系统健康教育在高血压病患者中的护理探讨

方晓华

【摘 要】目的：分析系统健康教育在高血压病患者中的护理。方法：抽取2011年5月至2012年5月在我院接受高血压病患者100例作为研究对象，经患者同意分为研究组与对照组各50例患者，研究组给予系统健康教育护理，对照组给予常规护理，并对两组患者疾病知识掌握程度进行对比。结果：研究组患者度高血压病知识掌握较好有38例，良好10例，差2例；对照组患者进行常规护理后对知识掌握较好29例，良5例，差16例。讨论：研究组实施系统健康护理有助于提高患者对高血压病知识掌握度。

【关键词】健康教育；护理；分析

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2014）04-2328-02

高血压疾病在老年人群中较为常见的一种疾病之一，同时也是血管患病死亡的重要原因。具数据显示，现在我国每年因高血压病死亡人数不断上升，而每年患病概率为20%，也就是我国2.2亿人口，而在治疗后得以控制概率为7%。现在本文就2011年5月至2012年5月在我院接受高血压病患者100例作为研究对象，经患者同意分为研究组与对照组各50例患者，研究组给予系统健康教育护理，对照组给予常规护理，从而采用回顾性分析，了解两组患者对高血压病的认识程度进行分析[1]。详细报告如下分析。

1 资料与方法

1.1一般资料

抽取2011年5月至2012年5月在我院接受高血压病患者100例作为研究对象，经患者同意分为研究组与对照组各50例患者，研究组给予系统健康教育护理，其中男34例，女16例，年齡48.6-80岁，平均年龄50.5岁；对照组给予常规护理，其中男23例，女27例，年龄50-82岁，平均年龄53.4岁。经医院诊断确定全部患者均属于高血压病患者，其年龄、性别、病例、体质无任何差异，（P>0.05）具有统计学意义。

1.2护理方法

对照组患者实施常规护理，研究组给予系统健康教育，其中教育内容包含有：疾病常识教育、健康心理教育、药物指导等。

1.3系统健康教育

1.3.1药物指导

据研究分析得知，大部分患者在治疗期间存在坑拒治疗的可能性，如患者不积极接受治疗会对整个治疗效果造成重大影响[2]。因此护理人员在进行系统健康教育护理期间要叮嘱患者按时间、按量服药，确保血压控制在正常范围内，如血压恢复正常后和血压较低时不应随便用药，应告知治疗医师调节服药量，防止患者血压突然增高，如血压数值长期不稳定，会引发肝脏、肾等其他病症的出现，因此在进行护理期间应正确指导患者用药。

1.3.2疾病常识教育

患者在接受高血压治疗期间都会出现焦急、紧张、慌张的情绪，同时读此类疾病一无所知，因此护理人员在进行护理期间要告知患者该类疾病发病因素、体征、注意事项等，让其对高血压疾病具备一定认识，同时还应让患者了解到疾病加重以及临床治疗的表现形式。对高血压患者进行治疗的重要因素是较少患者出现心血管疾病，降低死亡人数[3]。治疗期间护理人员应对向患者说明服药时间、药量以及治疗效果，并对服药后有可能出现的不良反应进行讲解，例如：患者服用ACEI后患者出现咳嗽，如发现这一现象护理人员应尽早告知医生干预。

1.3.3生活常识健康教育

①合理摄取营养：嘱咐患者每天饮食量不能过多，同时还应限制食用盐。相关报道指出，人每天食用盐量应在6克一下，而我国的食用盐有70%属于钠盐，而大部分腌制食品基本是采用食用盐进行腌制，所以在食用期间要合理控制盐的摄入，少食用腌制食物。同时还应降低食用胭脂含量过高的食物，叮嘱患者转换食物素材，降低食用猪肉，提高食用高蛋白质食物，食用蛋白质量应控制在16%。②控制体重：患者体重应把握在24 kg/m2之内，叮嘱患者适度锻炼，合理控制体重有助于降低血压上升，有助于身体健康，例如：基本人群体重降至7千克，血压可降至10 mmHg。同时有助于改善患者肝脏、心房功能。要控制患者体重唯一途径是合理把握食品的摄取量，降低脂肪食品的摄入，多锻炼、运动。

1.3.4健康心理教育

由于高血压病患者得病时间较长，同时需要长时间服用药物，从而给患者家庭带来一定经济负担，在治疗期间患者容易出现焦躁、烦闷等情绪，从而会引发不同程度的心理问题。长时间的心理影响会导致患者血压不断伤身以及影响治疗质量。对于精神状态较差高血压病患者应可给予健康饮食护理，但存在心理影响患者应给予健康心理护理，通过心理护理调节患者心理健康，有助于保证患者血压的稳定性。因此护理人员应引导患者勇敢面对治疗、正确看待疾病，多参与集体活动，多给予心理帮助，让患者在护理中感到窝心，使其用健康、乐观心态接受治疗。

1.4统计学分析

使用SPSS 15. 0 统计学软件实施数据分析，数据差别使用X2进行检验，（P<0.05）具有显著性。

2 结果

两组患者通过护理后，研究组患者度高血压病知识掌握较好有38例，良好10例，差2例；对照组患者进行常规护理后对知识掌握较好29例，良5例，差16例，组间数据对比显示，研究组实施系统健康护理有助于提高患者对高血压病知识掌握度，（P<0.05）具有统计学意义。

3 讨论

系统健康教育护理在高血压病患者中实施，有助于提高患者对疾病知识饿掌握程度。随着人们生活水平的不断提高，高血压人群也在不断上升，由于该类疾病在治疗期间时间较长，治疗较为复杂，因此要实施系统健康教育护理，提高整体护理效果。

参考文献

[1] 梁彩霞.中老年高血压病患者的健康教育[J].首都医药.2010（22）：230-240.

[2] 冯淑琴.社区高血压患者健康教育效果观察[J].当代医学.2010（30）：255-288.

[3] 石瑞兰，安珍.护理干预对高血压病患者从医行为的影响[J].现代中西医结合杂志.2010（35）：320-328.