探析高校思想政治教育特点

梅曼曼

摘 要：大学是一个知识高度密集型的微型社会，大学生作为高校的绝对主体，在思想上有着独特的见解与认知，因此，当代高校的思想教育工作就不能够照搬照抄，要从生活实际出发分析当代大学生的思想特点。着重分析什么才是大学生人群所认知的社会主义核心价值，这才是需要重点讨论的。

关键词：高校政治教育；找出突破点；灌输与影响

在本次全国政协会议报告中指出，我们要继续学习贯彻中共十八大、十八届二中、三中全会的精神并且要深入理解与贯彻落实习近平总书记的讲话内容与精神。故此高校的思想政治教育就显得特别的紧迫，在校大学生当今社会未来的主导者，在如何解释与认知的问题上，年轻的大学生们才最具有发言权。所以这就要求各个高校的思想政治教育的主要精力对准学生。掌握大学生的性格特点，因材施教，具有针对性地提出有效的教育方法，只有这样才能更好地帮助大学生认知与理解社会主义核心价值。

一、将大学生感兴趣的事物融于社会主义核心价值中

大学的课堂就是思想政治教育的大本营也是思想政治教育的又一个新的起点。大学生不同于中老年人那么有理性，习惯于用理性的眼光去看待事物，而是更加偏重于自己感兴趣的事物。

对一个老师的喜爱程度也往往影响着学生们对于一门课程的重视程度和兴趣。每个老师的教学方发不同，每个学生的性格也不同，那么，如何能做到“众口可调”？就要让学生明白，思想政治不仅仅是为了考试而存在，并不是没有丝毫用处。要让学生明白这门课程的必要性，学习社会主义对于一个国家的重要性。让大学生从浅到深、逐渐地接受并下意识地运用课堂所学的思想政治

知识。

二、老师与学生一样都是接受思想教育的群体

从古至今我国都深深地受到孔孟之道的影响。何谓师者？作为老师，那么是不是应该要比学生的思想要更高一个层次呢？现在的大学普遍都存在着一种现象，思想政治老师的任务是教思想政治的，数学老师就是教数学的，分工明确互不干预。这样的教育模式下学生仅仅靠每周几节课程，又怎么能理解社会主义的核心价值呢？如果每个老师在平时都能对学生多进行一点思想教育，那么，学生就会潜移默化地受到影响。一个专业的权威所说的话，我们一般都会深信不疑，这也许就是品牌的力量，相对于讲师而言，以为资深的教授将同样的理论传授于学生就会产生不同的影响，因为这名教授本身就是一位社会主义的信仰者，这样的人更加能够说明白什么是社会主义的实质，而不是像一些讲师那样照本宣科地教授学生知识。相对于资深的老学者，年轻的老师也有着优势，年龄相差不多更加能够理解学生的心理活动，也容易与学生产生亲切感。这样思想政治教育的传授才能深入学生的心灵深处。

三、针对大学生的思想还处于过渡期寻找突破

大学是一个社会的缩影，大部分的大学生也是在大学时期思想变得逐渐成熟起来。此时大学生的思想是最佳的可塑时期，他们的思想并不完全是一张白纸，而是有了很多基色。又受到各方面的影响，在信息大爆炸的今天，信息的获取也变得更加容易，面对形形色色的信息如潮水般涌向大学的校园，思想政治教育的重要性也不言而喻，对于大学生的思想教育一定不能抱着立竿见影的心态，要从不断的量变逐渐积累到最后的质变。此时的大学生的思想还是稍稍的有些叛逆，在接收到社会的负面消息后，容易对社会产生消极的情绪，这对于教授思想政治既是好事又是难

事，好事是如果能够让学生知道如何运用社会主义的思想去解决问题，那么，学生就会对思想政治产生信赖。而如果运用不好，某些方面与学生自身经历有冲突，那么，学生就容易产生抵触心理，再去接受就不那么容易了。

四、直接灌输与间接影响相結合

我国的教学思想较为传统，无论什么学科都是以老师课堂的灌输为主，因此，中国学生的动手能力普遍不及一些西方国家，尤其是近些年国内外各种人士对我国的教育弊端提出了各种的质疑。有利就有弊，有弊也不一定无利，中国的学生大多理论知识丰富，远远超过了外国的学生。这就导致了我国有实实在在的思想教育的存在，我们有思想政治这门课程，有考试，我们在学习的时候目标明确。而西方的国家不承认他们存在思想政治教育，却把思想政治贯穿于生活当中的各个方面，如：食品，服装，影视等。从这两方面来看，无论国内国外都有其优点。无论是哪一方面我们都要将其中有利的一面吸取成为我们自己的东西。

绝对的理论知识可以征服一大部分的人，但是，理论往往显得过于生硬。情感丰富的人就往往无法接受这样的理论，因此，我们可以利用从情感入手，更加直观地来反应真理，这样无论什么人都可以接受。例如，诸多的爱国影视作品《建党伟业》《南京！南京！》等都是以情感入手，对人们进行思想教育的教材。总之，从学生的兴趣爱好、情感、老师与学生一起进行思想政治教育、直接灌输与间接影响，理性与感性相结合这几个特点入手进行社会主义核心价值体系教育。

参考文献：

[1]陈力祥.中国古代社会道德践行机制及其当代价值探析[J].道德与文明，2010（1）.

[2]庞达.马克思恩格斯文集：第一卷[M].北京：人民出版社，2009.

（作者单位 长江大学文理学院工商管理系）

？誗编辑 杨兆东