我国企业员工培训方式的分析与探索

作者简介：王妍（1993―），女，汉，河南省固始县，本科，郑州大学，人力资源管理，郑州大学。

摘要：员工培训是企业人力资源管理的重要组成部分。培训有着不同的类型，这些培训方式有共同之处，又各有特色。企业要想培训有所成效，就必须做到具体问题具体分析，充分了解不同培训方式的重点，采用合适的培训方式。本文阐述了员工培训在企业发展中的地位与作用，比较分析了传统的培训方式及新形势下企业员工培训方式的探索。

关键词：岗前培训；在职培训；脱岗培训；着力点；探索

企业的竞争归根到底是人才的竞争。企业要想在激流中勇进，在变革中走在时代的前沿，就要紧紧抓住人才这把利刃。社会在发展，人才也要进步，不断给员工灌输最新的科技，是企业保持活力的关键。

一、企业员工培训的必要性与重要性

（一）人力资本在企业发展中作用的凸显

人类社会步入以知识经济资源和信息资源为重要依托的新时代，智力资本已成为获取生产力、竞争力和经济成就的关键因素。员工培训是创造智力资本的途径。培训是企业发展的动力，是创造智力资本的重要途径。培训对于企业和个人都是必不可少的，不仅能够提高员工的个人综合素质，也是促进员工与企业文化融合的重要途径。

（二）科技进步与竞争的要求

面对激烈的国际竞争，企业要想永保一席之地，占据市场份额，就必须不断扩展新的海外市场，同时，还要提高企业新产品研究开发能力，而这些目标的实现，需要企业拥有专业的跨国经营人才，智力型人才。员工培训就是要不断培训与开发高素质的人才，使员工素质跟上科技发展的步伐，只有这样，员工才能在今后的生产工作中发挥出他们的作用，使企业整体的竞争力和工作的效能得到全面有效地提高。

二、传统培训方式的比较分析

岗前培训是一种最普遍最常见的培训类型。它是一种带有强制色彩的对所有新入职员工进行的培训。岗前培训的着眼点应该放在新员工对新环境的了解与适应上，教会新员工学着“正确地做事”。在职培训最大的特点是员工在接受培训的同时不离开岗位工作，这同时也容易导致培训的低效率。通常在行业内出现了新的技术时，企业会安排员工进行培训。在职培训是引导员工主动去“做正确的事”。在职培训是一种有针对性的培训，其实施的关键是进行培训需求分析。脱岗培训最大的特点就是培训时间、人员和内容集中。同时对企业来说成本也较高，但这也使脱岗培训更有效率。因此，做好员工的动员工作是十分必要的，确保员工把它当作学习提高的机会，积极学习。企业在向员工传授知识技能的同时，也要注重员工综合能力的开发，培养其管理自我的能力。

三、新形势下企业员工培训方式的探索

（一）培训理念的转变

员工培训作为企业人力资源管理的重要组成部分，虽然已被许多企业所关注，但是，有很大一部分企业的管理者们仍然没有完全正确的看待员工培训。在新的时代背景下，企业要想在培训上有所作为，就必须先转变培训理念。要对培训的作用有科学、准确的认识，对培训无用论这种错误的观念进行彻底纠正。一些管理人员虽也认可培训的作用，但是却将培训看作一种成本，能省即省，甚至在经费上根本就不足，这样就很难贯彻落实培训计划。在当今的时代，管理者们必须要清楚地认识到，培训不是成本，而是投资，是对人力资源的投资，这种投资可以带来意想不到的、无穷的回报，是比其他任何投资的收益性都高的投资。

（二）培训方式的多样化、现代化

企业培训的对象是来自不同岗位的、具有不同教育背景、经历、个性的员工，因此，在选择培训方式时应切忌“大锅饭”式培训。培训方法应该特色鲜明。对培训实施差异化管理，在基础培训的前提下进行重点培训。首先在培训计划中就要明确培训的重点，在对所有接受培训的员工进行基础培训之后，就要有针对性地进行重点培训，在进行重点培训时，要与企业发展的要求相结合，同时充分考虑员工自身在素质结构上存在的差异以及企业在生产经营上的实际发展状况。对于各种层次和工种的培训进行灵活安排，在培训的内容和方式上应该是不同的，这样就可以使员工在培训的选择上有更大的可能性，注重点和面相结合，尽可能满足各类工作人员的培训要求，以保质保量地完成培训目标。

（三）员工培训的系统性

企业培训在过去几十年的探索与实践中不断发展完善，取得了一定的进步，但这些进步远远不够，在当今时代，科技与信息的更新日益加快，培训也要不断创新和进步。企业培训必须要向更加深层次、更加系统性的方向发展。在加强新员工培训的同时，也要重视经历丰富的老员工的知识技能的更新；在关注员工知识技能提高的同时，也要注重员工思想道德教育、敬业精神的培养。在竞争日益激烈的今天，企业软实力也是发展取胜的关键因素，诸如企业文化、企业凝聚力、企业员工团队精神，都应当逐渐成为员工培训的内容。系统性的培训就是全方位、深层次的，不拘泥于某一方面，不停滞于某一点，而是跟随着时代的需求不断变化创新。

（四）建立健全员工培训监督激励机制

员工培训的一大禁忌就是一边热，而这正是许多企业存在的问题，员工积极性不高，参与热情不够，学习效率低，培训成效差。这是因为缺少接受培训的动力，对于企业而言，是监督激励工作不到位。企业要从培训的考核和激励入手，建立健全员工培训的监督激励机制，建立一套符合企业实际的员工培訓绩效考核和评估机制，把培训结果与员工的薪酬体系和晋升机制相结合，将培训成绩优秀的人才调整到适合和重要的岗位上去。同时，注重对员工培训的奖励机制建设，对于培训积极、出色的员工给予物质奖励和精神奖励，对优秀的人才给予重点培养和提拔，为其提供一个晋升的平台与发展的空间。

（五）以员工职业生涯规划为导向进行培训

每个员工的职业生涯追求都是不完全一样的，不同的职业生涯道路，需要不同的垫脚石，因此员工需要掌握不同的新知识、新技能。如果企业忽视员工的个性需求，提供员工认为可有可无的培训内容，员工只能敷衍对待，造成培训浪费。因此，必须要把培训和员工的职业生涯规划有机地结合起来。培训的人员应该在企业和员工的需求方面找到最有利的结合点，可以最大限度地符合企业业务和管理的需要，让员工们在受到培训之后可以充分运用到工作中，充分发挥出自己工作的能力。只有企业的发展能为员工的发展提供必备的学习和工作的环境时，员工才能全心全意地学习，企业才能留住人才，激励员工为企业的发展贡献出他们自身的能力。（作者单位：郑州大学公共管理学院）

参考文献：

[1]陈国海主编.员工培训与开发.北京：清华大学出版社，2012年版

[2]李燕萍、吴欢伟主编.培训与发展.北京：北京大学出版社，2007年版

[3]温宗和.如何开展脱产培训，中小企业管理与科技，2008，05