关于发展军队现代远程教育的几点思考

胡修文 阚金山 于军

【摘要】发展军队远程教育，对培养新型军事人才，满足部队岗位任职需要，促进装备形成战斗力和保障力具有重要意义，文章根据发展军队现代远程教育的有关要求和面临的机遇，提出了发展军队现代远程教育的努力方向。

【关键词】军队现代远程教育;有关要求;面临机遇;努力方向

随着部队机械化程度的深入发展和信息化程度的不断提高，尤其是大量、新型装备的快速列装，在增强部队履行使命任务能力的同时，也给装备使用和维护带来了大量新的难题，急需快速培养新型军事人才中的作用正变得越来越重要。深刻认识开展军队现代远程教育的有关要求，抓住有利的发展机遇，推动军队现代远程教育科学发展，对加快培养高素质新型军事人才具有重要的现实意义。

一、发展军队现代远程教育的有关要求

军队现代远程教育是国家现代远程教育体系的一个重要分支。从本质上讲，军队现代远程教育的概念内涵，与现代远程教育是一致的，但由于军事教育自身的特殊性，军队现代远程教育与现代远程教育的含义也要一定的区别。军队现代远程教育是利用军队通信网络和信息技术，依托军队院校和科研单位，在数字信号环境下，为培养军队人员而进行的远距离教育活动。它具有现代远程教育开放性、共享性、技术性、自主性等特点，也有因军事教育而产生的特殊要求。

（一）加快发展

军队院校作为培养新型军事人才的主阵地，在增强部队履行使命任务能力中担当着重要职责。军队现代远程教育，作为一种新型的教育形式，能够适应军事变革要求，有利于发挥现有军事教育资源的整合优势，提高军队人员整体素质。因此，军队现代远程教育作为院校教育的一个重要补充，是提高军队人才队伍素质的一个重要途径，是促进装备形成战斗力和保障力的有力举措，必须加大投入，加快发展。

（二）紧贴军事

军队现代远程教育区别于一般现代远程教育的一个重要特征，就是教育内容紧贴军事。军队现代教育以培养军事人才、提高军队人才人员素质为目的，具有鲜明的军事特性，无论是内容选择、课程设置，还是组织形式、管理模式，都不能以创造一般意义上的社会效益或经济效益为教育目标，而必须紧紧围绕军队人才队伍建设需要，坚持面向部队、服务官兵的方向，在开发军事教育资源内部潜力上下功夫，保证军队现代远程教育的健康发展。

（三）对象特定

由于军事教育的特殊性，军队现代远程教育在招收对象上也特定的，必须是军队人员及武警官兵。军队现代远程教育在教学组织、教学管理过程中，既有比一般院校教育更多的灵活性，也有比一般现代远程教育更严格的、规范的运行模式和统一的标准要求。

（四）信息安全性

信息共享是现代远程教育的一个突出特点，但军队现代远程教育由于受军队安全保密要求的制约，其信息共享和网络开放必须首先要考虑军队保密的要求，特别是一些军事性较强的教学内容和信息资料，必须妥善处理好信息共享与安全保密的关系，确保军事信息的安全保密。

二、发展军队现代远程教育面临的机遇

随着国民经济的快速发展和信息技术的不断进步，远程教育正以惊人的速度快速发展。作为军队院校教育重要组成部分的远程教育，同样面临着一个较好的发展机遇期。

（一）国家教育的改革发展为远程教育指明了新方向

《国家教育中长期发展改革和规划纲要》提出大力发展现代远程教育，建设以互联网为载体远程开发教育公共服务平台，为学习者提供方便灵活个性化学习条件;创新网络教学模式，开展高质量、高水平的远程学习教育。为现代远程教育改革与发展赋予了新的使命，也为军队远程教育带来了前所未有发展机遇。

（二）军队的改革发展任务为远程教育提出了新要求

21世纪前20年，是我军建设发展的关键阶段。军队建设将向着建设信息化军队、打赢信息化战争的目标加快迈进，这对培养高素质新型军事人才提出了更高的要求。远程教育融先进教学内容与现代教育技术于一体，克服了传统教育学习时间难以保障、学习方式单一、教育资源难以共享的诸多困难和不便，使终身学习、随时学习、按需学习成为可能。对于建设学习型军队、知识型军人作用巨大。

（三）军队院校的教学改革使远程教育进入了新阶段

第十五次全军院校会议提出了向任职教育转型的发展目标。军队院校的教育教学正在深化改革、加快转型，以解决官兵对教育的要求和教育培训能力不足的矛盾。置身于这一改革洪流之中，作为一种新兴的教育形态，军队院校对远程教育寄予了期望、赋予了任务，远程教育将迎来了一个新的发展阶段。

（四）部队官兵的成才需求为远程教育注入了新动力

由于基层官兵与工作岗位结合紧密，工作性质决定他们无法或者很难长期脱离工作岗位参加院校任职培训。发挥院校教学主渠道作用，利用远程教育优势，为部队官兵提供更多、更好的教育机会是远程教育的重要责任。

三、发展军队现代远程教育努力的方向

我国的现代远程教育由于起步较晚，整体发展不平衡。虽然地方高校在远程教育中积累了不少经验，但也遇到了一些难题，走了一些弯路。结合军队院校实际，借鉴地方院校的经验做法，在大力推进军校现代远程教育的发展过程中，应着重从以下四个方向努力。

（一）更新教育理念

树立学员为本的观念，形成有利于学员获取知识、提高能力和素质的自主学习环境。应摒弃只顾眼前的褊狭教育观，正确认识军校现代远程教育的作用及发展前景。

（二）完善管理体系

在开展现代远程教育的军队院校设立虚拟网络学院（系），在有关部队设立远程教学站（点）等。各军校虚拟网络学院（系）以现存的全军军事训练信息网为平台，按照“统一数据库，统一标准，统一开发平台，统一用户管理，统一门户”的原则进行建设，最终实现“一个基础平台，一个门户，N个应用”的目标。

（三）健全规章制度

现代远程教育的有关规定包括资源分配、协同管理、信息标准化、数据库和数据共享等方面的内容，而且这些规定需要综合运用政策引导、条例约束、利益驱动等手段来落实，把远程教育建设情况与军校教学质量评价相挂钩，为现代远程教育实施提供实质性的保证。

（四）培养专业队伍

培养一支德才兼备、结构合理、专兼结合的高素质教员队伍和管理队伍是提高现代远程教育质量的根本保证，也是推动现代远程教育良性发展的核心。建立具有通用性、开放性、操作性强的基础管理平台，如学员事务管理、教学管理、财务管理平台，让管理人员明确职责、熟悉业务、按章办事、提高办事效率。

参考文献：

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