导学2（Units1—3）

Unit 1 My name’s Gina.

重点词汇

1.nice adj. 令人愉快的；宜人的；漂亮的；（天气）好的

The girl is nice.

这个女孩很漂亮。

The weather here is nice.

这儿的天气很好。

2.meet v. 遇到，碰到；相遇；碰头

You can meet me at ten.

你可以在十点时来见我。

meet n. 会，集会

sports meet 运动会

3.number n. 数，数字；号码

表示某样事物的号码，在这个事物的名称后加number即可。如：

telephone/phone number 电话号码

ID number 身份证号码

room number 房间号码

number v. 数，计算

常用短语及搭配

1. first name = given name 名字

2. last name = family name 姓氏

3. number... 给……编号

4. ID card 身份证

重点句型

1.nice to do 很高兴做某事

Nice to meet you， too.

见到你也很高兴。

2.What’s your name？ 你叫什么名字？

3.What’s her/his name？ 她 / 他叫什么名字？

4.I’m... = My name is... 我是/叫……

5.Is he/she... 他/她是……？

Yes， he/she is. 是的，他/她是。

No， he/she isn’t. 不，他/她不是。

6.Are you...？ 你是……吗？

Yes， I am. /No， I am not.

是的，我是。/不，我不是。

7.What’s... number？ ……号码是多少？

What’s...number？是用来对车牌号、房间号、电话号码、身份证号码等进行提问的，答语是It’s + 号码。此外还有另一种提问方式：What’s the number of...？如：

What’s the number of your telephone？

你的电话号码是多少？

基本语法

1.缩略形式

（1） What’s = what is 什么是

（2） name’s = name is 名字是

（3） I’m = I am 我是

（4） she’s = she is 她是

（5） he’s = he is 他是

（6） he’s not = he is not = he isn’t 他不是

（7） isn’t = is not 不是

2.基数词

表达数目多少的数词叫基数词，本单元出现0—9的基数词。基数词常用来表示门牌号、电话号码、车牌号码、年代等。其中“0”可以读作“zero”也可以读作字母“o”的读音。如：

①Tel. No. 32687591

读作：Tel. No. three two six eight seven five nine one

②Room 304

读作：Room three o four或Room three zero four

3.形容词性物主代词

形容词性物主代词在句中修饰名词，其后必须加名词。

my/our telephone /house /friend...

我的/我们的电话/房子/朋友……

your dog /daughter /photos...

你的（你们的）狗/女儿/照片……

her/his/its story /family /numbers...

她的/他的/它的故事/家庭/号码……

Unit 2 This is my sister.

重点词汇

1.family n. 家；家庭；家人

My family is a big family.

我的家庭是一个大家庭。

My family are friendly.

我的家人们很友好。

2.well interj. 嗯；好吧

Well， I must go.

好吧，我得走了。

well adj. 健康的，安好的

adv. 好地

She is well.

她身体很好.

She can speak English well.

她英语说得很好。

3.have v. 经历，经受；拥有

Have a good day！

过得愉快！

He has a new car and a boat.

他有一辆新车和一条船。

4.answer n. 答案

v. 回答

What’s your answer？

你的答案是什么？

Answer my question， please.

请回答我的问题。

5.photo n. 照片

a photo of 一张……的照片

That is a photo of me. 那是我的照片。

It’s a photo of Mary. 这是玛丽的照片。

搭配：family photo 家庭照片

常用短语及搭配

1. answer...about 回答

2. practice...with 和……练习

3. family tree 家族谱

4. draw a picture 画图

重点句型

1.this/that is... 这是/那是……

当把一个人介绍给另一个人时，常用句型this/that is...意为“这是/那是……”。

This is my mum and that is my dad.

这是我的妈妈，那是我的爸爸。

注意：

如果介绍距离我们较远的人时，则用that is...或that’s... 意为“那是”，一般不用he is...或she is...

2.these/those are... 这些是/那些是……

3.Who is...？ ……是谁？

询问“某人是谁”常用此句型。答语常用She/He is...

其复数形式为Who are they？答语常用They are...

4.here is/are... 这里有……

基本语法

名词的数

名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词又分为单数和复数。表示一个人或事物的名词用单数；表示两个以上的人或事物的名词用复数。英语名词复数形式通常是在单数名词后面加-s或-es构成。如：

（1） 一般名词后面加-s：

pencil—pencils cup—cups

（2） 以-s，-x，-ch，-sh结尾的名词后面加-es：

box—boxes class—classes watch—watches

（3） 以辅音字母加y结尾的名词，把y变成i，再加-es：

story—stories city—cities

（4） 以元音字母加y结尾的名词，后面直接加-s：

day—days boy—boys

Unit 3 Is this your pencil？

重点词汇

1.thank v. 感谢

Thank you very much.

非常谢谢你。

搭配：

thank you for... 为……而感谢

Thank you for helping me， Anna.

感谢你的帮忙，安娜。

2.help v./n. 帮助，援助

Come and help me lift this box.

来帮我抬这个箱子。

Thank you for all your help.

感谢你的一切帮助。

help sb with sth 帮忙做

Gina helps me with my English.

吉娜帮我学习英语。

3.ask v. 请求，要求；询问

She asks the students their names.

她询问了学生们的姓名。

（1） ask...for... 请求（帮助）；恳求

You can ask the teacher for help.

你可以寻求老师的帮助。

（2） ask about 询问

He asks about her family.

他询问了她的家庭情况。

4.some adj./pron. 一些，某些；有些，有的

Some girls are in the classroom.

一些女孩在教室里面。

Many books are in the box. Some are Chinese books. Some are English books.

盒子里有许多书，一些是中文书，一些是英文书。

5.call v. 给……打电话；称呼

Call me Jim.

叫我吉姆吧！

You can call me at 1234567.

你可以拨打号码1234567找我。

We call each other by our first name.

我们彼此直呼其名。

6.find v. 找到，发现

Can you find your book？

你能找到你的书吗？

7.must modal v. 必须

You must meet my brother in the library.

你必须在图书馆和我弟弟碰面。

常用短语及搭配

1. pencil case/box 文具盒

2. thank you for... 为……而感谢

3. computer game 电子游戏

4. e-mail...at 发电子邮件给……

5. a set of 一套/一幅/一组

6. call...at 给……打电话

重点句型

1. please call sb at... 请拨打……

2. How do you...？ 你怎么（做）……？

3. Is that...？ 那是……吗？

4. Is this...？ 这是……吗？

Yes， it is. / No， it isn’t. 是的，它是。/不，它不是。

5. Are these / those...？ 这些是……吗？/那些是……吗？

Yes， they are. / No， they aren’t. 是的，它们是。/不，

它们不是。

6. What about...？ ……怎么样？

— Is this your pen？ What about the ruler？

— The pen is mine. The ruler isn’t mine.

— 这支钢笔是你的吗？那把尺子呢？

— 笔是我的。尺子不是我的。

基本语法

名词所有格的构成方法：

（1） 一般情况在名词后加-’s：

Jim’s father 吉姆的父亲

Mr Luo’s book 罗先生的书

（2） 带词尾-s的复数名词只加省字撇-’：

girls’ school 女子学校

my parents’ parents 我父母的父母

（3） 带词尾-s的人名，可加’s或只加省字撇-’：

Dickens’ novels 狄更斯的小说

Charles’s job 查尔斯的工作

（4） 用and连接的并列名词的所有格要分两种情况：表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-’s；表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s：

Tom’s and Jim’s rooms

汤姆和吉姆（各自）的房间

Tom and Jim’s room

汤姆和吉姆（共同）的房间