浅析小学语文识字教育课堂特点

江晓玲

【摘 要】

随着科技进步，社会快速发展，教师已经将平板电脑带进课堂教学，并充分利用其强大的功能，赢得了广大师生的喜爱。与笔记本电脑和多媒体教学相比，平板电脑轻盈方便，触屏式节省教学时间。教师运用平板电脑对学生进行认字练习，同时使学生自学默写生字、拓展阅读知识面，大大提高学生学习兴趣，活跃课堂气氛。本文主要通过分析人教版小学语文教学内容，结合教师平板电脑教学，总结此种教学方法的优点，推荐广大教师均能利用平板电脑，从而提高教学质量。

【关键词】

小学语文 识字练习 平板电脑

随着社会信息传播能力的提高，小学生对高科技的电子产品越来越了解，对新鲜事物的接受能力也逐渐增强。因此教师在小学语文课堂中，为渲染课堂气氛，提高学生注意力，教师引入平板电脑的教学，使语文教学增加了较多的趣味，比多媒体教学更加使学生快速融入课堂学习中，使学生通过亲自操作培养学生语文素养，为日后的语文学习奠定基础。

一、新型教育方法在小学语文课堂中得以实践

义务教育语文课程标准中要求教师对小学语文的识字能力加以重视，在教导学生学习基本语文汉字的同时，锻炼学生的自主学习能力。由于现如今小学生对新型网络技术均能较快接受，并对此非常感兴趣，所以学校在学生学习语文课堂中，为低年级学生提供了平板电脑，并使学生在有无线网络的教师中进行学习。教师在平板电脑中安装识字软件，软件中涵盖人教版所有语文教材的汉字，并运用动态视频对汉字的书写笔顺、字形字义进行分析。

平板电脑中丰富的网络资源提高了学生的学习兴趣，帮助学生学习汉字，并锻炼学生自主学习，有助于学生高效快速的掌握语文教材中的汉字，同时对基本汉字进行组词造句，拓展学生对中国语言的认识了解，使学生更加喜爱中国的文化。

二、平板电脑对小学语文课堂的意义

识字是小学生的语文学习的重要内容，是培养学生的语文素养和提高学生学习能力的主要环节。因此教师需在学生低年级就开展识字教学，督促学生养成良好的语文学习习惯。最近，教师运用平板电脑对学生看展语文教学，在实施过程中发现平板电脑的引用对课堂具有重大影响：

2.1借助平板电脑，监督学生语言发音

教师的教学任务主要是确保学生对汉字正确发音，并在不断学习过程中拓展学生的知识面，增加学生拥有的词汇量。例如，教师在带领学生学习课本中某段课文时，首先安排学生对文章进行自学，将课文阅读一遍，对陌生字词进行标注，利用平板电脑对其进行查阅学习，并加强联系陌生词汇；然后利用平板电脑中识字软件，判别学生的发音，对错误的发音进行纠正，在此学习过程中不仅减轻了教师的教学负担，并使每一位学生均进行了检查，对每一位学生的学习认真负责，而且使学生掌握学习方法，集中注意力于平板电脑中，学会认真学习，并自己改正错误。

在学生可以自己完成正确的读音后，教师布置课堂作业，要求学生对自己的平板根据电脑语音提示进行快速辨别读音，利用软件的文字游戏去除了学习的烦恼，同时使学生对所学内容加深印象。这种自主学习方式对学生未来的电脑打字也奠定了坚实的基础。

2.2借助电脑，使学生了解生字

在学生可以发出汉字的正确读音后，教师开始引导学生了解汉字的字形和字义。中国汉字字形有较多相近字，增加了学生的学习难度，所以教师利用平板电脑中的网络资源，设计有关生字的字谜，运用多种教学方法提高学生学习兴趣，拓展学生思维。教师在教导学生学习汉字时启发学生大胆表达自己对陌生字的见解，鼓励学生自己编字谜，锻炼学生的语言组织能力。新鲜的平板电脑教学，使学生对学习充满好奇，进而全身心投入学习中，提高学习效率。

而对于字义，教师运用平板中视频教学，在学生观看视频过程中，理解汉字的由来，为学生展现字体由象形字转变为简化字，增加学生对汉字的了解，加深印象。并在了解过程中讨论汉字笔顺，加强学生对汉字书写能力的培养。使学生在快乐学习过程中学习汉字知识。

2.3借助平板，增大学生词汇量

中国语言由字组成词，由词合成句。为了使学生快速理解汉字的作用，需要学生在阅读文章中领悟。而平板电脑中有大量适合小学生阅读的短文，在短文学习过程中拓展了学生的词汇量，提高学生的识字速度。

（1）在平板中的阅读，更新了阅读方式。传统的认字是通过笔和纸，利用教师的黑板教学和阅读开展学生的练习。这种教学方法难免会使学生感到枯燥而出现厌学现象。由于学生不能通过观看文章，所以会出现错别字连篇的现象。

（2）在平板中阅读，提高学生阅读兴趣。平板电脑是小学生喜爱的电子产品，它可以将所学汉字和图片融入到学生感兴趣的视频或者游戏中，通过眼、耳脑等多种器官加深学生对字体的印象，从而将精力自主聚集于语文学习中。

三、结 语

传统的小学语文识字教学利用教师的黑板教学，使学生不能对汉字产生学习兴趣。新型平板电脑教学对学生的学习起到很大作用。不仅提高了学生在读音、写字、运用等多方面的能力，而且使学生轻松快乐的学习了更多的课外知识，拓展知识面，总之，平板电脑的引入对小学语文的教学提供了较大帮助，希望小学语文的识字教学可以越来越受到大家的重视，使更多的学生了解中国文化，发扬中国的语言。

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