如何提高学困生对英语的学习兴趣

李金玲

小学生对英语学习的兴趣，会直接影响他们的英语成绩。如果学生对英语产生浓厚的兴趣，那么他会掌握学习技巧，成绩会很理想。然而有一些学生为英语而烦恼，对英语失去了兴趣和信心，那么我们作为英语教师，我们要不断提高学困生对英语的兴趣，充分调动学生学习英语的积极性，让学生快乐地学习英语，并取得理想的成绩。

一、创设有利于学困生的英语学习环境

培养学困生对英语的兴趣，创设英语学习环境很重要，如：在课堂上，我们可以利用游戏来激励学困生开口大胆地说英语，既培养了学困生的英语兴趣，还学到了英语知识。在课外，我们可以在班级创设英语角。让学生随时说英语，对于学困生，我们可以试着利用同学之间互相帮助的方法，激励学困生交流英语的兴趣。

二、融洽的师生关系

我认为学困生的学习兴趣和教师有着密切的关系，有的学困生认为，自己学得不好，从而害怕老师，渐渐地疏远老师，也对所学科目排斥，最后成绩不理想。

例如：当他们遇到不会的题时，从来不会批评学困生，反而鼓励学困生大胆地说英语，因为我知道在他们幼小的心里，渴望得到别人的理解和尊重，他们更需要被别人信任。

在课外，我会和学生做英语小游戏，我会让学困生当小组长，提高了学困生英语学习的兴趣，消除了以往的紧张排斥心理。此种方式，在我们的教学中是很有效的。

三、让学困生真正愛上你的课

在我的内心里，我的角色不仅仅是知识的传授者，我还是学生的好朋友。你给学困生一个简单的微笑，一个夸张的动作，一个点头，时间久了，学生也会真心喜欢你，增强了学生学习英语的自信心。我深刻记得，曾经听见过一个学困生说，怎么还没上英语课啊？我都想英语课了，听见这句话我心里很是感动和高兴，既然他能说出这样的话，那么充分说明他已经爱上了英语课。可能他曾经是一个英语学困生，但他现在是一个英语学得很棒的孩子，所以说学生真正爱上你的课了，他们自然对这一学科，学得轻松，学得透彻。

我相信在我的教学生活中，会不断地积累、探索、学习、总结经验，我不会放弃每一个学困生，我更相信，只要不放弃，给他们温暖，他们会对英语有兴趣，会学得最棒，只要有信念，成功就不停地向我们挥手，而等待我们的是成功后的喜悦。

（作者单位 吉林省扶余市新源镇中心小学）

？誗编辑 孙玲娟