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大学生入党动机功利化问题及对策

2014-06-13周家兴

党史博采·理论版 2014年5期
关键词:入党动机功利化大学生

周家兴

[摘要]端正大学生入党动机事关党的队伍的良性发展和中国特色社会主义建设目标的实现,直接影响到高校的思想政治工作良性开展和培养真正的人才。所以在现在这个重要时期应提高对大学生入党动机功利化的认识并认真加以对待,寻求有效途径,纯洁党员队伍,真正选拔优秀的大学生加入到党的队伍中来。

[关键词]大学生;入党动机;功利化

大学生是当代青年的重要组成部分,各个高校的基层党组织按照党章中的各种规定,积极努力吸收最出色的大学生加入中国共产党,对于中国共产党自身的良性发展、实现中华民族的伟大复兴和建设中国特色社会主义伟大事业具有重要意义。但随着时代的发展,时间的变迁,现在有很多大学生的入党动机功利化和现实主义越来越重。社会心理学认为, 动机是产生行为的直接动力, 并决定行为的发展方向。只有树立正确的入党动机, 才能让党员有为人民服务的思想,才能让他们在思想上真正入党。因此,唤起社会及有关部门对大学生入党行为和动机功利化越来越重的认识,从深层次寻求当代青年在入党问题所面临的误区并找到解决的方法,显得非常重要。

一、当代大学生入党动机研究的重要的意义

1、关系共产主义社会是否能最终实现。党的终极目标是实现共产主义。树立共产主义理想,坚持走中国特色社会主义道路是每个党员的精神支柱和力量源泉。大学生入党是否是行为和思想的统一,是否具有全心全意为人民服务的思想,是否具有甘于无私奉献精神,是否有坚定的共产主义理想,这将直接影响到未来共产主义能否实现。

2、关系到“中国梦”能否实现,关系到中国共产党的领导地位。“21世纪什么最贵,是人才”,当代大学生是国家的未来和希望。因此大学生是否有正确的入党动机,将影响到其党员先进性的发挥。另外,21世纪的今天,现实生活的诱惑,资产阶级糜烂的生活也通过各种渠道来影响到当代大学生,如果让存在功利化思想的学生入党,他们就可能在入党后行动表现上更加私利主义,甚至走向堕落的深渊,而这些问题如果在党内蔓延,就会影响党在人民心目中的形象,进而破坏党和人民群众的“鱼水关系”,从而影响到党的领导地位。

3、关系到高校思想政治工作的是否成正常开展。由于有一些大学生入党动机不纯,入党后思想和行为发生很大的变化,直接影响到党员在广大学生中的光辉形象,从而使他们认为入党就是为了现实生活的私利主义行为,进而影响到高校党建工作的正常开展。

二、当代大学生入党动机功利化产生背景和原因

当代大学生入党动机功利化问题的产生有很多的社会因素,是多种因素共同作用的结果,当前大学生入党动机功利化的原因主要有几个方面:

1、受当前就业环境的影响。当前就业分配制度不断进行改革,已经逐步打破了“铁饭碗”和“包分配”制度,目前已经形成自主择业、双向选择的大学生就业体制,随着九十年代末高校的不断扩招,导致当前高校毕业生就业压力增大,就业竞争非常激烈。很多用人单位对来应聘的毕业生要求也越来越严格,不仅要求学习好,能力强的,而且也把是不是党员作为一个硬性指标,他们认为在学校是党员的学生应该是德才兼备的好学生,应该能符合本单位的用人要求。从而在客观上形成了一种社会导向,就是党员毕业生更加容易找到好的工作,从而萌生了想尽一切 办法入党的念头,从而使入党功利化进一步加深。

2、受当前家庭环境的影响。现在的家庭大多数只有一个孩子,许多家长都非常重视孩子的教育,投入大量的资金和精力,就是希望自己的孩子能出人头地、光宗耀祖,而没有认识到个体是社会的一部分,只有为社会做出贡献,自己的人生价值才能够实现。每个父母都希望通过上大学,找到好的工作,来实现自己的期待,从而提高家庭的社会地位,同时也能让自己放心孩子未来的生活,在这种想法的支撑下, 很多父母都认为学生入党很有必要,这是评价学生好坏的重要指标和增加毕业后找工作的砝码, 从而达到提高家庭社会地位的目的。此外,学校对大学生入党培训教育也存在一定不足,往往是理论学习较多,深入实际解决思想问题较少;发展为积极分子之前的教育考察相对较多,发展后的系统性教育和考察较少,导致了学生认为只要通过考试,其他事情都是一劳永逸,至于对一些信仰问题的认真思索,对作为一名党员应具备哪些素质则无暇顾及。

