关注中职学生心理健康状况

鞠宇宁

摘 要：当代中等职业学校学生存在普遍心理健康状况欠佳的现象。分析了此状况产生的原因。并从实际出发，总结了解决心理健康问题的方法。

关键词：中职学生；心理健康；解决方法

真正的健康，不仅指身体健康，还包括心理健康，并且后者对一个人的健康状况来说更为重要，直接影响着人的综合素质的形成和提高。本人在多年的中等职业教育教学工作和大量翻阅资料过程中，得出了当代中等职业学校学生普遍心理健康状况欠佳的结论。由此而引发的心理疾病、心理障碍令人担忧。

一、造成中职学生心理健康状况欠佳的因素

1.负性生活事件的影响。即人们在活动中遭遇的对心理产生较大刺激的事件。如学生考试失败、人际关系矛盾爆发、意外伤害事故、父母争吵离异、亲人伤亡等。负性生活事件对中职学生的心理健康影响很大，会留下心理创伤，从而影响其心理健康发展或成为青春期发生心理疾病的深层心理原因，诱发心理障碍。

2.教育方式的影响。包括两个方面：（1）家庭教育方式。如父母对子女态度是否尊重、民主；要求是否得当、管的范围是否适度；父母应付应急的方式及父母心理健康水平等，都对子女的心理健康发展产生重大影响。实践中发现，学生的问题，往往是家长问题的折射。（2）学校教育方式。传统的教育方法忽视学生的主体作用。教师对学生的忽视、对他们人格的不尊重、过分的压力、不提供让他们自我展示的机会、教师自己的心理健康问题等等，都会对学生的心理健康产生严重影响。

3.学生个性发展的缺陷。产生各种心理健康问题的学生往往都有其自身的因素，其中最重要的就是他们在心理发展过程中形成的个性能发展缺陷。种种个性发展缺陷使他们比其他学生更易感受到挫折与心理伤害，而且又不能自我调整，个性发展缺陷又阻碍了他们进行自我锻炼和培养良好的心理品质，在与环境的适应过程中造成恶性循环，严重影响心理健康。

4.社会的变迁，人们的世界观、人生观、价值观趋于多元化，且往往相互间发生激烈的冲突，通过社会特别是通过家长折射到中职学生心灵中，使得他们无所适从，害怕将来走向社会不知道该怎么办，对未来和前途感到渺茫。

5.改革的进程中，一方面使社会出现无限生机，另一方面也不可避免地产生一些负面影响。例如，腐败问题、部分企业职工下岗、再就业困难等。社会上消极的东西对他们容易产生刺激，加上他们判断能力、认识水平不够，极易对社会失去信心，心理压力增大。

6.随着经济的发展，社会物质财富增加，现代化进程的加快，人们对生活质量也有了新的更高的要求，对感情也有了新的更高的要求；而另一方面，竞争的激烈和人们世界观、人生观、价值观的多元化，又使人们相互间的认同减少、信任感减少、沟通减少，许多人出现感情危机、信任危机。这些也通过各种途径传播、灌输给学生，造成他们心灵的恐慌感。

二、解决心理健康问题的方法

面对广大中职学生心理健康状况欠佳的问题，应引起社会足够的重视与关注。这需要整个社会、家庭、学校来共同努力，而学校作为教育、培养人才的专门机构，又肩负着特别重要的使命。

1.学校教育应走出误区，将心理教育、心理指导与思想政治教育区别开来，与德育区别开来，同样也要注意到它们间的联系。不能将心理健康问题误认为是思想问题和道德问题。

2.开设好心理健康教育课程，切实向学生普及心理健康知识和自我心理疏导的方法。

3.对全体教育者进行心理指导知识的培训。全体教师包括教职员工在从事教育教学活动中，都要注重心理指导和心理疏导，不能因为自身错误言行导致学生心理健康状况恶化甚至导致悲剧。

|编辑 薛直艳