声乐表演人才的歌唱基本气质

摘 要：当前我国声乐教育事业已步入春天，在声乐教育领域中，除了要解决学生的演唱方法、歌唱技巧外，还要加强学生的舞台实践和演出能力，所以，声乐表演的教学又提出了新的考验，我们要培养具有高超的演唱水平和具备丰富舞台表现的演员，就要从专业基础技能和歌唱基本素质入手，提升学生的舞台表现力。

关键词：气质；情感；语言；行动；舞台表现

作者简介：杨洋，1982年3月1日生，男，天津人，重庆人文科技学院，音乐表演，研究方向音乐剧表演人才的培养模式研究。

[中图分类号]：J616 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2014）-17--01

单单谈及人的气质，无非指人的内在气质和外在气质。因内在气质和外在气质的表现不同，且内在气质仅能通过外在气质得以表现，故外在言谈举止能充分地展现出一个人的内在修养。对于一个声乐学生来讲更重要的是在舞台上所展现的气质，即舞台上举手投足的效果。学生在舞台上的每一个细微动作，甚至一个眼神皆能展示出一个人的内在气质，我们往往看到一个优秀演员走上舞台时，还没说一句话台下便产生此时无声胜有声的效应。那么是什么抓住了观众的心呢？这便是我们常说的气质。如外在气质可通过老师传授，内在气质则非朝夕可得。接下来我们给气质下个定义：“气质是人们的个性心理活动之一，它是指在人的认识、情感、语言行动中，心理活动是力量强弱变化快慢和均衡程度等稳定的动力特征。气质在人的生理素质的基础上，通过生活实践，在后天条件的影响下形成的并受到人的世界观和性格控制。”

“横看成岭侧成峰”，就音乐而言，同一作品因学生的感知不同，所演奏或演唱的效果也不同，有的学生的二度创作令观众满意，有的则显得差强人意。此外，同样是不同的观众所观看同一个学生的表演，他们反响也是不同的，其原因可能是多方面的，即一方面是观众对作品的认识不同，另一方面是观众对演员的表演不满意。因此，无论是演员还是观众，虽位置不同，但同时都在展现自己的内在气质和外在气质，而这都是认识感知的结果。

情感是艺术创作的基奠和灵魂，也是人的意识中较为活泼的心理活动，人的喜怒哀乐、悲欢离合都是情感活动的体现。“歌唱必须从感情、情绪的需要出发，它的演唱效果也要用听者受到感染，享受美感，引起共鸣的程度来衡量。发声技术、技巧是为表达感情，达到艺术表现目的而使用的工具，使用哪些技术和技巧，以及如何使用完全是由艺术表现的需要决定的。” 所以说，无论什么形式的艺术作品，情感都是艺术家创作的源泉，因为情感源于生活。

所以说，我们在演唱的过程中应当充分考虑到我唱的是什么？我要表达的是什么？要恰如其分的用感情去表达作品。

语言是唱歌艺术的基础，而唱歌中的吐字，又是在歌唱中准确地表现语言不可忽视的一环。语言不仅是产生优美动人旋律的依据，而且可以通过与音乐旋律的结合塑造出丰富的音乐形象，从而产生沁人肺腑的艺术效果，这是运用语言准确表达歌曲意思的结果。歌唱家在第二度創作中要把作曲家（与词作家）创作的作品生动的表现出来，咬字吐词是一项十分重要的基本功。

由于各国的语言不同，所以表达时对于歌唱者会有相当的难度。由于中外语言的差异，我们在接触外国作品时要努力学好外文的拼读规律，做一些演唱前的准备工作。因为在我们使用的曲谱中大多数是音译。所谓音译就是根据基本意思宏观的翻译过来的，科学性比较差。如果语言的规律和意思搞不清，那只能是唱的不知所措，歌曲的基本意思就很难表达出来了。

例如，2006年中国石油总公司“2006海洋之春”文艺晚会在天津塘沽渤海石油公司举行。本人应邀去指导来自中国海上11条工作线上的声乐节目。其中在这台晚会上的独唱节目由我指导，在演唱中国作品的时候，由于方言习惯的不同，咬字成了大难题。其中有个星海音乐学院声乐系毕业的一个民族女高音她唱了《好运来》，开始唱的时，头一句“叠个千纸鹤，在系个红飘带”中的“鹤”字总有“活”字参杂在里面，第二句中“愿善良的人们”她总唱成“散”的谐音，直舌、卷舌不分，高潮乐句中“好运来我祝你好运来”她总把“祝”唱成“租” ，但是因为方言习惯不同的原因，总是听着不那么顺耳。可见，语言对于表达情感非常重要。

行动也就是一个人的举止，舞台上的动作我们也可以简单地理解为行动的一种。它能够表现歌唱者的内心感觉能够渗透歌唱者对作品的理解。有部分学生，在舞台上往往通过单纯的声音控制来表达自己对歌曲的理解，显得舞台形象生硬不堪，还有个别学生在他的演唱中可以看到动作，但都是生硬的模仿，机械式的模仿只能给演唱者带来极不和谐的舞台形象，因为这些（已有的机械性模仿动作与根本没有动作的演唱）都不能充分打动观众的心灵，也不能充分发挥好自己的水平。所以，这样的演出效果很难得到观众的认可。作为一个好的演员应学会在舞台上用自己的肢体语言向观众传达自己的思想和意图。所以说适当的舞台动作会让自己更加投入，更加自信，让歌唱者本人在唱好作品的同时，显得更加富有气质。

由此可见气质对于一个歌唱者是至关重要的，那该如何培养歌唱者的气质呢？那又该运用什么手段呢？这就是我们要仔细研究的课题。

歌唱是一门高雅的艺术，它不光单纯地依靠声音去表达歌曲，更重要的是要运用自身的内在修养去诠释作品。用外在的表现结合内在修养及内涵去打动和征服听众，是一个歌唱者必须具备的。对于歌唱者来说，歌唱的气质是内外兼修的，为了更好的表现好的作品，歌唱气质就显得尤为重要。