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关于会计人员职业道德的探讨

2014-04-28刘影

企业导报 2014年3期
关键词:会计职业道德社会发展会计工作

刘影

摘 要:会计工作是企业经济管理工作的重要组成部分,企业的生存和健康发展、市场经济秩序的维护都离不开会计工作。近年来,随着经济体制的改革开放和市场经济的深入进行,给社会风气带来了人际关系冷漠和不正之风蔓延,使得一些会计人员在腐朽思想的消极影响下,其职业道德观产生了偏差,只顾及个人私利而不考虑社会影响,使会计行业不断遭到社会质疑。本文对会计职业道德进行了探讨。

关键词:会计职业道德;会计工作;社会发展

随着社会主义市场经济的建立和发展,我国将在更大范围内和更深程度上参与经济全球化和信息化进程,随之而来的是经济发展环境、经济运行规则、企业运行机制以及政府管理方式的深刻变化,作为记录经济活动工具之一的会计面临了更加复杂的形势和更加繁重的任务。但是,在会计领域中,制假造假者,也越来越多,已成为社会主义市场经济发展的一大公害。会计凭证、会计账簿、会计报表是会计工作者生产的“产品”等,从这一方面实际上讲的就是,财会人员缺乏应有的职业道德素养。本文主要阐述如何加强会计职业道德教育,全面提高会计人员素质这个问题。

一、会计职业道德建设的必要性

职业道德是从事一定职业的人在工作或劳动过程中,所应遵循的与其特定的职业活动相适应的行为规范。它既是对本行业人员在职业活动中行为的规定,同时又是行业对社会所负的道德责任和义务,是各行各业根据自己的特点在社会实践中形成的公认的衡量职业活动好坏的标准,是指导本行业活动的规范和准则。会计职业道德是以社会主义道德建设的核心原则和基本要求为指导,在会计工作实践中,帮助会计人员正确处理人与人之间、人与社会之间关系的行为规范和行为准则。所以说加强会计职业道德建设,也是会计工作实现法制,逐步走上法制轨道的思想基础,同时对法制不足的部分起到弥补作用。

二、会计职业道德规范的内容

(一)遵纪守法,不畏强权。这一规范要求会计人员要有遵纪守法,刚直不阿的品德,光明磊落,在法纪面前人人平等。对各项财务收支活动要严格审查,坚持执行国家颁布的会计法律、规章、制度准则、条例等。要坚决抵制单位领导人授意指使或强令会计人员伪造、编造、篡改会计数据,弄虚作假的不法行为,不畏强权重压,不徇私情,不怕打击报复。

(二)以身作则,廉洁自律。这一规范就是要求会计人员在工作中坚持原则,律人先律己,不借手中的权力谋取私利,办事公道,不搞宗派,敢于抵制不正之风,要经得起金钱、地位和权利的考验,廉洁奉公,执行国家的财经政策、方针、制度,要一视同仁。

(三)客观公正,实事求是。这一规范就是要求会计在工作中要以客观公正、不偏不倚的态度,实事求是的反映会计主体单位的财务状况和经营成果以及现金流动情况,而不受“主观”意志、“长官”意志的左右,如实反映,不允许弄虚作假,隐瞒谎报,不得伪造和变造凭证、账薄、报表,所有会计数据资料,必须内容真实、准确,符合客观实际。

三、会计职业道德建设的途径

(一)会计职业道德教育。会计事务管理机构和其他有关部门为使会计人员履行会计职业道德义务,遵守会计职业道德规范,而有组织、有计划、有目的实施系统和职业道德教育活动。会计职业道德教育的内容包括思想政治教育、会计法规教育、经济形势教育三个方面。教育对象是所有从事会计工作在职人员和准备从事会计工作的会计专业的在校学生。普通高等院校、成人高校、中等专业学校以及各类会计职业学校,除了传授专业知识外,都必须认识到会计职业道德教育的重要性,这是抓职业道德教育的根本环节、源头环节。①在会计教学中,注重对学生进行政治思想教育,培养学生的勤奋进取、勤俭节约、恪尽职守、遵纪守法的品德等,使学生意识到会计职业在“四化”建设中的地位和作用,把个人理想同职业发展结合起来,树立起崇高的职业理想;②会计法制教育:注重加强对学生会计法律、法规、制度的教育,可开设相应的《会计法规教程》课程,加强对学生职业纪律的培养、职业责任的培养,树立法制的观念,做到干会计工作要树立有法可依、执法必严、违法必究的思想。

