篮球体前变向换手运球教学“三步走”
2014-05-10梁瑞涛江苏省常州市正衡中学213000
梁瑞涛 (江苏省常州市正衡中学,213000)
篮球体前变向换手运球教学“三步走”
梁瑞涛 (江苏省常州市正衡中学,213000)
第一步:徒手练习
练习1.绕杆慢跑
目的:熟练绕杆的脚步动作,提高全身协调性和灵活性。方法:可以在准备活动时进行,成一路纵队依次绕杆(见图1)。注意事项:绕杆跑时要适当降低身体重心,变向时脚步连贯有节奏。
练习2.钻“T”形人墙
目的:绕杆时降低重心,提高脚步的灵活性和敏捷性。方法:四人或四人以上为一组,站立的学生做双手侧平举,练习者绕人快跑(见图1)。注意事项:钻人墙要降低重心,外侧脚制动、起动连贯。
练习3.交叉步摸线
目的:解决学生连续绕杆时脚步不协调的问题,同时提高脚步在变向时制动和起动的速度。方法:画两条相距约三米的平行线。学生在两线之间做前交叉步摸线。可做限定训练,以提高学生的协调性和灵敏性(见图1)。注意事项:交叉步尽量跨大步幅,做交叉步时,都是从另一条腿前交叉。
第二步:原地持球练习
练习1.原地体前换手运球
目的:明确按拍球部位,巩固按拍技术。方法:以单手前、后、左、右从高运球转化到低运球,让学生逐步体会到拍球部位的变化(见图2)。注意事项:膝盖弯曲,腰部直立,手主动按拍球。
练习2.按节奏做体前变向换手运球
图1
图2
目的:控制球的反弹点,运球变向和转体、跨步动作的衔接。方法:学生原地运球2次后,按拍球的右侧上方,使球推向左侧,并转体、探肩、跨步,然后换左手运球一次。原地反复此练习(从左到右同上做法,3拍为一次动作)(见图2)。注意事项:按拍球的外侧,然后迅速跨步移重心,另一侧手主动迎球。
练习3.换手变向运球摸线
目的:解决学生变向时降低重心和护球侧肩的问题。方法:在放障碍的地上画一条线,学生做换手变向的同时降低重心去摸线(见图2)。注意事项:跨步,摸线要同时,另一侧手注意迎球缓冲。
第三步:行进间练习
练习1.行进间体前变向换手运球
目的:解决学生换手、跨步、侧肩、护球动作的连贯协调问题,为下一步连续变向打下基础。方法:学生运球3~4步,到障碍物前一步距离,降低重心做体前变向运球。学生两人一组,中间放置障碍,同时做变向(见图3)。注意事项:注意变向时急停,变向后加速。
练习2. 连续绕单障碍
目的:巩固提高连续绕杆的动作。方法:连续摆放5个以上的单障碍在同一直线上,如果要提高学生过障碍的速度,可以控制障碍之间距离2米以上;如果要练习左右手按拍球的部位和反弹点,障碍距离为1米左右。此外可以利用“T”型障碍来降低学生的重心(见图3)。注意事项:换手运球的部位,控制球的落点,跨步,转体加速连贯。
练习3.连续绕双障碍
目的:巩固体前换手变向运球的完整练习。方法:可通过调节平行的两个障碍之间的距离,来改变难易程度,同时可以计时、小组间的比赛来提高学生兴趣,达到练习的目的(见图3)。注意事项:降低重心,连续绕杆时要有节奏,全身协调配合。
图3