3、社会功利思想影响。社会上随处可见的功利思想在校园里也必然有所反应。学生的实用思想在大学校园里随处可见,甚至帮老师做件事、参加一项校园活动都要打功利主义的小算盘。这种思想反应在入党动机方面,就是无所谓信仰,只要实用就行。有些学生对“入不入党”的问题甚至开展了周密的调查研究,主要是弄清楚入党有什么好处、入党难不难、应该从哪里找到入党的捷径等,很少把入党当作一种真正的信仰去追求,而是当作实现其他目标的一个垫脚石。

三、端正大学生入党动机的对策

大学生入党动机功利化问题的存在不利于高校思想政治工作的开展,不利于高校大学生党员队伍建设,更无法保证为社会输送高质量靠得住的建设人才。因此,对这一问题应给予高度重视,积极寻求解决问题的有效途径。

1、加强理论学习,注重价值引导。理论学习是认知的高度和方向的保证。大学生在入党动机中所表现出来的种种问题,归根结底是对理论认知的缺乏,对信仰认同的迷惑。对中国共产党的奋斗历史、党的性质和宗旨的认识,还仅仅停留在比较浅显的了解,既缺乏系统性,也缺乏深刻性,必然使一些干扰因素得到彰显。因此,要以丰富的形式加强大学生基础理论的教育引导,强化思想入党,教育大学生要把加入共产党当作是一种政治信仰和道德价值的选择,是对国家民族的一种担当与奉献的选择,从而树立正确的入党动机。当前开展的理论教育还比较薄弱,课时有限,形式有限,学习的内容也难以保证系统性和深刻到位。可以把大学生入党的理论教育形成一个完整的体系,通过学习原著、学习党章、学习党史、小组讨论、参观考察等多种途径和形式,使学生真正重视起来,能够准确而深入的理解党的相关理论,认同中国共产党艰苦奋斗的光辉历程和给中国带来的巨大变化,从而使理论的学习入脑入心,认识到入党是一件严肃而光荣的选择,从而克服那些干扰,端正入党动机。endprint

2、严格入党标准,保证党员质量。发展大学生党员,是高校党建的一个重要任务,是提高党员整体素质的重要途径,因此必须将大学生群体中优秀的分子发展到党的队伍中来,才能在大学生群体中树立榜样,并在将来为社会建设输送优秀的人才。鉴于大学生党员发展过程中出现的种种问题,高校在发展党员的过程中必须严格把好入口关,提高入党标准,保证党员质量。一是要做到推荐严格。各系各部门在推荐入党积极分子前要做好充分调查,全面考核,真正推荐综合素质优秀的学生向党组织靠拢;二是要做到考察严格。通过党校培训、考试以及实践考察等环节,严格考察学生的入党动机与综合素质,考察学生能否在实际学习工作中理论联系实际,起到模范带头作用,对存在问题的发展对象,要及时教育纠正,必要时可以推迟发展,以确保将真正优秀的符合入党条件的学生吸收到党组织中来。

3、理论联系实际,加强实践锻炼。实践是检验真理的唯一标准,也是大学生成长的有效途径,通过实践,可以检验和端正大学生的入党动机引导大学生多参加奉献型的社会实践活动, 使他们体验奉献的精神愉悦, 深化对共产主义信仰的理解, 升华人生价值观, 增强他们抵御消极影响的免疫力, 为他们逐步克服功利化入党动机和增强动机的正向强度创造良好条件,逐步克服功利思想和虚荣思想,端正入党动机。

总之,大学生入党动机功利化既有自身素质的因素,也离不开社会大环境的影响,高校思想政治和学生党建工作者应充分研究当代大学生的特点,认清时代变化给大学生群体带来的影响,积极探索有效的教育、发展和考核方式方法,确保高效党员发展工作的科学开展。

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基金项目:本论文为中共辽宁省高校工委、省教育厅2013年度高校统战理论研究课题,课题名称:高职大学生入党积极分子思想政治状况及培训模式研究。endprint

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