基于习惯领域理论创新型领导特征研究

摘要：每个人都有习惯领域，作为当今社會经济活动中的核心人物的领导者也不例外。本文基于习惯领域理论，研究了创新型领导者特征的因素，及其在领导者潜在能力的变化和创新行为的产生中的作用。领导者惯域变化是创新的前提，而领导者创新的结果又必然伴随其惯域的改变，因此本文结合习惯领域模型构建了创新型领导特征模型，提出四大类和10个维度的创新型领导特征模型。

关键词：习惯领域 创新 领导

一、前言

习惯领域（Habitual Domain，HD）理论是由美国堪萨斯大学商学院管理科学杰出教授游伯龙（Po-Lung Yu）博士在潜心研究和总结社会心理学、神经心理学、系统科学、最优化理论、管理科学、知识与智慧开发等学科最新研究成果的基础上，通过对人类行为和决策的观察和分析，于20世纪80年代初正式提出。随后，习惯领域就在组织和个人中进行研究。目前，对于习惯领域的研究集中在组织理论中，缺乏对个人尤其是对组织有着重要影响的创新型领导者的习惯领域方面的研究。随着经济时代的到来，作为当今社会经济活动的核心人物领导者，具有创新能力是时代性的要求。因此创新型领导需要与时俱进地实现组织创新，能够将知识、经验、思想、方法、技巧以及各种信息进行创新行为，敏锐的观察力和想象力等素质要求也应运而生。因此本文基于习惯领域研究创新型领导特征对创新行为的影响因素，深度挖掘具有创新型领导者的特征因素，一方面可以再组织培养创新人才时，提供可参考的依据，另一方面能够促进组织的创新发展，提高组织的竞争优势，并且对了解创新型领导的领导习惯和领导风格有着重要的借鉴意义。

二、相关理论及概念界定

（一）创新型领导。魏伊含认为创新型领导是一种领导理念，一种领导方式或风格，一种有特定指向和互动过程的领导者、领导活动、领导体制的综合统一体。童中贤指出创新领导就是运用创新法则对领导要素进行改造、调整、组合， 以增强应变和创新能力， 促进创新系统综合效能不断提高的过程。基于习惯领域视角下，本人认为创新型领导是指能够有意识的进行创新活动，能够不断的吸收知识、更新知识结构或者根据以往经验的基础上进行持续性的创新活动，并且鼓励被领导者创新的个体。

（二）领导者的习惯领域：Yu理论中，个人惯域主要是通过个人对别人、对事情、对信息都有着习惯性的想法或反应，来研究个人形成的习惯。习惯领域研究不仅研究个体习惯性的表现，还注重个体的潜在习惯，通过丰富和扩展已有习惯达到理想的习惯领域。因此，在既有的研究中，汤永林，叶美霞等（2004）根据Yu的理论，提出领导者在长期的工作实践中也会形成自身的惯域，即领导者惯域，其涵义指领导者潜在能力和领导者认识问题、处理问题的习惯性，它是通过领导者各具特色的工作方式、方法反映出来。本文认为，领导惯域是指领导在没有外界信息介入时，一定时期内所存在的潜在能力和实际表现的领导行为。

（三）领导特质和领导风格：领导特质强调的是领导者的个性特质，领导风格只关注领导者做了什么、是怎么做的。领导风格扩大了领导研究的范围，把领导研究转移到了领导者的风格或行为上，包括在不同情境中对待下属的行为。具有领导特质的领导者会做出不同的行为从而形成不同的领导风格，而基于习惯领域理论则研究领导风格是如何变化的，以及在不同的环境中领导风格如何变化，习惯领域理论不仅描述领导者个体外在显现的行为特征，它还能够体现领导者潜在特征，这使得习惯领域区别于领导特征、领导风格。

三、创新型领导特征的维度

既有的领导研究集中于领导特质的研究， 《领导力本质》通过对过去10-14年间发表的大量关于领导特质的研究，从6大类，24个维度对领导特质作了详细的总结和概括。Bass经过大量实践研究证明了这些品质的作用。本文基于习惯领域理论提出创新型领导者特质的理论模型。

基于Yu的理论，习惯领域大致可以从三个角度进行观察：行为功能、关心的事情、外界交流。这就是评估个人领域的三维空间法，通过这三个角度来分析和了解创新型领导者的习惯领域。行为功能是指个人在从事事情时产生的行为，它往往受习惯领域的影响，促使个体做出各种决定；关心的事情是指个体都与各种各样的事情产生联系，所以为了更好地理解自己和他人，有必要去关心并处理这些问题，而在这个过程中必然会形成个人的习惯领域；外界交流指个体处于一个变化的环境，并且总是与外界产生交流，以此确认自身的存在，进而实现生活目标，对外部世界的接触，也是形成习惯领域的因素之一。

