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与优秀者同行

2014-05-29唐宝民

阅读与作文(高中版) 2014年5期
关键词:同组名牌大学优秀学生

唐宝民

上个世纪70年代,英国一所体育运动学校的田径教师罗伯斯曾做过这样一个实验,在新入学的学生中挑选出20名学生,这20名学生,年龄、体质及在长短跑方面的成绩都大致相同,罗伯斯把他们分为第一、第二两个组,每组10个人。之后,罗伯斯又在高年级学生中选出了20人,这20人中,有10人的长短跑成绩非常出色,在各类比赛中拿过名次;另10人长短跑方面的成绩很一般。罗伯斯把成绩特别突出的那10个人编入第一组,把成绩一般的10人编入第二组。然后一起训练他们长短跑。半年以后,情况出现了,第一组的10名新生,多数成绩都有了很大提高,有的还进入了优秀者行列;而第二组的10名新生,却成绩平平,表现得很一般。

美国成功学研究者霍尔顿也曾进行过一个类似的研究,他以同一个班级毕业升入不同高中的学生为研究对象,发现这样一种现象,就是升入教学质量高的重点高中的学生,多数人都考入了名牌大学,日后成为了社会上的佼佼者;而升入一般高中的学生,大多数只考入了一般大学,走入社会后也成绩平平。

前一个实验,罗伯斯解释说:“在体质、潜质相同的情况下,第一组学生因为受同组中优秀学生的影响,所以成绩提高很快;而第二组学生因与其同组的学生成绩和自己差不多,没受到什么影响,所以成绩提高就很慢。”霍尔顿对他的研究结果是这样评价的:“考入重点高中的学生,因为同校中有很多优秀学生存在,无形中对其产生了压力,这种压力转化成了上进的动力,所以日后就有很多人考入了名牌大学并成为社会上的优秀人才;相反,考入一般高中的学生,由于没有这种压力存在,在学习中就放松了对自己的要求,所以后来很少有考入名校者,毕业后成绩也一般化了。”

决定一个人成功的因素很多,通过上面的两个故事,我们了解到,成功不仅仅取决于我们自己的努力,还取决于别人对我们的影响。因此,在人生的选择中,我们要努力与优秀者站在一起,这样成功的可能性就非常大,因为,与优秀者同行,你想不成功都难。

(摘自《新一代》)endprint

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