些动物们的喜怒哀乐、嬉笑怒骂让这些情感的真正承受者——人类切实地产生共鸣，不停地追问和反思。

二、历史的现实

《冰河世纪1》的故事发生在两百万年前的地球冰川时代，因为寒冷，动物们不得不纷纷进行迁徙；好不容易渡过了冰冻危机，《冰河世纪2》又迎来了因全球变暖而导致的冰河消融；冰河融化导致的洪水泛滥解决了，《冰河世纪3》里的动物们一不小心又闯入了恐龙世界；动物们从恐龙世界里最终安全撤离后却又因为地球板块漂移而开始了一段海上传奇……这些动物似乎特别倒霉，没有安稳两天就会遇到新的大变故。所有事故的始作俑者——那只不停追逐松果的松鼠永远令人捧腹，强大的3D技术也使得动画视觉效果宏伟壮观，令人惊叹，但最令人折服的莫过于创作者丰富的想象力以及故事背景设计的独具匠心，因为这都是我们的地球真实经历过的，除了第一部里尚无语言能力的人类出现，大部分的变故都由这些动物来面对和承担。在巨大的变故面前，个体会变得多么渺小无力，无论是动物还是人。仿佛巨大的讽刺，无所不能的人类霸主在电影中却依靠动物的保护回家；帮助并保护人类宝宝的毛象却遭到了人类的猎杀，几乎灭种；坚忍不拔、勇敢善良的毛象和剑齿虎如今早已灭绝；称霸世界的恐龙早已不知踪迹；200万年前仍处于食物链低端的人类如今已站在了生物圈的高端；全球变暖正是当今地球面临的最大危机……其实从第一部开始，《冰河世纪》就开始了这种担忧。史前的影片背景没有选用恐龙和侏罗纪时代，却单单选择荒凉单调的冰川时代，值得玩味。其实，冰川期的出现至今都是个难解的谜，不亚于恐龙的集体灭绝。为什么全球气候突然陷入极度深寒，这千里冰封的世界又是因何而解冻的？大自然的难以捉摸，着实令人胆寒。从这个角度上，《冰河世纪》系列呼应了《后天》的主题：物种只是自然的玩物，被留在下一个冰川期的，也许就是我们自己。近年来的气温两极化，沿海城市面临的海水倒灌，夏季海上漂流着的浮冰，我们在调侃电影借着动物的故事杞人忧天的时候，可否想到真有那一日我们可有一只诺亚方舟？善待动物、善待环境、善待地球也就是善待我们自己，这才是惟一的出路。无论是体现人类与动物和谐共存的第一部，反映全球变暖、呼吁人类保护地球环境的第二部，还是探索地下世界、映射恐龙灭绝的第三部，以及忧虑地球巨变后生物生存危机的第四部，《冰河世纪》系列都做到了以小见大，深入浅出，潜移默化，最终达到了振聋发聩的效果。

三、绝境的希望

作为高度商业化的动画片，《冰河世纪》系列依然沿用了大团圆式的故事结局。“创作者在前80分钟走得多么远，最后10分钟依然会回到最烂俗的Happy Ending。”无论毛象曼尼、树懒希德和剑齿虎迪亚哥经历了多少千钧一发的危险和一次又一次的死亡威胁，宝宝还是送回了人类手里；因全球变暖、冰河融化而导致的洪水泛滥几乎就要淹没一切，但最后一刻洪水仍成功疏导，转危为安；毛象曼尼和爱丽几乎都要接受他们已是地球上最后的毛象这一痛苦的事实的时刻，他们的种族队伍雄赳赳，气昂昂地出现了；就在恐龙如迪即将吞噬他们的那一刻，妈妈恐龙出现了，将如迪推入悬崖；在迪亚哥已经无奈地承认英雄迟暮的时刻，他发现自己的力量和速度居然又回来了；眼看就要被海盗杀死的时候，被视为废物的希德奶奶居然通过呼唤宠物鲨鱼解除了困境……虽然作为喜剧的重要标志，皆大欢喜的结局并无任何过人之处，但该系列电影却通过强烈的对比和转折形式，实现了峰回路转、柳暗花明的戏剧性局面，营造了浓郁的喜剧氛围，平添了诸多温情色彩，迎合了大众娱乐的口味和心理，但大笑之余却引人深思，从而使得影片整体上的内涵更加深刻，创作者希望传达的寓意和信息更为明了，最终达到娱乐性和教育性的统一。

那么如何实现剧情的峰回路转？如何在绝境中抓住希望？虽然偶然性是存在的，如那只不停追逐松果的松鼠在关键时刻破冰解除了水患，但同伴们之间的友爱和团结，亲人们之间的温暖和鼓励却是绝地重生的必然条件。在《冰河世纪4》中，追逐松果的松鼠不经意间将地球板块弄得四分五裂，使得毛象曼尼、树獭希德以及剑齿虎迪亚哥与家人朋友分离。面对困境和绝境，友情温暖了一个又一个夜晚，勇气照亮了前方的路，团结克服了种种困难，终于他们与家人团聚并找到了一片生机勃勃的陆地，重建幸福家园。感叹于动物们之间的深情厚谊的同时，浓郁的人文信息也呼之欲出：友情、爱情、亲情是人类永远的生存法宝。虽然树懒希德总是时刻掉链子，但在最后的紧要关头，他勇敢地救起了曼尼；曾经被家庭抛弃、被人们看做废物、行为疯狂荒唐的希德奶奶却在关键时候展现出了她的光彩。亲情的温暖、合作的愉快、爱情的幸福是我们生存的希望和永远的动力。只要有了这些希望和动力，每个个体都会爆发自己的小宇宙，迸发出无限的光芒和价值。

四、结语

有人将动漫产品比作一条河，而人文内涵与技术支持则是这条河的两堤，两者相辅相成，相互促进。只有在人文关怀下关注技术的发展，才能在技术发展中深化人文关怀。现代科技催生了3D动画等现代文化产品，然而要想具备深刻的内涵从而取得市场成功，这种新兴的技术文化仍然要承载人文关怀。“一件动漫产品，不同于一般的产品，它一定是多多少少观照精神世界、主观世界，甚至能够满足终极关怀。对于一个艺术家来说，只有两件事是最重要的：一是要有真实、丰富、深刻的灵魂生活，即文化产品的内容故事；二是为这灵魂生活寻找恰当的表达形式，即文化产品的载体与各种技术。前者所达到的高度决定了其作品的精神价值，后者所达到的高度决定了其作品的艺术价值。如果说前者是艺术中的真（内容故事），那么后者就是艺术中的美。”《冰河世纪》系列四部曲的动画技术有口皆碑，营造的动画效果也宏伟壮观、惟妙惟肖，但其对于爱情、亲情、友情等人文主题的探讨无疑深化了影片思想，提升了影片整体内涵，达到了寓教于乐的目的，获得了巨大的全球市场好评和经济利润。而创作者通过拟人化的动物、历史现实呈现和绝地逢生的希望等多个人文视角所展现出的深邃人文内涵，跨越了地域，跨越了种族，跨越了国界，最终成为所有成人的童话系列和全球的视觉盛宴。

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[作者简介] 张小红（1981—），女，湖北十堰人，硕士，上海邦德职业技术学院讲师。主要研究方向：英文文学和英语教学法。