《药用植物学》实践教学之校园药用植物资源名录的建立

王海燕 袁艺 朱志诚 李玉婷 曹卫卫 周龙 吴文凯 杨晨 宋楠楠 李亚兰

摘要[目的]进一步加强药用植物学的教学效果，完善药用植物学的实践教学体系，初步统计出校园药用植物的种类及其药用部位和药效情况，建立校园药用植物名录。[方法]通过组织学生成立科技调查小组，以及对校园药用植物的实地考查和相关文献资料的查阅，对安徽农业大学校园内药用植物资源进行调查分析。[结果]安徽农业大学校园内共有258种药用植物，隶属92科，其中被子植物240种，裸子植物14种，苔藓植物2种，蕨类植物2种。[结论]有助于培养学生野外调查经验和独立科研能力，为植物学及相关学科的教学与科学研究、校园植物的合理规划等提供参考。

关键词药用植物学；实践教学；药用植物资源

中图分类号S-01文献标识码A文章编号0517-6611（2014）07-02199-07