Total Immersion Program学习心得

郑喜花

摘 要：经过了本年度的暑假学习生活，真是受益匪浅。在这期间参加了一个Total Immersion Program的学习培训班，在这个培训班中学到了很多东西，也受到了很多的启发。将对在这个培训班所学到的知识和得到的体会分享给大家，为以后从事或者参与这个Total Immersion Program学习时提供借鉴和参考。

关键词：Total Immersion Program；教学概念；学习感悟；兴趣爱好

一、了解了Total Immersion Program的教学理念

所谓的TIP指的就是Total Immersion Program，是北京大学和一些美中相关的教育机构ESEC一起联合创办的教育项目，创办它的主要目的是为了加强学生的英语培训，提高学生的英语口语能力。设计这个教育项目是通过为学生创造一个良好的英语环境来给学生提供一个有利于口语练习的情景，从而激发学生学习英语的兴趣，竭尽全力激发学生的英语潜能，利用这个简单易行的教学方式将学生放在教学的主体位置上，通过让学生做课堂的主人来摆脱以国语讲英语的教学课堂，用英语来促进英语能力的提升。

Total Immersion Program具有独特新颖的教学形式，通过多种多样的课堂活动来树立学生的学习观念。Total Immersion Program主要通过树立信心、自我承诺，有着坚定的学习态度这三个步骤来有效提高学生的英语口语能力。在参加之前，我一直忐忑不安，参加之后我却有了一种释然，感觉这是一个挑战和机遇，要珍惜才对。就像ABC宝典中说的一样，只有Attack Our Limitations，Build Our Confidence，Commit Ourselves，才会I can，You can，everybody can。所以我们要把握命运：Believe well， and have well.

所以，我们要有一个良好的学习态度，树立自信心，随后潜移默化地转变了学习观念，在学习的道路上充满信心。我们会向吃糖的孩子那样对知识有着强烈的渴望，将精力都投入到教育中去，学习外教那种只有3000元工资还能够敬业奉献的精神，在教学的道路上披荆斩棘。

二、更新了教学理念，丰富了教学方法

1.真正实现以学生为中心的课堂

在Total Immersion Program中的外教平时的教学过程中，他們都习惯性地将学生放在课堂的中心位置上，利用外教们课前准备好的、精心设计的课堂规划来进行教学。在课堂上，教师不但带领学生进行课堂活动，再为这些活动设计好了几个有价值和意义的问题，让学生们进行讨论、沟通。通过让学生积极参与到这些活动和游戏中来活跃课堂气氛，调动学生对英语的学习热情，使学生在和谐、活跃的课堂气氛中快乐学习。教育改革之后以学生为教学的中心经常被提起，但是却没有真正地落实下去，在今后的教学过程中，我们也要学会这种教学形式，通过活动游戏来调动气氛，同时巧妙地将教学知识融入其中，从而培养学生的学习热情，在游戏中快乐地学习。

2.加强学生的合作学习

在Total Immersion Program的教学过程中有很多的课堂活动，其中大多数都是以小组为个体参与活动的。在这其中，同学之间也可以相互交换小组成员，在学生的共同努力之下完成教学目标。例如，在参与第三周时，Total Immersion Program为大家留了一个任务，以小组为单位让学生自己发挥想象力来设计一个大概两分钟的广告，主题就是要围绕Total Immersion Program，要在两分钟之内了解到Total Immersion Program的优势和作用，还要通过广告以趣味性的形式来展现出Total Immersion Program的理念，从而吸引人们的目光。经过一段时间的努力完成这次任务，这个过程中大家绞尽脑汁，积极配合，最后成功地完成了任务，并得到了大大的赞扬。经过这次学习我们不但学会了团结，还在潜默化中提高了英语口语能力。

3.加强培养学生良好学习习惯和自主学习的能力

TIP项目的教学理念就是要将提高学生的学习自主性放在重要位置上，让学生从传统的被动学习中摆脱出来，让学生学会主动学习，从而让学生养成较好的学习习惯。例如，要坚持每天学习英语单词，养成写英语日记的习惯，每天看一篇英语文章和书刊等。通过这样的教学形式让我感受颇多，我决定积极利用这种教学方式，通过将这种教学理念融入自己的教学课堂中来培养学生的学习积极性。

经过这次学习，不但使我的英语口语水平得到了提升，我的教学观念也得到了大大转变，懂得了教学的真谛。这12天是令人难忘的记忆，对我以后的工作的影响颇深。在此对领导给予我的厚爱致以诚挚的谢意，我今后会将所学到的知识应用到教学中，为英语教育贡献自己的力量！要坚信English with a big I（爱）。

（作者单位 甘肃省兰州市永登县第八中学）

编辑 李建军