去追寻生命生存的土壤

陆昱辰

读书的见解和感受

一、题目：直接明了型，如“读×××有感”；感悟抒发型，如例文的题目。

二、开头：可从介绍书的主要内容或故事梗概入手，也可从几句简单的感悟入手，引出下文，注意简洁明了。

三、书中有感部分：抓关键词句谈感受，或提炼自己感受最深的章节、片段，深入挖掘。

四、升华主题部分：联系相关的人和事，或回忆自己的亲身经历，增强文章的现实力度和感染力。

五、结尾：读”是基础，“感”是升华。结尾要呼应开头，点明主题，照应标题，使文章完整有深度。

你注意过石缝间的生命吗？也许，那只是一簇簇无名的野草，一朵朵不起眼的小花，它们实在是太渺小了，可你留意过它们的根和精神吗？

它们的生存条件比那些生活在平原沃地上的植物差得多了，可它们并没有因此而放弃生存，反而是在细小的石缝间努力追寻着生命生存的土壤。上天对它们是多么的不公：烈日暴晒、暴雨摧残……可是，它们坚定着心中的信念，果敢地拼搏出了一小块属于自己的领地！寒来暑往、冬去春来，它们只能从雨水中得到一点点滋润，从阳光中得到一点点温暖。然而，在这种恶劣环境中向上拼搏的生命却拥有了非凡、强大的根系，那或粗如巨蟒，或细如草绳的根，从一个石缝扎进去，又从另一个石缝钻出来。

石缝间顽强的生命向我们展示了一种动人的、壮丽的美！先前对它们产生的不屑早已荡然无存，惊讶、感动、敬佩在心中陡然升腾！是啊，只有那些在恶劣的环境中生存下来的生命，才会拥有比常人更强韧的生存经验和应对能力。司马迁、阿炳、海轮·凯勒等对生的渴望与对命运的抗争就证实了这点！生命，正是在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己！

在石缝中向上生长的小花、小草都能拥有如此顽强的拼搏精神，我们却不能将这样的精神发扬光大，这是多么令人失望啊。平日里遇上一点点困难，我们就会驻足不前，甚至抱怨上天的不公和别人的偏见。顿时，自责的涟漪又在心中荡漾开去……如若我们拥有这些生命的精神，我们还有什么难事做不成呢？

石缝间的生命是毅力和意志最完美的象征，它给一切生命以鼓舞，以示范。作为青春年少的我们，更应该去努力追寻属于自己生命生存的土壤，让生命之花绽放异常夺目的光彩！

以问句开头，引出下文，既能呼出主题，又能引起读者的兴趣。

以“读”入手，从现实感悟出发，写出自己对石缝间的生命的理解，夹叙夹议，理解深刻。

联系生活中的名人事例，由物及人，更好地写出了生命的力度，升华主题的同时，也增加了文章的厚度。

联系生活实际，以感悟入手，增强文章的感染力。

首尾呼应，升华主题，号召力十足。