建设核心价值观，各国都很看重

王淼 丁雨晴 纪双城 青木 柳直

核心价值观是维系一个国家团结、稳定和繁荣发展的不可或缺因素。“自由、民主、博爱”是西方反复筛选并形成的最简洁的价值观表述。而在中外学者看来，中国提出的提振国家信心、凝聚社会力量的社会主义核心价值观犹如一场“及时雨”，不仅有利于提升自身文化软实力，也有利于与西方和世界其他地区形成共同价值观，减少对中国的偏见。

美俄都在议论价值观危机

如果请美国人谈论美国核心价值观如何定型，他们一定会提到坚决反对国家分裂、维护人人平等权利的伟大总统林肯。美国社会学家、密歇根大学教授韦恩·贝克所著的《美国的价值观危机：现实和感受》一书，认为当代美国人拥有“十种备受各种人口、宗教及政治派别推崇的共同核心价值观”，如尊重他人、平等机会、自由、安全、自立和个人主义、正义和公平、成功、追求幸福、象征性的爱国主义（对国旗、国歌等国家象征的情感寄托）以及批判性的爱国主义（美国民众出于爱国和希望国家实现崇高理想而批评美国的政策）。专门研究林肯的美国学者邓肯·纽卡默认为，这十种核心价值观为美国实现政治和谐提供了新“工具”，而且都能从林肯那里找到渊源。

随着两党之争屡陷僵局，韦恩对当前社会和价值观出现的分歧表示忧虑：“许多美国人都希望治愈我们痛苦的分歧。好消息是，对全国进行的大量研究表明，美国人仍共享广泛的核心价值观。”这种核心价值观必须具备四个特征：备受推崇、被广泛认同、经过长时间考验并保持稳定，以及不会因年龄、教育程度或政治及宗教不同而改变。

俄罗斯人同样将价值观看得很重。在苏联时期，苏共并没有为自己确定一个明确的核心价值观，但形成了以团结、互助、诚实、勤劳为内容的价值观体系。苏联解体后，俄罗斯社会此前形成的良好价值观体系被低俗、自私和冷漠所取代。20多年来俄罗斯社会最重要的变化就是价值观的变化。除东正教外，再没有一个主要的社会价值观体系指导社会。因此，普京上台后一直用“爱国主义”和“强国梦”来激励俄社会团结。

中国核心价值观建设

像场“及时雨”

中国社会主义核心价值观中提到的“自由”“法治”，也是英国社会核心价值观中的关键词。伦敦大学教育学者提姆·霍根认为，“自由”“法治”对社会制度不同的中国同样非常重要，但需要客观看待的是，中国封建社会时期太长，一些人治思想仍在社会中体现出来。此外，“诚信”“敬业”以及“友善”等应该适用于全人类，但中国正处在经受商品大潮冲洗的阶段，人们意识到中国社会目前在这几点上有所欠缺，因此需要改进。

德国柏林政治学者乌尔里希·阿勒曼表示，中国明确核心价值观有利于提升国家文化软实力。阿勒曼认为，如果没有全社会认同的核心价值观，中国社会就无法凝聚共识。在这种背景下，中国明确新的核心价值观，就像一场“及时雨”。通过输出价值观，欧洲发展成世界最强大的地区，美国也由此保持世界大国的地位。中国的核心价值观建设，有利于与西方和世界其他地区形成共同价值观，减少对中國的偏见。

很多国家都重视

核心价值观建设

由于各国、各民族的文化存在差异，所以，世界从来不存在统一的价值观。正因如此，很多国家都十分重视核心价值观的建设。

为了解核心价值观在民众中的认可情况，德国政府机构每年6、7月会进行一次“德国价值观调查”。2013年“德国的核心价值观”排名为：和平、人权、民主、个人自由、尊重人的生命、法治、容忍、尊重其他文化、团结和援助、平等、自我实现、宗教。

霍根说，英国人曾在工业革命时期让外界看到过什么叫“道德沦丧”。他认为，事实证明，缺乏社会核心价值观的民族是很难取得长久发展的，这也是为什么英国人现在仍时常让孩子们读《艰难时世》《远大前程》等经典小说，经常翻拍一些讲述维多利亚时代社会阴暗面的影视作品的原因。这样做是希望英国人能认识到社会核心价值观的宝贵，并能持久传承。

价值观教育被新西兰教育部列为学校教育的一部分，所有新西兰人从进入小学就开始耳濡目染有关价值观的内容：优秀、创新、多元化、平等、生态可持续性。教育部对每个要点都有详细解释。新西兰奥克兰大学还从2009年开始专门设立“新西兰国民精神与价值观研究项目”。

上世纪80年代，为捍卫价值观中“生态可持续性”，新西兰禁止装载核武器的船只或军舰进入新西兰水域，为此惹怒美国，威胁将新西兰踢出美澳新三国签署的《太平洋安全保障条约》。但新西兰并没有屈服，坚持维护新西兰领土“无核化”的目标，也使优美的生态环境成为其在国际社会上的一张名片。新西兰在2011年发表的《国家安全体系报告》中，将“捍卫价值观”列为国家安全的一部分，使其提升到与民主体制、公共安全同等重要的位置，充分体现出新西兰人将价值观视为来之不易的宝贵财富。

（摘自2014年2月17日《环球时报》）