《现代汉语词典》第六版研究综述

摘 要：《现代汉语词典》第6版的面世引起了社会的广泛关注，吸引了一大批专家学者对其进行深入的研究，本文从研究概况、研究领域、等方面对第6版《现汉》的有关研究成果进行整理分析，并提出研究建议，以期今后研究的发展能够更广泛和深入。

关键词：《现代汉语词典》第6版；研究；综述

作者简介：郑芝利（1989.6-），女，南京大学海外教育学院硕士研究生在读，研究方向：汉语与汉语国际教育。

[中图分类号]：H1 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2014）-17--03

距上第五版出版后七年之久，中國社会科学院语言研究所终于推出了经过五年修订的最新版本—《现代汉语词典》第6版（以下简称第6版《现汉》）。

第6版《现汉》也同先前的各版本《现汉》一样，吸引了一大批专家学者对其进行深入的研究。本文拟就对有关第6版《现汉》的有关研究成果进行梳理、剖析，并提出研究建议，以期对今后更加广泛和深入的研究有所帮助。

一、研究概况

首先介绍一下本文对相关研究成果的选取标准。我们对相关研究成果的选取遵循以下两个条件：

1、时间范围：2012.6-2014.2

2、中国知网期刊全文数据库可检索到的发表于正式期刊上的文章。（不包括博士硕士学位论文）

（一）研究主体

由于《现汉》在汉语学习中的重要地位，所以吸引了一大批人投入到对它的研究中来：既有诸如江蓝生、苏新春、谭景春、柳士镇等权威的辞书专家、语言文字学者，也有许多在高校从事语言文字教学与研究的教师；此外还有一大批博士硕士研究生也都参与到对第6版《现汉》的研究中来，并取得的明显的成果。这些研究成果对于《现汉》的继续修订与完善提出了很有价值的建议。

（二）研究成果

我们检索并仔细阅读分析了2012.6-2014.2期间与《现代汉语词典》研究有关的论文，最终经过筛选、分析，统计出关于第6版《现汉》研究的文章或论文达54篇。从第6版《现汉》正式出版发行不到两年的时间里，便有如此多的成果，足见大家对于这部词典的重视。

（三）学术阵地

我们所考察的54篇文章分布于39种各级各类学术刊物上。其中发表于词典学专业期刊—《辞书研究》上的最多，有八篇；其他的语言学核心期刊，如《中国语文》《汉语学习》《语文研究》也各有相关文章发表；其次是《现代语文》上也有七篇发表；除此之外，另有24篇见于各级各类学报，如《南京师范大学学报》《江苏大学学报》《宁夏大学学报》《西南民族大学学报》等；其余的13篇则发表于诸如《语文知识》《河北学刊》《汉语言文学研究》等学术期刊上。具体情况统计如下：

刊物名称或类别 论文数量 所占比例

辞书研究 8 14.8%

现代语文 7 13%

其他语言学核心期刊 3 5.6%

各级各类学报 23 42.6%

其他学术期刊 13 24%

表1 研究成果分布情况统计

二、研究领域

第6版《现汉》的研究领域也是很广泛的，从我们所考察的文章来看，主要涉及语音、词语、收词、综述评论以及勘误指瑕等各方面，具体分类如下：

研究领域 论文数量

综述评论 12

词典比较研究 2

基于词典的词语研究 7

词典释义 8

收词研究 13

注音研究 2

勘误指瑕 10

表2 研究领域分析统计

（一）综述评论

在与这一领域相关的文章里面，既有从总体介绍第6版《现汉》的文章，如本版修订主持人江蓝生（2013）就专门撰文，从收词、义项排列、注音等七个方面，概括介绍了第6版《现汉》内容的更新与其中贯穿的规范观和相关学术思想。苏宝荣（2013）也从理论研究引领《现汉》修订，规范化上取得新突破的角度，谈了自己阅读后的体会，认为此版的修订在辞书编纂规范化上取得新的突破。

同时也有从某一方面为切入点来对其微观进行介绍与论述，苏新春、邱燕林（2013）就从凡例入手，详细分析了第六版词典凡例的修订及启示，他们认为，这一修订不仅完善了《现汉》，并给我们带来追求精品的科学精神、开展创新的研究等许多方面的启示。其他还有谭景春（2013）、冯海霞、姜如月（2013）、林玉山（2013）、仲崇山（2012）等。

