让爱永远流淌

王妍妍

摘要：作为教育者，我认为教给学生知识是必要的，但更重要的是教会他们如何做人，做一个知道感恩的人！人这一辈子最该感谢的其实是我们的父母。可是因为父母太爱我们了，也就多了几分唠叨，我们也就多了几分反感。于是，指导孩子和父母处理好亲子关系就成了教育者刻不容缓且必须去做的工作。构建和谐的亲子关系，我们的教育，我们的社会就会越来越有希望。

关键词：和谐的亲子关系 真正的爱 校讯通

现在的孩子多是独生子女，生活在一个衣食无忧的环境，长辈们对他们倾注了所有的爱。但也正是因为他们的生活环境，使他们养成唯我独尊的性格，使他们对父母的教育是那么的不理解和不屑，甚至认为家长太唠叨。作为教育者，我深深明白：“亲其师，信其道。”只有具有和谐的亲子关系，才能帮助孩子相信父母，听从他们的教导，做一个懂事、孝顺的孩子。

在中国传统的家庭里，母亲一般都肩负着相夫教子的重任，所以和谐的母子关系就成为我关注的重心。为此，我设计了一系列的活动让学生去感受母亲的不容易，去理解什么是真正的母爱。

我在孩子们腰上绑上妈妈亲自为孩子制作的2斤的沙袋去体验妈妈怀胎十月的不容易。早自习望着刚刚绑上沙袋还沉浸在兴奋中的学生，我告诉他们：“从现在开始，你们腰间绑着的不是一个沙袋而是一个沉甸甸的生命，老师希望大家小心去呵护它。”这一天我偷偷地观察着我的学生，我发现大家在出操上下楼和课间的时候都生怕沙袋掉了用小手紧紧托着，就连平时爱追逐打闹、爱说话的苗瑞、闫贺等也安分了下来，也学会了轻声慢步。放学的时候，望着孩子疲惫的脸庞，我对他们说，你们可以卸下自己的沙袋时，班里马上一片雀跃。

第二天借助学校的绿芽论坛，我让孩子谈谈昨天的感受。王晓鹏扭扭捏捏地站起来说：“老师，累啊，我昨天的沙袋漏了。”何宝超站起来说：“老师，上体育课太累了，我就把沙袋扔了。”大部分学生点头附和着。我乘机说：“是啊，我们的妈妈多不容易，我们‘怀胎一天就喊累，还发生了不少意外情况，可是我们的妈妈呢，需要怀胎十月生下我们，她每天该是多小心，多辛苦啊。谁还能说妈妈不够爱我们！孩子们，请你们记住在这个世界上妈妈永远都爱你，你永远都是她的心肝宝贝。”

“可是，老师，我知道我妈挺辛苦的，可是她天天问我学校的表现，特别唠叨，对我的作业一个字一个字地检查，我写不对还打我，我就特烦。”王浩丰站起来诉苦，讲述他那“望子成龙”的母亲。

“是吗，宝贝？恭喜你，那你的妈妈太爱了！”我面带笑容地对他说，他的脸上闪烁着一丝疑惑。“下面老师给大家讲两个关于母亲的故事。”

第一个故事是这样的：很久以前，有一个母亲非常爱她的孩子。有一天她的孩子上学时偷偷拿了同学的东西，母亲舍不得责备他，于是对孩子说：“儿子，你真棒。”这个孩子听了这话就认为拿别人的东西不是什么坏事，无所谓的。渐渐地他长大了，在社会上游手好闲，染上了小偷小摸的毛病，可是母亲依旧舍不得责备他，甚至帮他打掩护。终于有一天，他去别人家盗窃时和失主发生争执，杀死了失主，被警察带走了。在执行死刑前，警察问他：“你还有什么愿望吗？”他说我想见见我的母亲。当泪流满面的母亲来到他身边时，他对母亲说：“妈，你近点儿，我想对你说句悄悄话。”当母亲凑过去的时候，他狠狠地咬下了母亲的耳朵，警察连忙把他们分开。那个孩子大声说：“妈妈，我恨你！假如当初我在偷同学东西的时候，你打我骂我，我今天不至于这样！我的死是你造成的！”他的眼睛里充满了恨意。此时，母亲懊悔极了！

