论高校思想政治教育工作的特点和要求

王雨佳

摘 要：高校是培养社会主义建设人才的重要阵地，是学生成才的摇篮。思想政治教育作为学生思想教育的必经课程，在当前全面发展教育中占据着主导的地位。近几年来伴随着高校的不断扩招，高校研究生的数目在不断增加，对他们的思想教育难度也在不断提升，所以对研究生的思想政治教育这一课题必须被提上日程。研究生的培养应该从传统的个性化教育转变为规模化的教育，针对研究生的特点，探索比较合理的思想政治教育机制，进而不断地提高高校研究生的思想政治素养。

关键词：高校；研究生；思想政治教育；特点和要求

随着高校的不断扩招，研究生的数目在逐年的增加，研究生为高层次的教育人才，在人生观、价值观等方面更加的成熟，所以做好他们的思想政治教育工作显得尤为重要。思想教育工作是一个长期的教育过程，是贯穿于学生学习的日常生活之中的。针对高校研究生特点以及学校、社会对他们的要求，进行有针对性的思想教育，让他们在真正进入社会之前能有个心理准备。思想政治教育工作能够提高研究生的综合素质，使他们进入社会后能更快适应社会。

一、高校思想政治教育工作的特点

近年来随着高校的不断扩招，研究生的人数在不断地增加，高校研究生不大等同于本专科生，他们的整体水平比本专科生要高，另外年龄结构上面也较大，社会经历更加的复杂，这就使得研究生群体层次更加的复杂化和多样化。研究生的思维更为活跃，他们的世界观、人生观、价值观比本科生更加的成熟，有自己的见解和主张，不会轻易接受或遵循他人的思维模式。他们思维活跃、思维敏捷，遇到事情能够多思考，会形成自己的一套处理问题的价值体系和思维模式。

事实上，高校的思想政治教育工作的方式方法简单和机械化，高校往往重视科研、学科的知识能力，对研究生的思想政治教育工作投入不足。尽管在学校里面开设马克思主义、邓小平理论的相关课程，但是教学方式简单和机械，课程内容的枯燥调动不起学生学习的积极性，使得他们对这些课程有抵触的心理，不能很好地实现学生和老师之间的良性互动。另外，思想政治工作体制的不稳定性，高校的思想政治教育工作经常性的是交予学生会或者学生社团组织负责，这就导致研究生的思想教育工作处于工作的交接状态，工作不能很好地固定下来。没有形成一套专门的适合研究生群体的思想政治教育工作体系，只是沿袭以往本专科生的思想政治教育管理模式。再加上思想政治教育管理者流动比较大，一旦管理者离职那么新来的人员很难全面把握学生的思想动态，有针对性地开展学生的思想政治教育工作。

二、对高校思想政治教育工作的要求

1.树立“以人为本”的科学理念

坚持以学生为本，把学生的成长作为工作的出发点和落脚点。在思想政治教育工作中相关教育部门要把学生的思想政治教育作为工作的重中之重，不断地在加强管理上进行改革和创新。作为高校的思想政治教育者，要做到贴近、关心、理解、尊重和引导学生，在教育的过程中培养他们全面地发展。

2.发挥导师在思想政治教育工作中的引导作用

研究生的导师是高校研究生道德教育的主要承担者，在平时的学习生活中研究生和导师接触的时间是最长的，所以导师的道德引导是很重要的。高校的教育管理部门应该建立导师对研究生思想政治教育的考核和激励机制，形成动态的评估考评系统，与导师的研究经费挂钩，另外，应该对教书育人和德育方面做出突出成绩的导师进行相应的表彰和奖励。通过一系列的奖励，调动导师对研究生进行思想政治教育的积极性，能够把思想政治教育融入学生的学习、生活以及科研中，这不仅是对学生负责，更是对自身工作的重视。

3.充分利用网络教育平台，做好教育宣传的引导工作

目前高校已基本形成校园网络化，网络多样化和自由化使研究生能够接触到更多的新鲜事物，在价值观上更加个性和多样化。高校的思想政治教育组织机构，应该完善高校的网络教育平台，可以成立网上党校，增加网络舆论宣传的效果，借助网络这一平台进行快速、正确的引导。建立思想政治教育的交流互动群，通过网上网下的交流互动，培养研究生健全的人格以及健康的心理品质，提高他们的思想政治教育水平。

根据研究生群体思想政治教育的特点进行相应的思想政治教育，对他们的发展具有重要的意义。当今的社会政治、经济、文化等多方面的變化给研究生思想、学术等方面带来了很大的影响，这就对研究生群体提出了更高的要求。面对社会的不断发展和变化，教育管理者应该不断地完善教育机制，针对研究生思想和心理变化，有针对性地对他们进行思想政治教育，同时要符合社会发展的趋势，从而为高校思想政治教育工作的发展做出贡献。

参考文献：

[1]单卫华.论高校思想政治工作的创新[J].山东社会科学，2004（02）.

[2]唐晓群.试论思想政治教育方法及原则[J].湖南社会科学，2002（06）.

[3]郑鹏.高校研究生思想政治教育存在的问题与对策研究[J].南昌教育学院学报，2010（07）.

（作者单位 西安邮电大学）

？誗编辑 马燕萍