（二）收词研究

收词研究主要是对第6版《现汉》所收录词语的分析评论。这其中最多的就是关于字母词的问题的探讨，在我们所考察的文章中，专门研究字母词问题的就有7篇之多。第6版《现汉》在其众多的革新变化中，最受关注的当属其作为副编收录了239个西文字母开头的字母词，引起了语言文字学界的极大关注与争议，甚至有百余名学者联名举报此举违反了《国家通用语言文字法》。一些学者专门就此撰文表达了自己的观点。苏宝荣（2013）分析了这一风波产生的原因，阐释了双方分歧的实质，认为辞书要反映语言的动态，应该坚持动态的语言观；苏新春（2013）也认为，字母词已经慢慢进入社会语言使用层面，因此《现汉》对一些新出现并在一定范围内使用的字母词予以收集整理是合理的，肯定了《现汉》在这方面所做的努力；丁立福（2013）则通过分析介绍字母词进入汉语的三个阶段，提出字母词只有经过“脱胎换骨”的汉化过程，方能被吸纳来丰富汉语。其他还有分析了新版《现汉》所收录的字母词的修订情况，收词特点与规范等，并指出了其中存在的有待商榷的一些问题，如张怡春（2013）、黄越（2013）、田静（2013）、蒋壹丞（2013）、王文英（2013）等。

除此之外，还有一些学者研究了第6版《现汉》所收的其他词语的特点。李天明（2013）对第6版《现汉》所增收的属性词中的一部分进行了探讨，分析了其收录之得失，并藉此进一步探讨了词典属性词收录的几项原则；郭振伟（2013）也从认知语言学的角度对第6版《现汉》新增词语进行了阐释等。其他还有刘欣然（2013）、刘海平、邹帆（2013）、刘善涛（2013）等。

（三）基于《现汉》的词语研究

这一专题主要是针对《现汉》中的某些或某类词语的专门研究，如颜色词、外来词、方言词、家具词等。张美霞（2013）考察了第6版《现汉》中29个词缀的收录情况，指出了其需要进一步完善之处，并提出在《现汉》附录中建立汉语词缀一览表的建议；王宏远（2013）通过统计、对比、分析等方法研究了《现汉》中的源自英语的音借词，并就此说明英语对汉语的影响程度；周有斌（2013）采用了定量统计的方法对第6版《现汉》中的所有354个外来词进行了考察与分析，并提出了《现汉》在外来词方面需要完善之处；谷亚男、王继中（2013）以第6版《现汉》中新增加的东北方言词为例，从语音、语法、语义、语用等方面分析了东北方言词的特点，探讨了东北方言词强势进入普通话的原因；汪锦绣（2013）对第6版《现汉》中的形名兼类词进行了考察与归纳研究，肯定了本版词典对形名兼类词的处理方式，同时也指出了其中存在的一些不足之处；曹炜、王丹（2013）以第6版《现汉》所收录的家具词为语料来探析汉语家具词的造词理据；曹莉亚（2013）则对第6版《现汉》中的颜色词进行了提取统计与分析，并将其与《红楼梦》）中出现的颜色词进行了比较。

（四）词典释义

词典的主要作用就是给词语释义，目的是更好地促进人们对词语的掌握和正确使用。所以，如何更好地释义是词典编纂需要关注的中心问题。胡明扬也指出，一部词典的质量高低很大程度上取决于释义的质量。因此，在对新版《现汉》的研究中，也很关注释义问题。张博（2013）对第6版《现汉》的释义修订进行了抽样调查分析，探讨了其特点，在高度肯定了本版释义修订的同时，也指了出个别修订的不足之处；谭景春（2012）以具体词语为例，选取了第6版《现汉》中的二十余个条目，从用途义与目的义的增补、字面义与语境义的区分、词类标注的逐步完善三个方面，讨论记录了它们的修订过程和内容，并说明修订的原因和理由。魏玮、侯燕（2013）对比考察了第5版和第6版《現汉》中释义用语“指”的功能发展变化；章宜华（2013）则以第6版《现汉》为例，探讨了权威词典修订中的体例继承、规范与释义创新问题；郑淑花（2013）以第6版《现汉》中“Z”字头中释义修订的条目为例，分析了其修订方式与特点；孙宇炜（2013）对第6版《现汉》多义双音动词的括注模式和搭配特点进行了考察研究与分析；吕伟（2013）则考察分析了第6版《现汉》中循环释义的功能及类型。

