APP下载
搜索
音乐教学难点辨析——由《好朋友》教学难点设计引发的思考
2014-05-16
颜婷婷
中国音乐教育
订阅
2014年7期
收藏
关键词:
辨析
音乐
设计
猜你喜欢
辨析
音乐
设计
怎一个“乱”字了得!
——辨析“凌乱、混乱、胡乱、忙乱”
“论证说理”与“沟通说服”:高考论述类与实用类写作之异同辨析
瞒天过海——仿生设计萌到家
设计秀
有种设计叫而专
音乐
同义词组辨析练习
“assess”和“evaluate”辨析与翻译
音乐
秋夜的音乐
杂志排行
《合作经济与科技》
2024年13期
《婚育与健康》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年7期
《陶瓷科学与艺术》
2023年11期
《中国商人》
2024年7期
《教师博览》
2024年4期
《师道·教研》
2024年6期
《中国对外贸易》
2024年6期
《伴侣》
2024年6期
《经济技术协作信息》
2024年6期
中国音乐教育
2014年7期
中国音乐教育
的其它文章
相约中国长城 放飞陶笛梦想——“第三届亚洲陶笛艺术交流大会”即将在京召开
延安第一所高等艺术学府——“鲁迅艺术学院”的成立及其办学方针
让歌声更美妙——探寻小学音乐课堂“唱好歌”的有效方法
上课不再喊“累”
对初中音乐课教学目标有效设计的思考
音乐的构成——声·音·乐的层次升华(三)