(二)在职人员会计职业道德教育。对在职人员职业道德教育是贯穿于会计人员整个职业生涯的始终。各级财政部门及有关部门应有组织、有计划地对在职会计人员进行职业教育,这是一项长期的任务,应该举办定期、不定期的职业道德培训班,从思想政治方面、会计法制方面和经济形势三方面入手,来普遍提高在职会计人员的职业道德水平。同时,还应制定相应的检查考核的具体办法,对不履行会计职业道德的会计人员,不允许其参加相应的专业技术资格考试,对于有严重违法乱纪行为的会计人员,除应负有关的刑事责任外,还应吊销这些会计人员已取得资格证书,不允许再从事会计工作。这样,才能保证会计核算资料的真实、正确、客观和公允。把会计职业道德水平的高低、好坏,作为会计工作达标升级的一个重要考核内容。广大会计工作者在接受会计职业道德教育的同时,更要注重加强自身的职业道德修养。会计职业道德修养是指会计人员在职业生涯中对自己在道德意识、物质方面进行的一种自我教育、自我改造活动。即会计人员在会计工作岗位上通过自身的刻苦努力、反复锻炼、不断陶冶而形成的崇高的道德品格。职业道德修养不可能靠外界的力量,如法律规章制度强制力来实现,主要靠自我修养。广大会计人员要认真学习有关加强社会主义精神文明建设的决议精神,充分认识到会计职业道德建设是社会主义神文明建设的重要组成部分。提高会计人员思想道德素质,提高会计职业道德水平,不仅要讲专业学习,而且还要讲政治学习,坚决抵制歪风邪气,抵制一切违法乱纪行为。会计职业道德建设是一项全面提高会计人员素质的伟大工程。会计这支职业大军要在全社会树立起良好的职业道德风范,树立起服务社会,奉献社会、全心全意为人民服务。

国际会计师联合会道德委员会自1980年开始,截止1988年底,共制定了12项《国际会计职业道德准则》。国际会计师联合会的《职业道德规范》,是由联合会的道德委员会建立并经理事会批准颁发的。1992年,中国注册会计师协会发布了《中国注册会计师职业道德守则(试行)》。随着职业环境变化,在借鉴美国职业道德守则的基础上,中国注册会计师协会在1996年印发了《中国注册会计师职业道德基本准则》,于1997年1月1日起施行。基本准则提出了独立、客观、公正的基本原则,并从专业胜任能力和技术规范、对客户的责任、对同行的责任和其他责任角度对注册会计师提出职业道德要求,为我国职业道德规范的建设奠定了基础。为了指导职业道德基本原则的有效执行,中国注册会计师协会2002年6月25日发布了《中国注册会计师职业道德规范指导意见》。2009年10月,中国注册会计师协会发布了《中国注册会计师职业道德守则》,全面规范了注册会计师的职业道德行为,实现了与国际会计师职业道德守则的全面趋同。

在针对注册会计师发布的职业道德守则的同时,中国注册会计师协会也针对非执业会员发布了《非执业会员职业道德守则》,为非执业会员提供维护职业道德基本原则的要求和指导。

《职业道德守则》的主要作用有:(1)它规定了职业道德的基本原则和概念框架,从而为注册会计师职业界提供了有用的行为指南。(2)促使注册会计师按照独立审计准则等职业准则的要求提供专业服务,保证与提服务质量。(3)加强注册会计师对来自外界压力的抵抗力,避免注册会计师在外界强制要求下表不当意见,以牺牲一方利益为代价而使另一方受益。(4)向社会公众昭示注册会计师应达到的道德水准,提高社会公众对注册会计师职业的信赖程度。(5)明确注册会计师的职业责任,进而规范注册会计师与客户、同行以及社会公众的关系。有利于维护注册会计师的正当权益,使他们免受不正当的指责和控告。

会计师为实现执业目标,必须遵守一系列前提或一般原则。这些基本原则包括下列职业道德基本原则:诚信、客观与公正、专业胜任能力与应有的关注、保密、良好职业行为等。

罗斯科·庞德曾经对职业下过这样的定义:“所谓职业,就是富有为公众服务精神的,并把一门有学问的艺术作为共同的天职来追求的一群人。”因此,任何职业的存在和发展都必须对其所提供的服务是否达到社会期望,也就是该职业所承担的责任予以特别关注。对于会计行业来说,这种社会期望集中体现在职业声誉上,良好的职业声誉是整个行业赖以生存的命脉。《职业道德守则》要求会计师遵守相关的法律和规章,维护本职业的良好声誉,避免任何损害职业形象的行为等。

参考文献:

[1]谢晶. 浅谈会计人员的职业道德[J]. 北方经济, 2005,(16)

[2]方蓉. 谈会计职业道德[J]. 工业审计与会计, 2007,(03)endprint

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