让错误成为孩子成长的阶梯

玛希娅

约翰是我们大学的教授，他的妻子也在同一所学校的后勤部工作。由于夫妻俩都在小镇工作，所以家中只有一部车。约翰夫妇有两个孩子：女儿伊芙和儿子雅各。7年前，上11年级的伊芙正处于青春反叛期。她常常被邀请去参加朋友的聚会，有时还会和同伴们一起酗酒，学习成绩也有所下降。刚满18岁的伊芙和多数加拿大孩子一样拿到了驾照，但由于家中只有一辆车，她想开车和朋友出去玩的机会还是不多。

正好那年老公和我负责加拿大学生到中国交换学习的项目，要回国6个星期。那次，约翰开了我们的车送我们去机场。老公告诉约翰：如果需要，在我们外出期间可以随意使用我们的汽车。在加拿大，由于汽车保险的关系，通常朋友之间也很少互相借车。约翰说他一般不会使用我们的车子，但他会拿着我们的车钥匙，替我们照看房子和车子。

我们从中国返回加拿大之后，约翰把车钥匙还给我们，并告诉我们这一个月来他没有用过我们的车子。可是第二天，老公开车时，却在后备箱中发现了一个标有伊芙名字的背包，打开一看，发现包中有一件女式游泳衣和两条沙滩巾，车中还多了三张现今孩子们喜欢的流行歌曲的CD。老公和我说：尽管约翰告诉我他没有用我们的车，可能他忘了。只是伊芙把东西忘在车中了，我们应该去把东西归还给她。

当老公把伊芙的包和CD拿到约翰家中时，伊芙不在家。看到背包，约翰着实非常吃惊。他告诉我们：他把车钥匙挂在家中，但没有听伊芙提出要用我们的车，等她回来之后问问她到底是怎么回事。

那天晚上，约翰来电话告诉我们：他和伊芙进行了长谈。伊芙承认有个下午在没有征得父母的同意下，私自带着自己的朋友开我们的车去了附近的海滩玩。玩完之后，她把车停回原地，这样约翰完全没有注意到伊芙私自用车了。

约翰告诉我们，他对伊芙的行为非常生气。伊芙未经他的同意，私自把车开出去的行为和偷窃别人的车子同出一辙。因此伊芙必须亲自向我们道歉，请求我们的原谅。约翰还告诉我们，他要好好利用这个机会教育伊芙，希望她能够接受教训，并因此有所改变。为此约翰请我和老公那个周六的晚上去他们家接受道歉，并要求我们提出处置方法。在约翰看来：伊芙必须接受惩罚，为自己的错误行为付出代价，这样她才能接受教训。

对于伊芙私自用我们的车，老公和我都觉得她确实有错。但她的私自用车和小偷偷车有着本质区别，因为那段时间是约翰保管着我们的车子。但既然约翰请我们一定要考虑惩罚伊芙的方法，老公和我一定要想出一个两全其美的方法。鉴于我们没有实质上的损失，在和约翰夫妇进行商量之后，我们决定让伊芙暑假去小镇的敬老院义务劳动两个月，共60个小时。通过义务劳动贡献于社会来弥补自己的过错。

那天晚上伊芙流着泪向我们道歉，并保证再也不会犯这样的错误了，她答应我们一定会完成任务。那次事件之后，约翰告诉我们，伊芙好像变得懂事了，学习成绩也有了很大的提高，不久以优异的成绩考上了我们大学。

在生活中，孩子常常犯错。尽管父母也时常犯错，但可能是出于爱护孩子的心理所致，他们却害怕让自己的孩子犯错，并因此在孩子的生活和学习中采用包办一切的方法来避免他们犯错。

其实，每个人在成长过程中都会时不时犯错，这是人生中最现实不过的事情了。一些错误，比如孩子忘了把作业带回家，或者考试没有好好复习，那么父母可以让孩子尝到由此所带来的后果，从中让孩子学会如何去改正自己的错误。但也有很多时候，孩子所犯的错误，比如撒谎、欺骗、偷窃、欺负其他孩子、酗酒等严重错误等，尽管可能有更深层的原因，但父母必须及时向孩子指出，并要求他们立即改正。

不要惧怕孩子犯错，因为错误是孩子成长的阶梯。一个从不犯错的孩子不知道什么是犯错、为什么会犯错、如何改正错误、为何要改正错误的道理。要正确对待孩子成长中的必经之路，父母首先要有耐心，承认每个人都会犯错。面对孩子的错误，不是粗暴地批评和谩骂，而是细心帮

孩子找到错误的原因、补救的方法和避免重犯同样错误的措施。孩子在不断犯错误、改正错误的过程中，摸索出正确处事方法。通过犯错，孩子学会反省自己、纠正自己进而完善自己。如果父母在生活中“剥夺”了孩子犯错的机会，那么他们可能就会变得疏于尝试，养成依赖父母、毫无挑战之心的习惯。

通常来说，我们的孩子都愿意取悦父母，不断努力来完成自己的任务。因此，有时就算孩子把事情搞得一团糟，父母也要充分认识到到错误和失败给孩子带来的积极意义。只有放手，允许孩子亲身体验人生的各种滋味，才能帮助孩子找到认识错误、处理错误的有效方法。