第二故事发生在日本，井上是母亲的小兒子，他从小备受父母的宠爱，所以也就要成了衣来伸手饭来张口、花钱大手大脚的习惯，母亲很是担心。终于，有一天，母亲不能忍受他每天无所事事，把他赶出了家门。那时的母亲其实也心痛极了。井上无奈来到东京，到处到零工养活自己。机遇巧合，有一天，他被星探发现了，推荐给了导演，结果他一炮走红。母亲知道这个消息后，开始问井上索要抚养费。井上给的数字不能让她满意地话，她就会找记者讨伐井上。为此，井上和母亲的关系越来越差，以至于母亲临终想见见井上，井上都不愿意回去。迫于社会压力，井上回去了，但是还是没有见到母亲最后一面。母亲的丧事结束后，哥哥给了井上一封信和一张存折。信上写道：“我最心爱的儿子，妈妈知道你恨我，请你原谅我。当初，妈妈担心有天我不在了你不能生存下去，才赶你出去的。后来你成了影星，妈妈真的很高兴。可是，我知道你花钱大手大脚，演员这行业又是吃青春饭的，妈妈担心你年老的时候怎么办，才一次又一次的问你要钱。我把你给我的钱都给你存上了，孩子，你要省着花，妈妈希望你一生幸福！”望着妈妈的信，井上悲恨交加，他远离了演艺事业，在自己的家乡找了一份安安稳稳的工作，守着他亲爱的妈妈。

“孩子们，故事讲完了。现在大家考虑考虑到底哪个母亲是真的爱自己的孩子呢？”学生们七嘴八舌的议论了起来。

“王浩丰，你说呢？”我笑着问道。

“老师，日本的那个母亲。”孩子毫不犹豫地回答道。

“为什么？”我追问道。

“那个母亲为孩子想得长远。”孩子大声地说。

“是的，宝贝们。什么是爱？真正的爱，不是你们要星星月亮，爸爸妈妈也去摘给你们，而是尽可能地满足你们合理的需求，对你们的学业、做人却严格要求，甚至是苛刻要求，这样的爱才是负责任的爱，才是为你们的一生着想的爱。爸爸妈妈辛辛苦苦上了一天班，回到家难道就不想看会儿电视、躺一会？可是他们为什么非得和你的学习较真，还不是为了你将来可以上个好学校、找个好工作，安安稳稳地过一辈子。”

“那王浩丰，你能理解你的妈妈了吗？”

“能。”孩子的声音里我分明听到了理解和感谢。

“好，老师今天再留一个作业，回家给爸爸妈妈讲讲老师告诉你的故事，告诉他们每天认真检查你的作业。你很爱他们！”我看到学生们都在点头回应。

下课后，我马上用校讯通给家长们发了这样一条短信：“您真的爱您的孩子吗？您真的很忙吗？但是我希望您可以知道孩子才您一生最大的财富，所以希望您每天可以抽出一点时间，哪怕是短短的半个小时和孩子互动，静心去听听您的孩子在学校发生的故事，不要总用责备的话语去指责孩子，他需要的是您的引导和尊重。这样您会发现您和孩子关系和谐了，您的孩子听话了，懂事了，知道心疼您了。”

之后的日子，我会经常利用各种教育机会和我的学生谈起母亲是多么的不容易，一点点地渗透他们对于家长的理解，并充分利用校讯通和家长交流育儿经验，指导他们构建和谐的亲子关系。例如，刚刚过去的周末，我给家长发信息说：“周末是一个风和日丽的好天气，非常适合外出，请您放下繁重的工作，放松心情，带上孩子出去看看吧。春天来了，一切都是那么的美好。你们将会很幸福！”

周一的时候，我问孩子，周末怎么度过的？不少孩子跟我说和爸爸妈妈去放风筝、逛公园了。看着孩子们灿烂的笑容，我感到我的工作没有白做，我很欣慰。

人这一辈子最该感谢的就是我们的父母，可是因为父母太爱我们了，也就多了几分唠叨，我们也就多了几分反感。于是，指导孩子和父母处理好亲子关系就成了教育者刻不容缓且必须去做的工作。构建和谐的亲子关系，我们的教育，我们的社会就会越来越有希望。

（责编 张宇）