基于领导理论的研究发现，领导者对信息的吸收以及应用能力对其创新行为的影响尤其显著，因此基于习惯领域的Yu模型基础上增加了创新型领导处理信息的能力。

因此对创新型领导特征测量应该从行为功能、关心的事情、信息分析以及外界交流四个大类研究。创新型领导特征的第一个维度是行为功能，概括的讲就是领导的知识结构、个性特征和思维模式。从以下三个方面来衡量：①领导自身的知识结构、记忆力水平与技能，知识结构是由特定领域的事实性与经验性知识构成，拥有较好的记忆水平以及专业知识，是创新型领导者需要的最基本的素质；②领导者的性格，现代心理学表明， 创新型领导的创新与他们的个性是有密切关系的，其中具有好奇心、有毅力，充满活力，这些性格特征通常是引导领导者实现创新最本质的特点；③领导者独特的思维模式如想象力是实现创新理念的源泉。

创新型领导特征的第二个维度是关心的事，根据个体所关心接触的事情，来衡量习惯领域。作为领导者在组织中需要关心的事情大致的可分为两件。一是关心下属的工作和生活情况，对于下属的创新行为进行鼓励，并与被领导者相互激励，才能使得创新得到持续的发展。二是关心自身的兴趣爱好，兴趣的广泛有助于创新型领导者对问题的审视角度更新颖， 考虑问题更全面。

处理信息能力是创新型领导特征的第三个维度，指领导者收集信息，并对信息进行系统的思考后对信息进行运用的能力，因此可以从三个方面来衡量：①是否能够进行系统思考，在面对机遇和问题时，系统的思考有助于信息的全面吸收；②对以往经验能否发挥借鉴的作用，创新型领导应该善于在以往经验总结的基础上摄入信息进行创新；③对信息收集后，是否能够进行有效地评价与实施，这是成功进行创新的关键，也是很多领导者经历许多失败的问题所在。

创新型领导特征第四个维度是与外界的交流，即领导与下属以及外界的沟通和交流能力，或者环境对个人的影响，不同的环境会有不同的影响。这个维度可以从下面两个方面进行衡量。①创新型领导能够激励下属进行创新活动，能够与下属进行良好的交流和沟通，另外能够将外界相关要素有机配合，实现的整体协同效应，这理解为领导的互动协同创新能力；②社会认知，能够很快的适应外界环境的变化，具有快速的应变以及适应能力，能够分析社会中的潜在问题，用未来的眼光看待现有的社会问题。因此基于习惯领域理论模型，创新型领导者特征被分为行为功能、关心的事情、信息分析以及外界交流四个大类研究以及知识技能、个人特性、思维模式、下属的工作生活、兴趣爱好、系统思考、经验总结、信息运用、认知能力、互动协同10个维度分析。

四、结语

本文研究以习惯领域理论问基础，对创新型领导者进行研究，界定了创新型领导以及领导惯域的基本内涵，基于个人习惯领域的三个角度结合创新型领导的定义探讨了创新型领导特征模型即四大类和10个维度的创新型领导特征模型。这四大内容，10个维度是领导的习惯领域形成的基础，也是促使领导习惯领域发生变化的动力，而领导者的习惯领域发生变化，则是领导进行创新的，取得创新性成果的重要步骤。总之，稳定的习惯领域是能够提高领导的工作效率，但也会制约领导的创新行为，因此了解创新型领导特征能够挖掘领导者的潜在能力，从而扩展领导者的习惯领域，实现创新行为。本文主要从理论的角度对创新型领导特征进行研究，还缺乏定量的分析，因此可以为以后的定量分析研究提供理论借鉴。

参考文献：

[1]冯俊文.组织习惯域理论[J].系统工程与电子技术，2001（6）.

[2]马蕾.企业组织惯域理论研究与应用[D].2003.

[3]游伯龙著，韩卉译.习惯领域[M].机械工业出版社，2005

[4]汤永林，叶美霞，陈劲，冯俊文.基于惯域的领导者创新研究[J].中国行政管理，2004.

【作者简介】王倩雅（1990—），女，江苏南通人，南京理工大学人文与科学学院硕士研究生，研究方向：知识管理、创新管理等。

（责任编辑：张彬）