胡敏：做一个有梦想的人等

胡敏：做一个有梦想的人

如拿破仑·希尔所说：只要是人的心里所能够设想和相信的东西，人就能用积极的心态去得到它！有一次在大学演讲结束后。有位同学对我说：“胡老师，我也曾有梦想，但是理想很丰满、现实很骨感，我现在已不敢有梦想。”我说，人生短短几十年，能做的事情很多，可以做的事情也很多，但是真正能做好的事情是有限的，当你用一生去做一件事情的时候，还有什么做不好呢？

Brian：老美喜欢“中国STYLE”

美国名校希望中国学生带来什么？一些已经被中国学子抛弃的东西恐怕反而是美国考官看重的品质。例如，中国学生在学业上的钻研精神、重复执行能力、传统礼仪品质。在申请美国大学时。一定要有意识地保留中国文化的痕迹，美国大学要你带给学校一些有用的东西、特别的东西。美国大学不稀罕西化的东西，你再西化也只是东施效颦。中国文化中的谦虚、含蓄、内敛以及千年悠远的文化内涵等等，都是中国文化的魅力。

郑勇：留学不能只为“洗肺”

去年，在各种规模的国际教育展以及各种类型的海外院校招生活动中，海外院校优美的地理环境、清洁的空气质量，逐渐成为招揽中国学生的一个噱头。一位留学专家甚至声称，在海外留学的日子能够达到“洗肺”的作用。当治霾已经成为中国经济发展的重中之重的时候，成功的出国留学的学生应该是从雾霾当中发现人生道路的人。可以说。雾霾创造了出国留学的选择，雾霾也创造未来人生发展的机会。

薛涌：中国家长的困局

不久前，一位中国家长给我来信。她带着女儿移民到美国，女儿在高中的排名和成绩都不错，但问题就是没有社会活动和体育爱好，又听说申请大学需要这些，一时不知所措。她诉苦说：“美国教育真是折磨人。没有一个统一的目标，众说纷纭，我们都不知道怎么去使劲了。”应该说，这是中国家长典型的问题。在中国，帮孩子选中学校，缴了择校费，一切就都托付给学校了。学校会告诉孩子和家长该怎么做。然而，这件做对吗？熊丙奇：给每个学生配课表

教育部基础教育司负责人在谈到教育改革的细节时，曾明确提到，高中每一个学生将拥有自己独立的课表，而实现独立课表，当然就要实行“选课走班制”。“走班制”在国外，更确切地说是学分制，是学生根据自己的个性、兴趣、能力选择自己感兴趣、合适的课程和课程难度，进行自主学习，最终达到规定的课程学分要求即毕业。我国高中目前还没有实行学分制教学，而是在借鉴国外的学分制，进行走班制探索。

王金战：你可以不学习

在训练学生的时候，我要求他们在课桌上写上一句话：我可以抽出时间不学习，但学习的每分每秒必须是高效率的。同学们，你们可以胡思乱想，但要确保学习的时候是绝对高效率的。不管是半小时还是一小时，时常地暗示一下自己，不要只想不做。当面对一堆事情时候，从最容易的事情着手做，立即行动。拯救一个高三学生，只有2个字：效率。而效率来自于清醒的头脑。充足的睡眠和强健的体魄。