谈佳木斯大学开展篮球运动对学生综合素质的影响

李树民　姚磊　孙宇明　于东洋

中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）05-000-01

摘 要 高校篮球运动是体育教学中的重要教学内容。是开展范围广、大学生非常喜爱的一项体育活动。特别是全国大学生篮球联赛的蓬勃开展，掀起了大学生篮球运动的热潮。由于篮球运动的魅力和特点，在学校体育中发挥了独特的作用。无论从篮球运动的竞技性、健身性、娱乐性、竞争性，还是从全面发展身体素质等方面来看，它都可以作为综合素质教育的重要内容和手段，对促进学生素质教育具有重要的作用，对培养全面发展、适应现代社会需求的优秀人才具有积极的促进作用。

关键词 佳木斯大学 篮球运动 综合素质

佳木斯大学把体育作为重要的教育科目之一，在学校中开展体育活动不仅仅是为了增强学生体质，增进学生身体健康，而更重要的是要从全面育人的目标出发，通过体育教育全面提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。

当今社会的竞争，是高素质的人才竞争。综合素质教育成为了高校教学创新的时代新要求，综合素质教育目标的实现，在很大程度上依赖于综合学科教学的科学落实。其中体育学科在培养和发展学生综合素质教育上起着至关重要的作用。文章以篮球运动为例，从此项运动特点的多功能性及不同角度就大学开展篮球运动对学生综合素质教育的影响进行了探讨和分析。

一、佳木斯大学开展篮球运动的意义

在校园开展篮球运动简单易行，趣味性很强，可以因人、因地、因时、因需而异。通过变换各种活动方式，以达到活跃身心、健身强体的目的，进而提高校园的文明氛围，充实学生的业余文化娱乐生活。另外，篮球运动深受大学生的喜爱，通过比赛的相互往来，还可以增进彼此之间的了解和友谊。

大学生通过参与篮球运动，不仅可以强身健体，而且可以使个性、自信心、审美情趣、意志力、进取心、自我约束等能力都有很好的发展，也有利于培养团结合作、尊重对手、公平竞争的道德品质。

二、篮球运动对学生综合素质的影响

（一）对心理素质的影响

篮球运动具有竞赛性、对抗性，竞赛结果的不确定性和显示结果的及时性等特点。在佳木斯大学开展篮球教学和学生比赛中，学生经常处于起伏不定的多种矛盾的心理状态，如义务感、责任感、荣誉感和队友间的友谊感交织在一起，并且要客观地评价对手、观众，使大学生的心理活动异常激烈、迅速、深刻，超过了一个人正常生活和生产劳动中的变化程度，这对于形成和发展学生的兴趣、性格和改变自身的气质、特征都有很大的好处。在比赛中取得胜利，就会有一次成功的体验，培养了战胜困难的自信心；失败则可以培养他们在逆境中挑战各种艰苦的坚定意志、坦然接受现实等良好的挫折教育，这必然会培养大学生在学习、工作和生活中用正确的态度处理各种矛盾的良好心理品质。

（二）对身体素质的影响

篮球运动对于大学生全面发展身体素质有着积极的促进作用。由于篮球技术的多面性、综合性及特殊性，对大学生的肌肉弹性、肌肉耐力、肌肉记忆、速度、身体灵敏度、身体协调性等都有较高的要求。如篮球当中的跑、跳、投技术，抢篮板、抢断球及对抗技术等。篮球独特的娱乐功能促使同学们能够积极的参与到其中，从而达到全面健身的目的。

（三）可以促进智力的发展

在篮球竞赛过程中，运动员解决每一个战术任务所进行的思维活动，是以直接与运动操作密切联系为特征的。在篮球场上快速、多变，条件极不稳定，运动员的任务是在运动的过程中不断迅速地解决问题以及准确地预测即将发生的变化以适应场上的变化。篮球动作的快速转化，首先来自正确的观察和判断，观察和判断过程就是思维的过程。学生经常进行篮球运动，随着技战术不断的强化和熟练，思维会变得越来越敏捷和发达。篮球比赛场景复杂、变化万千，所以特别需要学生将注意力长时间集中或迅速转换及分配到特定的对象上去，久而久之，对青少年的稳定性、注意集中、注意范围、注意转移、注意分配等发展有良好的促进作用，极大地促进青少年的智力发展。

（四）可以培养在校学生的团队意识

现代篮球的显著特点就是攻守双方在运动场上进行争夺球权，以投篮为中心，按得分多少来决定胜负的一项集体性项目。为了取得胜利，它要求球队每个队员必须同心协力，密切配合，只有个人为集体，集体才为个人技术的发挥创造机会，学生时期好胜心强，常常为胜利激动、自豪，为失败惋惜，懊悔。为了争取胜利，他们会相互鼓励，相互学习，争取让技战术水平发挥到最大限度，以争取竞赛场上的胜利。青少年常处于这种动静结合的环境，通过正确处理个人与集体、自由与纪律、个性与共性的关系，可以加强组织纪律性，非常利于培养其集体主义精神和形成良好的团队意识。

二、结束语

在进行篮球课教学的同时，加强对学生进行抗压训练、自我认识、自我调节能力、自信心、健身意识等心理素质方面的培养。由于篮球运动的魅力和特点，在学校体育中发挥了独特的作用，无论从篮球运动的竞技性、健身性、娱乐性、竞争性，还是从全面发展身体素质等方面，都可以作为素质教育的重要内容和手段，对促进学生素质教育具有重要的作用，对培养全面发展，适应现代社会需求的优秀人才具有重要影响。素质教育是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。素质教育其根本目的在于大力提高全民族的综合素质为宗旨的教育。篮球运动作为普通高校体育教学内容的主要手段之一和篮球运动本身的特点的多功能性，将对学生的素质教育起着积极的促进作用。

参考文献：

[1] 张又新，郭荣，高晖.普通高校运动队课余训练组织管理模式[J].体育学刊.2001.7.

[2] 全国体育教材委员会.运动训练学[M].人民体育出版社.2005.5.