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如何做好班主任

2014-04-29董有团

中学课程辅导·教学研究 2014年25期
关键词:工作策略体会班主任

董有团

摘要:在教学过程中,班主任对学生的学习有着十分重要的作用。因此,班主任应以和蔼的态度对待学生,以严格的自律精神影响学生,以高尚的品质同化学生。

关键词:班主任;工作策略;体会

中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)09-0168

班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡而繁琐的表层之下,却蕴含着重大的意义。《中学班主任工作的暂行规定》指出:“班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。”这项工作艰巨又崇高,也正因为有了班主任这一特殊群体,学校里才多了一道亮丽的风景线。以下是笔者做班主任以来的点滴体会:

一、严格要求自己,身正为范

俗话说:“己所不欲,勿施于人。”在担任班主任期间,笔者总是严格要求自己,言出必行。如,笔者要求学生每天按时参加晨跑、上课不能迟到,自己则先于学生来到,晚于学生离开。这样,学生也会受到感染和教育,良好的行为习惯就会自然而然地培养起来。另外,班主任在塑造学生的同时,也塑造了自己高尚的道德情操,拓展了自己的知识领域,充实了自己的生活内容。

二、工作要有预见性

班主任应根据学生的年龄特征、心理特征,预测其在某一阶段或某一成长过程中可能出现的思想认识、行为导向的问题,并进行正确引导、防微杜渐。如在每个春季学期开学不久,笔者均要进行防火、防溺水、交通安全、预防疾病等知识的教育,杜绝安全问题的发生。例如,为了杜绝学生携带管制刀具回学校,笔者为学生播放了2014年2月18日中央电视台《今日说法》的“带刀的大学生”,并让学生一起参与讨论。通过这样的方式,起到了很好的警示作用,学生也理解了教师的良苦用心。

三、工作要有指导性

笔者所在的学校是一所农村乡镇中学,60%以上的学生是住校生,但是由于这一阶段的学生自制力差,常常出现没到周末就有学生逃学回家的现象。要解决这一问题,班主任可以以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”这一理念来要求学生。

对于住校生,许多家长往往一次性给足一周的生活费,但是由于学生缺乏良好的生活与预算能力,还没到周末一周的生活费便会花个精光。这时怎么办?他们只能向周边的同学、教师借,下周再来补上,从而形成恶性循环。记得2007年笔者班的学生孔某,用母亲给的25元钱,刚刚上街便花9元钱买了4尾小金鱼,在加上还清上周欠的5元钱,剩余的11元钱没到周四便花光了,最后只好逃学回了家。

对此,教师必须对学生进行指导,教会学生生活,养成良好的行为习惯。

四、以言动心的说服能力

班主任的主要工作方式是“说”。“说”的艺术,在于以理服人、以情动人,使“说”具有针对性、启发性和感染性。诗人但丁指出:“语言作为工具,对于我们之重要,正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士,最好的语言适合于最好的思想。”班主任要做到以言动心,首先要懂得学生的心理、懂得教育的艺术。针对学生的思想脉搏和心理特点说话,可引起学生的思考,打动学生的心灵。另外,在“说”的同时,班主任还必须善于控制和调节自己的感情,切忌动怒发火。只有这样,班主任才能以严格的自律精神影响学生、以勤于上进的精神鼓舞学生、以高尚的品质同化学生。

五、了解学生的能力

俄罗斯教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那就必须首先从一切方面去了解人。”这说明,了解人是教育人的基础和前提。

在当前改革开放的形势下,多种社会信息和社会思潮不断涌现,必然使当代青少年在思想意识和行为作风上形成一些新的特点。班主任只有经常注意观察、了解学生的行为表现,才能及时把握他们思想变化的轨迹和趋向,找到打开他们心灵的钥匙,减少工作的盲目性、主观性和片面性。如笔者班上有一名学生,因父母离异而性格孤僻、沉默寡言、与学生不合群。当笔者从其他学生口中了解这一情况后,便经常和他谈心、辅导学习,并给与他生活上的经济帮助。这让他体会到了笔者的关心、集体的温暖,冷漠孤僻的性格也逐渐变得开朗起来,成绩有了明显的提高。

六、处理好班级工作中的“第一次”

1. 开好第一个班会。通过第一次班会,班主任要让学生明确班级发展的目标与管理思路。教师提出比较明确的要求,可以给学生创设一种宽松、民主的氛围,让学生充分感受到班级这个大家庭的温暖。如本学期班级的发展目标是:形成“团结友爱、互相帮助、积极进取”的班集体,管理思路是:让学生“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”。

2. 注重和学生的第一次单独交流。新学期开始,班主任应该不失时机地和每一位学生进行单独交流。一方面让学生感受到班主任对他的重视和关心,另一方面也可以使自己尽快地了解学生的情况。这样的单独交流,一般不选在办公室这种正式场合,可以在走廊里,也可以在校园里,给学生创设一种宽松、平等、轻松的环境。如对于刚转来的学生张某,笔者在上学的路上遇到她,通过与她拉家常,了解了她的基本情况,从而为以后的工作奠定了基础。

3. 组织好班级的第一次卫生大扫除。新学期开始,遇到的第一个大型活动就是卫生大扫除。第一次卫生大扫除,通常安排全班学生参与。完成后,师生共同检查,让每一位学生明白,新学期卫生大扫除的任务范围、完成的标准,以及要注意的细节。

4. 开好第一次家长会。家长会是家长全面了解学校、了解学生在校表现的有效途径。因此,面对第一次家长会,班主任都要精心组织、充分准备、注重实效,不但让家长全面了解孩子的在校情况,而且让家长有新的启发和收获,争取家长的支持,共同教育学生。

班主任的言行举止对学生可以起到潜移默化的作用。因此,班主任要以身作则,为学生的终生发展着想,为学生的一生幸福奠定基础,使每一位学生都能得到健康的发展。

(作者单位:云南省红河州建水县建水第四中学 654303)

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