郑州市高职院校体育教学发展影响因素研究

韩 玮

（河南工业和信息化职业学院 河南焦作 454000）

郑州市高职院校体育教学发展影响因素研究

韩 玮

（河南工业和信息化职业学院 河南焦作 454000）

本研究立足职业院校体育教育是新时期职业院校技术人才“终身体育”意识的需要，从高职院校师资队伍建设、影响体育课程学习、课程评价等方面进行了分析。

郑州市；高职院校；体育教学；影响因素

高职体育教育在教育改革的大背景下，正逐步发展起来。作为培养新型技术人才的基地，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出：“高等职业教育是高等教育的重要组成部分，要大力发展高等职业教育。”高等体育职业教育是高等教育的重要组成部分，要大力发展高等职业教育就需加强高对高职体育教育关注度。

一、中原经济区建设对高职体育教学的促进

郑州市作为中原经济区建设中河南省的省会城市，其职业教育发展程度对河南省经济建设和职业教育发展改革将会起到不可替代的作用。职业教育在后工业化时期有着重要理论意义和实践价值。职业教育本身有着劳动强度大、工作时间长的特点。如何在工作之余保持良好的身体素质，这是体育教育工作的重点。

郑州市高职院校体育教师队伍建设影响因素分析

二、高职院校体育教师队伍建设有主观和客观因素对其影响

通过对教师详细了解，综合得出了八种影响因素：工作条件欠佳、学校领导不关心、教学任务偏多、知识层次不合理、再教育机会不多、再教育机会不多、学生质量不高、教师工作态度不好、科研竞争机制缺乏。其中选择人数达52人，占比为86.7%的“科研竞争机制缺乏”是主要客观原因。郑州市高职院校中缺乏科研素质较高的体育专业人才，每年科研论文和课题质量相对偏低，教师职称晋升压力大。有46名教师认为“再教育机会不多”严重影响教师走出去学习，提高自身能力机会偏少。

三、影响职业院校学习体育课程的原因分析

引起学生对体育学习态度的转变也是有着多方面的因素，不仅仅是从学生自身方面找问题，当然也不能把问题的存在归结为教师的自身素质，还有可能就是学校对高职体育教学的态度和领导对体育课程教学的执行力度。调查结果中有816名学生认为上体育课太累。分析其原因，主要是学生并没有形成自己的锻炼习惯和行之有效的锻炼手段，再加上繁重的职业技术课程，长此以往就会引起学生的身体素质下降。平时每周一节的体育课不能满足学生体育锻炼的需要

四、郑州市高职体育教学方法手段现状分析

教学是教和学组成的系统化过程。“教”本身包括教学方法。为此，本研究对郑州市高职体育教学进行了相关调查。郑州市高职院校体育教学中对于以语言传递信息为主、以身体练习为主、以情景和竞赛活动为主、以直接感知为主、以探究活动为主等的体育教学方法运用较少。体育教学所包含的课程内容可选择性强，这就要求体育教师具备较为全面的教学方法，比如武术、健美操对身体协调性要求较高，这时教师所采取的教学方法应当是多种教学方法的结合，相互补充。

五、郑州市高职院校体育课程评价

教师对体育课程评价的手段能够对学生学习产生重要影响。教师评价过程科学，以学生量化内容为依据，以激励学生学习为目的。评价过程也是反馈过程的一种。对郑州市高职院校体育教学评价调查主要是从学生和教师两个角度进行。从教师角度评价，他们在评价过程中最为注重的是“技术、体能为依据”，占比为87.3%。学生认为在教学评价中国最为重要的是“健康水平”、“学生进步幅度”两项。对于教师而言，评价过程排在次席的是课堂表现这一项，占比为36.2%。而学生认为评价过程排在次席的是其学习进步幅度。从这两项可以看出，郑州市高职院校中体育课程教学评价过程存在一定的问题，教师评价依据和学生对评价的看法都有所不同。

六、发展路径选择

学校以及体育工作者有责任将学生的健康放在第一位，也责无旁贷的承担学生的部分健康理念的培养。“健康第一”的指导思想就是要求，教育工作者、学校领导、课程内容等教学工作要以健康为第一指导思想，在此基础上开展学校体育教学工作。合理的竞争能够激励体育教师自主学习。郑州高职院校教师整体学历较低，所以对高层次人才的引进是体育教学发展和学校整体实力将强的必要措施。加强学校间、校企间合作交流，通过讲座、短期培训或者邀请专家讲学等形式促进教师知识体系的更新。

[1]管延伟.山东省高职院校课余俱乐部体育教学模式的探讨[J].山东体育科技,2008(02):89-91.

[2]左春雨.创新高职院校体育教学模式[J].天津职业院校联合学报,2010(2):125-127.

Research to the influential factors of higher vocational colleges and universities sports teaching development of zhengzhou city

Han wei
(Henan College of Industry and Information Technology, Jiaozuo Henan, 454000, China)

This study based on vocational colleges physical education is a vocational colleges and technical personnel in the new period the need of "lifetime sports" consciousness, from the teaching staff construction in higher vocational colleges and its effect on the PE course learning, course evaluation are analyzed.

Zhengzhou city; higher vocational colleges; sports teaching; influencing factors

G807.4

A

1000-9795（2014）08-000279-01

［责任编辑：周 天］

韩 玮(1983-)，男，河南武陟县人，讲师，研究方向：篮球教学与训练。