抛得好砖引美玉

马维友

开场白是活动开场所说的话，可分为会议开场白、演出開场白、赛事开场白、节庆开场白等。如果说活动主体像美玉的话，那么开场白就应该是引玉之砖，只有抛出“好砖”，才能引出“美玉”来。

什么样的开场白才算“好砖”？能迅速抓住观众、引出话题的即是。下面几种方式值得我们借鉴。

1. 铺排描述。即对活动内容、作用、意义作铺排描写，或对现场情景加以描述，比如济南国际儿童广场晚会的开场白：“寂静的园林已经笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象；飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀，四处弥漫着花草的芬芳；风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。”这种铺排描述让观众感到亲切自然，乐于接受，同时易于展示才华。这种开场白运用最为广泛。

2. 设置悬念。开场白中设置悬念，可以利用人们的好奇心抓住受众。比如有位专家举办讲座，看见会场秩混乱，听众不感兴趣，便转身在黑板上写下一首诗：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”写完后说：“这是一首有名的唐诗，广为流传，还选入了课本。大家都说写得好，我却认为它有问题。问题在哪里？等会儿告诉你。今天，我要讲的题目是《读书与质疑》……”全场顿时鸦雀无声，胃口也被吊了起来。

3. 幽默激趣。用揶揄的口吻自我解嘲，或调侃他人，既能调动情绪，又显得平易近人。比如李敖到北大演讲的开场白：“你们终于看到我了。我今天准备了一些‘金刚怒目的话，也有一些‘菩萨低眉的话，但你们这么热情，我应该说菩萨话多一些。”全场发出一片掌声、笑声。“演讲最害怕四种人：一种是根本不来听演讲的，一种是听了一半去厕所的，一种是去厕所不回来的，一种是听演讲不鼓掌的。”话音未落，掌声一片。“当年克林顿、连战等人来北大演讲时，是走红地毯进入的，我在进门前也问道：‘我是否有红地毯？校方说：‘没有，因为北大把你的演讲当作学术演讲，就不铺红地毯了。如果我讲得好，就是学术演讲；若讲得不好，讲一半再铺红地毯也来得及。”全场顿时爆发出雷鸣般的掌声。

4. 讲述故事。开场讲一个与主题有关的小故事，有人物，有细节，有意蕴，令人回味，也能抓人收心。作家周光宁有个开场白：“一个四年级的小学生，每天要带父母剥光了蛋壳的鸡蛋到学校吃。有一次，父母忘了剥壳，孩子对着鸡蛋左瞅右看，不知怎么办。结果只好原蛋带回。问他怎么不吃，他回答：‘没有缝，怎么吃！”这样的开场白既吸引了听众，又引出了主题——全社会都要重视培养孩子们独立生活能力，起到了一箭双雕的作用。

开场白的方式还有多种，比如故发奇论、巧设疑问、引用名言、开门见山等，我们答题时不应拘泥于某一种，而应充分利用个人特长作综合设计。

然而，就像烧制引玉的“好砖”那样困难，写好开场白很不容易，时常出现以下错误。

1. 偏离主题。活动主题应牢记于心，切忌空话连篇，离题万里。比如：“各位领导，各位老师，各位同学，大家好！今天我们开一次班会，主办单位是我们高三（1）班班委会。我们今天的活动倍受学校领导、团委的支持，校长和书记都来到了我们班级，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！”说了这么多话，却没有涉及活动主题，没有传递有效信息，受众茫然，很难调动大家的积极性。开场白要紧紧围绕主题，比如高三某班举行“三年来我最满意的作文”交流活动的开场白：“同学们，三年的学习中，我们写过许多文章，这其中你一定有得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧！”这个开场白内容集中，针对性强；语言简练，要求明确。

2. 不看场合。开场白尤其要看场合，看对象，“到什么山上唱什么歌”。比如为少年儿童写开场白，就应该用少年儿童语言。成年主持人说：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们，大家好！”如果孩子当主持人，就应改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师、同学，大家好！”用语也应适合活动主题：政治活议的开场白要求庄重而严肃，文艺活动的开场白要求活泼而热烈，体育比赛的开场白要求昂扬而欢腾，节日庆典的开场白则要显出热情而畅快。

3. 缺乏文采。语言要简洁，更要有文采，才能吸引人。比如汶川大地震后，某校举行捐款活动，如果开场说：“老师同学们，汶川发大地震了，死了很多人，伤了更多的人，他们需要帮助，请你捐款吧！”虽然简洁明白，但干巴巴的话，不会有好效果。如果这样说：“尊敬的老师、亲爱的同学们，突如其来的汶川大地震，震动了亿万中国人的心。爱心点燃希望，行动成就未来。面对大地震带给汶川人民的灾难，让我们行动起来，伸出你的手，献出你的爱。聚沙成塔，集腋成裘，众人拾柴火焰高！捐款活动现在开始吧！”这个开场白综合运用了比喻、对偶等修辞手法，恰当使用了多个成语、俗语，显得文采飞扬，有很强的感染力。可见，用修辞，用名言警句、成语、俗语、谚语、歇后语及流行歌词、新词潮语等，是增添文采、增强感染力的好方法。

4. 篇幅过长。开场白的作用是吸引观众，调动情绪，引出主题，简介活动内容要求，不能没完没了地说个不休，占用过多的时间。所以，将受众吸引住或情绪调动起来后，就应及时转入活动主体。开场白宜短不宜长，长时间的等待会减弱受众期待的热情，甚至失去耐心。限于篇幅，例略。

“好的开始是成功的一半”，要想写出精彩得体的开场白，就需要广泛学习和多方面积累，更需要多练笔，勤修改。

1. 高二（3）班将举办以“读书乐”为主题的读书心得交流会。请补出主持人开场白的中间部分。（80字左右）

各位同学，今天我们召开一个读书心得交流会，主题是“读书乐”。 。希望各位踊跃发言，让大家分享你的阅读心得吧！

2. 东风中学准备举办“端午节联欢晚会”，请你为节目主持人在横线上补出开场白的主体部分。（80字左右）

尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好！ 。

下面请欣赏晚会的精彩节目。

3. 高二（6）班组织“珍惜时间”的主题班会，请你为主持人设计一段100字左右的开场白。

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！ 。“珍惜时间”主题班会现在开始！

4. 育才中学举办“庆国庆诗歌朗诵会”，请你为主持人设计一段开场白的主体部分。（80字左右）

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！ 。“庆国庆诗歌朗诵会”现在开始。

1. 读史使人明智，读诗使人聪慧。书是雨露，书是阳光；书是文明的果实，书是知识的宝藏；它催我们奋进，伴我们成长。

2. “屈原投江为报国，端午食粽祭先贤”。两千多年前，伟大的诗人屈原投身汨罗，但是他的精神却代代相传，永世不忘。今晚，让我们用歌声，用舞蹈，用心灵来缅怀爱国者，歌颂新时代。

3. 杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；然而时间却一去不复返。它能给勤奋者留下智慧，给懒惰者留下懊悔。怎样才能把握这有限的生命呢？答案只有一个，那就是珍惜时间。

4. 穿越五千年悠悠岁月，在河之洲、水之湄、山之巅、海之滨，让我们用《关雎》的歌喉，用《橘颂》的音韵，用古风与律诗、乐府与散曲，来为我们伟大的祖国生日献礼吧！