奇妙的数学

在学习数学的过程中，我发现数学无处不在，只要仔细观察，认真思考，就会发现很多数学问题，甚至只用一张纸就能发现并解决问题.

有这样一道题：如图1，过点A作一条直线l，使l∥m. 自己制作一个工具去完成它.这该怎么做呢？我随手拿起一张长方形纸片，突然发现，长方形的对边不就是一组平行线么？但是很快我就失望地认识到：长方形的宽是固定的，我不能过任意一点作平行线呀！那我折一下行吗？我决定试一试.

首先，我将长方形纸片对折，把两边封起来（不能有空隙），这样就做好了能让纸片沿它的边平行移动的长方形，就相当于画平行线时直尺的作用.

然后，我开始做第二个工具——任意一个图形，只要图形的底部是线段，一条侧边是线段即可.姑且做个三角形吧.把它放进长方形中，让三角形的底边和对折后的长方形底边重合，使三角形能在里面平行滑动.

下面就是画图的过程了：将三角形的侧边和点A重合，在图形上做个记号，再推动三角形到任意一个位置，在刚刚做记号的位置再作一个点（记作点B），过点A、B作一条直线，这条直线就是所要找的直线l.用直尺和三角板验证一下，果然正确！

或许会有更简单的方法，这需要我继续动脑筋，继续思考.完成这个作品，我很开心，我们应该学会运用我们了解的数学知识来分析问题.生活中处处有数学，只是缺乏一双善于发现的眼睛，一双愿意操作的手，一个勤于思考的头脑.

（指导教师：杨晓彬）