（五）勘误指瑕

第6版《现汉》虽然“是精品辞书，已经达到了很高的水准”（谭景春，2013），但不可能是尽善尽美的，一些学者就词典中值得商榷之处提出了自己的疑问。柳士镇（2012）对第6版《现汉》中“被”“东床”“忌辰”“难兄难弟”等九个词条提出了质疑，指出其存在的问题，希望以此促进《现汉》的精益求精；赵贤德（2013）对第6版《现汉》词语释义中存在的问题进行了研究分析，列述了一些有待商榷的释义；温昌衍（2013）认为第6版《现汉》中的人民币单位应该以“元”为正体；张文霞（2013）则对词典中古词语的释义存在的问题进行了探讨；张小芳（2013）对第6版《现汉》中水果名释义的模糊性了研究指出问题并提出相关建议；王立宪（2013）对第6版《现汉》中几个科技名词的注释进行了探讨，指出了词典对其处理的不当之处；张莹、张硕勤（2013）专门对“蛮子”一词的义项进行了探讨，指出第6版《现汉》对“蛮子”的义项收录不全面；唐翠、周志峰（2013）认为第6版《现汉》应补收副词“真的”。刘晔（2013）指出了第6版《现汉》中值得商榷的注音问题。吴开秀（2013）则指出第6版《现汉》中所收录的 “猫2”的词类标注存在问题。

（六）词典比较研究

比较研究是指第六版《现代汉语词典》与先前版本或者其他类别词典的比较，这一领域的研究相对较少，在我们所考察选取的文章中，只有两篇，而且都是《现汉》自身个版本的比较。朱立（2013）对《现汉》的各个版本进行了研究比较，指出《现代汉语词典》在修订过程中及时体现了语言的发展变化；宋文辉、赵宁（2013）考察了第5版和第6版《现汉》三大类实词释义中的多项并置释义，并分析说明了此类释义的原因。

（七）注音研究

注音研究相对来说也是较少的，赵贤德（2013）对第6版《现汉》中收录的标<书>的词语的读音进行了研究，认为在修订《现汉》时应尽量减少这类词的收录及注音，如要收录时也要尽量使其读音向普通话靠拢；同时，赵贤德（2013）还研究了第6版《现汉》中收录的方言词的注音，指出了词典对一些方言词注音的不合理之处，认为《现汉》要尽量减少方言词的收录，收录是也要尽量按照普通话的读音来标注。

三、思考与建议

虽然第6版《现汉》面世还不到两年的时间，但针对它的研究已经取得了显著的成果。结合现有的研究成果，在今后的研究中，我们认为可从以下方面加以考虑，以加强研究，提高质量。

（一）研究内容

从内容上说，释义一直以来都是研究的重点，统计我们所考察的已有研究成果中，关于这方面的研究也是最多的。与之相比，语言中的另外两个重要部分—语音和语法的研究则少得多。所以，在今后的研究中，既要继续重视对释义的研究，同时也要重视对《现汉》语音和语法的研究，使三者兼顾，以促进研究的全面发展，从而为《现汉》的再次修订提供更加科学的建议。

（二）研究方法

从研究方法上来说，首先要将个案研究与综述研究更好地结合，从而做到点面结合，协调发展；其次，共时研究与历时研究相结合，既加强对现行版本词典的描写分析研究，也注重词典内部和外部的历时比较研究。在加强与自身其他各版本的对比研究的同时，也要加强与其他优秀汉语词典以及国外同类优秀词典的比较研究，从而取长补短，为《现汉》的不断完善发展提供借鉴之处；再次，运用多样的统计分析方法，除传统的分析、量化之外，也要充分利用各类语料库和计算机网络等手段，以使研究更加科学具体。

（三）研究视野

在对第六版《现汉》的研究中，我们还应拓宽研究视野，使研究不仅局限于词典本身。作为我国首部权威的现代汉语规范型词典，《现代汉语词典》的作用就是“推广普通话，促进现代汉语规范化”。为更好的促使《现汉》发挥其作用，在今后的研究中，我们不仅要着眼于对词典本身的研究，也要注重加强与语文教学及对外汉语教学的相关研究，结合汉语教学中出现的问题进行研究，努力促进《现汉》的不断完善和提高，使《现汉》不仅成为中国人学语文必备的工具书，也尽量使其成为外国人学习汉语的重要工具书。

四、结语

《现代汉语词典》于1956 年 7 月开始编写，到1978年正式发行第一版，再到正式发行第6版，经历了数次修订，而在这一不断修订完善的过程中，针对《现汉》的研究起了重要作用。第6版《现汉》的面世还不足两年的时间，针对它的研究可以说是处于初期阶段，未来我们期待着更广泛深入的研究，为以后的修订提供合理的建议和科学的依据，力求提高《现汉》的“科学性、时代性、规范性、实用性”，从而使《现汉》的质量不断提高。

参考文献：

[1]江蓝生.《现代汉语词典》第6版概述[J]. 辞书研究，2013，02

[2]郑献芹.《现代汉语词典》第5版研究综述[J].殷都学刊，2010，103-107

[3]谭景春.词典释义中的语义归纳与语法分析——谈《现代汉语词典》第6版条目修订[J].中国语文，2012，06