英语新课改呼唤课堂高效率

杨文燕

新课改实行已经有很长一段的时间了，面对新课改对教学内容提出的改变，很多教育单位在实行的过程中并没有很好地落实教学方法的改进，使得学生不能很好地适应新课改的教学方式和教学内容。在英语学科的学习过程中，由于学习的内容多，学校安排的学习课时又很有限，给学生的学习带来了很多的困难。新课改对教学方式也提出了要求，要让学生养成自主学习的习惯，但是英语是一门外国语言，在其学习过程中是必须要有老师的指导的，学生自己是很难理解其具体含义的，这就造成了英语课堂的学习效率低下的现状，本文通过对新课改内容的分析，来探索出提高英语课堂学习效率的措施和方案。

英语学习新课改学习效率学习方法经过多年的英语学习经历，可以深切体会出新课改对英语学习过程带来的改变和影响，教育单位始终都在强调课堂学习的效率，又由于很多学校没有认真贯彻新课改的教育思想，使学生的学习变得更加紧张。英语学科的学习过程是需要一个气氛活跃的课堂教学模式来实现的，由于新课改带来的影响，学生不能很好地掌握学习时间，以至于英语课堂的学习效果一直没有得到提高。

一、高效率的英语课堂必备的条件

1.成为学生感兴趣的课堂

学习效率与学习兴趣有着密切的关系，学生只有对英语学科的学习产生了浓厚的兴趣，才能更主动地去学习英语知识，不断提高自己的学习效率，这种课堂的学习氛围也是响应新课改的要求。在以往的英语学科的课堂上，只是老师讲学生听的死板的教学方式，学生对于英语的学习也没有很大的兴趣，英语课堂的学习效率非常低。在新课改的教学指导下，要求学生加大自主学习的能力，懂得从学习中发掘自己的兴趣，从而来提高英语课堂的教学效率。对于大多数学生来说，英语学科的学习是很有难度的，学生总是不能很好地掌握学习的要领，所以，在英语学科的学习过程中，老师要及时的指导学生的学习，帮助学生解决学习的困难，逐渐加强学生对于英语学习的兴趣。

2.成为学习气氛活跃的课堂

英语的学习是伴随着学生的整个学习时代的，是一个长期的学习目标和学习任务，在新课改没有出台之前，教师在教学的过程中总是不能以学生为中心去讲解知识，单纯的以为只要讲解了知识学生就能很好的理解，课堂的学习氛围也比较低沉。新课改出台之后要求老师在讲解的过程中应该以学生为中心，使学生畅所欲言来发表自己对英语学习中的看法，以及要及时提出自己有疑问的知识内容，从而使自己学习的效率提高，使英语课堂的学习氛围更加活跃。有了活跃的课堂学习氛围，才能调动起学生学习的主动性，是提高英语课堂学习效率的有效措施。

3.形成平等和谐的课堂

在英语学习的过程中，由于英语的学习非常有难度，学生总是会有很多的疑问，但有的学生又不会及时的询问老师，使英语学习的学习效率一直很低。所以，在英语课堂上老师要与学生形成平等和谐的教学关系，不要让学生对学习产生很大的压力，对老师有惧怕的心理，有了疑问要及时的询问老师，老师要多于学生沟通，成为学生可以倾诉的对象。形成平等和谐的学习氛围有助于学生提高英语学习的效率，教师要认真做好新课改要求的教学内容，以提高学生英语成绩为目标，不断改善自己的教学模式，注意英语课堂的教学氛围，逐渐提高学生的英语成绩。

二、改进英语课堂的教学模式

1.开展有利于英语学习的活动

新课改出台之后，对学校的教学模式也提出了要求，要让学生可以享受学习的过程，不断从学习中发掘自己的兴趣，学校以及老师在教学的过程中要积极配合新课改提出的要求，可以在英语课堂上多开展一些活动，使同学积极的参与进来，从而提高英语课堂的教学效率。开展有利于英语学习的活动，既可以加强学生学习的自主能力又可以提高学生学习的效率，是学校在教育过程中应该大力发展的项目。

2.开展小型的英语竞赛

不断的挑战是有利于人们进步和发展的，英语课堂的学习过程中，老师可以组织一些小规模的英语竞赛来调动学生学习的兴趣，并且学生可以通过竞赛来发现自己在学习中的不足。开展小型的英语竞赛也是提高英语课堂教学效率的有效方法，英语的学习是要讲究方法的，学生通过参加英语竞赛之后，也可以向排名靠前的同学学习英语学习的方法，通过不断的谈论逐渐找到适合自己的学习英语的方法。

3.多增加学生在课堂上的讨论

英语课堂的教学模式对于大多数学生来说是没有活力的，也不能很好地吸引学生去学习，在新课改的要求下，英语课堂的教学模式可以多增加学生在课堂上的讨论时间和机会，让学生来对学习的内容发表自己的看法，从而提出自己在学习中的困扰。学生在课堂的讨论有助于提高学生的学习兴趣和主动学习的意识，还可以使英语课堂的学习氛围更加的活跃，这样也实现了学生的民主学习权利，可以自由发表对于学习的看法，也有利于构建和谐平等的教学模式。

三、总结

新课改出台之后，对我国的教育模式以及教育观念提出了很多改进的方法，相关教育部门要充分的学习新课改的内容，并贯彻落实好执行新课改的教学任务，要把英语教学作为提高的重点，不断完善我国教育的模式和方法。新课改执行以来，人们不断呼唤提高英语课堂的教学效率，这就要求学校在进行英语教育的过程中，应该以学生为中心，及时听取学生对于学习英语的意见和要求，不断加强学生学习的兴趣和乐趣。教师要不断改善英语课堂的教学模式，可以通过增设自主讨论以及组织英语竞赛等方式，来提高学生学习英语的兴趣，只有教育单位持之以恒的发展和提高，英语课堂的教学效率才会提高。

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