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重技能强素质 稳就业促发展 谱写职教新篇章

2014-04-29

现代教育科学·中学教师 2014年3期
关键词:示范校长春市吉林省

在吉林省省会长春市的西北部城区,有一颗闪闪发光的职教明珠光彩夺目。走过35个办学年头,不断发展壮大的长春市第二中等专业学校,以其厚重丰富的办学历史、科学先进的办学理念、卓效严谨的治校方略,赢得了学生家长的高度信任,社会各界的广泛好评,为长春市职业教育的发展做出了突出贡献。

长春市第二中等专业学校,改建于1980年,是长春地区唯一一所公办医药卫生类综合性中专学校,隶属于长春市教育局。国家级重点校,国家级中职教育改革示范校,全国技能型紧缺人才培养培训基地、高等教育自学考试服务中心、省市红十字会应急救护培训基地。2014年,被吉林省教育厅批准为“中高职衔接”项目试点校。

在建设国家级示范校进程中,学校提炼出“润德尚行,博技致用”的校训、“乐业强技,求是惟能”的校风、“秉德仁爱,精业泽人”的教风和“惜时乐学,勤思诚朴”的学风。创新应用政府主导、学校主体、行业参与、企业合作的“四轮驱动”办学模式,开设护理、康复技术、眼视光与配镜、口腔修复工艺、计算机平面设计、通信运营服务、客户信息服务、电子商务、计算机网络技术、家政服务与管理等四大类11个专业。多层次、贯通式培养,彻底打通“中职—高职—本科”的学历提升通道,形成科学专业发展格局。

一、严格教学管理,夯实学生技能基础

学校特别重视学生教学管理,尤其是专业知识的学习和技能训練。不管是理论学习还是实践操作,学校各个专业均有经过专家建设委员会充分论证的人才培养方案可供遵循。以示范校建设为契机,学校深度进行专业建设与课程开发,形成了科学、先进、实用的专业课程体系,为教学实施和管理提供了充分保障。

技能是学生就业的基石,素质是职业发展的保障。学校重视学生的专业技能训练和综合素质养成,从新生入学开始进行专业思想教育,到就业推荐前进行职业指导,全校形成了浓厚的苦练技能之风,课余时间,教室内、操场上,所处可见学生们自发地进行礼仪训练、专业技能训练。千人诵读《弟子规》、间操共舞太极扇,形成了校园内独特的美丽风景。

二、实习规范有序,就业稳定畅通

学校各专业的实习基地遍布长春、吉林两市,辐射到经济发达地区。近百家用人单位与学校建立起长期稳定的实习、就业用人关系。其中护理专业的实习基地涵盖了吉大一院、吉大二院、中日联谊医院、吉林省医院、长春市医院、吉林市中心医院等吉林省所有大型综合性医院。康复技术、眼视光与配镜、口腔修复工艺、计算机平面设计、通信运营服务等专业采取校企合作、定向培养等方式,学生“出校入企”、“工学交替”,不仅打下了坚实的理论基础,还练就了过硬的专业技能,赢得了合作企业和用人单位的好评。

学校坚持每年都召开大型毕业生就业洽谈会,推动学生就业,就业率持续稳定在96%以上, 就业水平和质量不断提高。建校30多年来,先后涌现出一大批如吉大一院门诊部主任徐静、长春市十大杰出青年王撬撬、长春市中心医院副院长李冬梅、长春市儿童医院副院长杜柯凝、吉林省德展房地产公司总经理刘仁义等优秀毕业生,被誉为“白衣天使的摇篮、信息人才的培养基地”。

近3年,学校教师累计获得国家级、省市级比赛奖项50余个,学校集体和个人荣誉23项。计算机类专业学生连续19次获得市级比赛第一名,5人次获省级比赛一等奖,2010年王伟欢同学获得国家级比赛三等奖;护理专业连续11年获得长春市技能竞赛“状元”称号,15人次获得省级技能竞赛一等奖,2013年施雪同学勇夺全国护理技能大赛三等奖;40余人次获得过全国“文明风采”竞赛职业生涯规划比赛一二三等奖。学校先后获得吉林省精神文明建设示范学校、吉林省职业教育先进单位、吉林省教育科研基地校、吉林人民满意的金牌形象使者等70余项荣誉称号。

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