走进沿途里的风景

“哇，好漂亮的海啊！”看着广阔无垠的安达曼海，我们的心胸似乎也变得开阔了，这样的环境真令人神清气爽。近处的海水绿如翡翠，清澈透亮；远处的海水却如蓝宝石般闪耀着幽紫的光。蓝天白云下的金色海滩如此迷人！海边的岩石周围，有许多可爱的小海鱼游来游去，调皮的小海鱼还时不时地亲吻你的脚丫，好像在说：“你是哪里来的贵客呀？给我带好吃的了吗？”

（北京市密云县果园小学六（1）班 李佳荣

指导老师：王玉如）

主编大叔：小作者抓住海水的颜色，由近及远进行观察，并发挥想象力，用拟人的手法，将小海鱼写得活泼可爱。

我的家乡锦溪是一个美丽的地方，她拥有2000多年的悠久历史，吸引了成千上万的中外游客。锦溪素有“三十六只窑，七十二座桥”的美称。但我觉得家乡最美的地方就是五保湖。闲来无事时，我总想去观赏她，真是百看不厌。

五保湖的水好清啊，清得几乎可以望见湖底；水好静啊，静得看不见水在流动，宛如明镜。在太阳的照射下，湖面金光闪闪，让人眼花缭乱。风轻轻地吹过来，湖面泛起了层层波纹，我走在湖边心旷神怡，宛若人在画中游。

（江苏昆山市 戴璐倚 指导老师：陆超红）

主编大叔：对五保湖湖水的描写十分到位，将湖水的清、静写得十分传神，抓住事物的一个特点，仔细观察，就能将事物写得生动哦！

我怀着兴奋的心情，来到了乌镇。坐在船上，两岸是绿树红花掩映的白墙墨瓦的小屋，古朴而亲切，加之流水潺潺，人仿佛就在画中走。登上岸后，走进古巷，才发现曲径弯弯，相连不断。巷子里的人家，一面临水，一面临街，木质结构的房子，一栋紧挨着一栋，古色古香，与石头砌成的拱桥相互辉映，人行其中，好像穿越到了古代。

故乡的小镇，也在河的两岸，也布满了平民小贩，从西而东，有卖各式生鲜蔬菜的，也有卖衣裳百货和药材粮油的。卖主是当地多年的老卖主，主顾也多是多年的老主顾，乡里乡亲，每日里抬头不见低头见，买东西兼顾拉家常，不疾不徐，节奏平缓，急坏的，通常是身边像我这样的小孩童，扯着大人的衣角拼命往前拉。总觉得乌镇的美丽风景和小镇风韵，犹如故乡，既远又近，既亲切又温柔，深深地勾起了我的记忆，忽而清晰难忘，忽而缥缈甜美，似梦似幻。

（江苏杭州采荷二小607班 陈奕多）

主编大叔：小作者身临其境，先写两岸美景，再将视线移到古巷里，并忆起了自己的故乡，写出了自己对家乡风土人情的深切感受。

古南通的城市规划如此精美：濠河环绕的长方形南通城灯火通明，庙宇里幽幽的烛光，小楼房里温馨的灯光……小桥弯弯地横跨濠河的支流，像是幻想着牛郎和织女在它的身上相会；高大的城楼上，吊桥甜甜地俯视着人们的家园。小桥、流水、大街，古南通的模样原来是这样的啊！

再转回视频，一幕幕熟悉的场景在投影仪上如约而至：春天，濠河河畔桃花争艳，生机勃勃，鸟儿在枝头放声歌唱，闪烁着点点星光的河水哗哗地流淌着，如一幅生动的“春天生机图”；夏天，绿叶衬着红花，迎风傲立枝头，如婀娜多姿的少女在众人面前展示她曼妙的舞姿，河水不时地荡起阵阵涟漪，树上的蝉儿群群放声高歌，共同奏起了生命之曲；秋天，河岸的枫林燃起了热情之火，它让秋天变得活泼起来，让人不能不陶醉于倒映在濠河中的火红的枫林；冬天，大雪覆盖草地，雪堆停定枝头，那一艘艘画舫闪烁着灯火，时时温暖着人们的心灵。

（江苏南通师范第二附属小学六（3）班

蔡宸旭 指导老师：王玲玲）

主编大叔：作者由古南通写到了新南通，并按时间的顺序，将濠河四季的美景一一呈现，十分精彩哦！

我和姐姐徒步登有“五岳之首”之称的泰山，体会到了登山的乐趣，更是欣赏到别具一格的美丽风景。我们从关帝庙登山处出发，抬头仰望，只见一条陡直的天梯挂在我们眼前。天梯的尽头是由高高低低、大大小小的山峰组成的泰山，有的山峰尖如笋尖，有的山峰平如锅底，有的山峰高入云端……我和姐姐大手牵小手慢慢悠悠地往前走，一路上，溪水潺潺，草木茂盛。夹道的松柏有的微微弯着腰，好像在欢迎我们这些远道而来的客人；有的从石缝里探出头来，好像在偷偷瞅着我们；有的三三两两围在一起，好像好朋友低头耳语……一片片碧绿散发出蓬勃的生命气息。 （浙江宁波市高塘小学502班 王子珂）

主编大叔：小作者由远及近地描写了登泰山时的所见所闻，真是一场美丽的视觉盛宴。

好诗好词巧积累

泰山一何高，迢迢造天庭。峻极周已远，层云郁冥冥。梁甫亦有馆，蒿里亦有亭。幽涂延万鬼，神房集百灵。长吟泰山侧，慷慨激楚声。

——《泰山吟》【晋】陆 机

南亭桥下水无波，独客扁舟试一过。抚景自惭佳句少，思亲还恨别情多。东风燕子穿花雨，落日渔郎隔岸歌。即上高篷望西北，青山云影共嵯峨。

——《寓青镇》【明】高 岳

春江潮水连海平，海上明月共潮生。潋滟随波千万里，何处春生无月明。

——摘自《春江花月夜》【唐】张若虚

记住这些优美的诗词，将它们运用到作文中，一定能让人眼前一亮哦！