新时期高校社团引导策略研究综述

王风圳

(常州轻工职业技术学院 江苏常州 213164)

新时期高校社团引导策略研究综述

王风圳

(常州轻工职业技术学院 江苏常州 213164)

新时期以来，以培养全面发展的素质人才为宗旨的高校社团引导越来越引起了国内外众多专家的关注，各类学科和理论视角下的高校社团模式探索的文献层出不穷，却很少有系统化的社团建设的引导策略研究，本文在考察新时期高校社团引导策略的基础上，系统总结出了几大主要视角下的高校社团发展现状，引导策略现状、不同学科视角以及美国高校社团研究现状中出现的亮点和不足。以期对新时期高校社团建设的引导策略研究作出部分贡献。

高校社团；引导策略；学科视角；述论

2005年3月，共青团中央与教育部印发的《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中特别指出:“关注和研究学生社团发展中出现的新情况、新问题，掌握学生社团工作的动态信息，总结和把握学生社团的发展规律，为学生社团的繁荣发展提供理论支持。”。[1]这表明，进一步加强对我国高校学生社团发展的研究己成为高校学生工作的重要职责。国内外专家藉此以不同的学科背景为依据，在很大程度上推进了高校社团建设的引导策略研究，本文在参照此类研究的基础上，拟对整体研究状况及成果做一评述。

一、国内高校社团引导策略研究现状

1.高校学生社团的问题研究

高校社团建设中存在的问题研究，是当前高校学生社团研究的主要切入点，通观现有成果，不同角度、不同学科、不同理念下的专著文献，虽然力求系统和具体，以找出与问题相对的策略，但对问题的系统把握依旧不深入，问题提出简单化，实践意义空洞化。问题主要凸显在学生社团单一化、社团活动表面化、社团发展无标的、社团管理边缘化等方面，而对原因的分析主要归结于：内部协调度不够、外部资源有限、学校管理不足等方面。刘洋(2010)[2]等人的论述具有代表性。

2.高校社团引导策略研究。

在问题凸显的基础上，引导策略研究成为了新时期高校社团建设的关键点，主要分为三种:

第一，学校制度引导。社团外部管理的审批制和导师制，社团内部管理的民主制和自治性，社团教育作用的功能性、社团发展理念的固定性、社团经费来源的保障和多元化，从而在机制和制度上提升社团的质量。

第二，社团内部引导。骨干成员的培训、社团干部的考核、指导教师的考核、和谐校园的烘托等等，为把社团引导成为“人人获益，人社一体、人校和谐”的目标提供了有益借鉴。

第三，周边因子引导。方向上的突出强调;外部环境的突出优化，思想上的提升、考核机制的确立、法理层面的保障、意识形态上的凸显等等，为社团建设的大环境提供了诸多路径。

3.多学科背景下的理论基础研究

杨明娇(2009)从公民社会发展看高校学生社团运行与发展，指出:“公民社会视角下大学生社团的潜在功能主要有:培养参与式民主所需要的公共精神，拓展素质教育实施渠道，增强素质教育实效性，弘扬和传递社团志愿者精神。因此，公民社会视角下社团发展的策略应为:优化社团结构，强化政策导向，突出社团的公益性，增强大学生的公共意识和选择意识并鼓励社团走出去”。[3]

陈必华(2008)从教育认同角度谈高校学生社团的教育功能，提出：“促进学生社团功能有效发挥的基本思路应为，坚持政治的导向性和运作的务实性原则、坚持强化制度和干部培养相结合的原则、坚持社团活动的先进性、导向性和品位性原则、创建实践基地、引导社团活动社会化。”[4]

此外，陈巍(2007)从愿景理论角度也对高校学生社团进行了论述，“要发挥愿景理论在大学社团建设中的作用，第一个层面是建设好大学生社团领导层，第二步是建立良好的学生社团管理，第三步是创造独特的学生社团文化。”[5]

二、国外研究现状及分析

近点以来的西方高校学生社团展现迸发之势，尤其以社团活动最活跃、高校学生社团的研究成果也最为丰富的美国为例，对有关学者的研究进行系统梳理和全面总结。

1.从群体心理学的角度

美国一些学者以群体心理学理论为依据对社团的发展进行了大量研究。如:约翰·霍斯(John M. Ilawes )对社团人的奖惩因素进行了分类:即个体发展相关的、群体系统相关的、同学互助相关的、职业规划相关的、学业相关的以及生活相关的几个方面。社团研究中的群体心理学理念的融入，对于高校管理者从组织内部相互联系和相互制约的规律性认识，提供了心理学角度的有效解析。

2.从大学生发展的角度

大学生发展理论通过对学生.发展内容及机制的探讨，认为实践活动和活动事务的管理，对学生的全面发展和高校教育总目标的实现具有重要参考。为此，弗瑞·卡若琳(Frao. Caro1i)在研究中认为“学生通过参与学生组织打破了课程教学和现实的商业和工业之间的隔阂，极大地促进了学生的成熟和能力的提高，实现了学生的整体发展”。[6]其从大学生发展的角度对高校学生社团进行研究的理论成果，对于深入探讨国内学生社团的成长成才功能提供了重要借鉴。

3.从校园文化的角度

美国的校园文化同样是伴随着学生社团的产生而形成的。美国学者认为校园文化活动是发展学生能力的重要途径。美国许多高校为了培养学生的综合能力，鼓励资助大学生成立各种各样的课外、校外社团活动，这些社团活动的内容与方式完全由学生自主讨论决定。亨利·罗索夫斯基(Henry. Rosovsky)的《美国校园文化:学生·教授·管理》一书中，对各类文化因素在社团管理中的因子分析，提供了精致的理论框架，并通过经常案例展现了社团群体里面的学习模式。

4.从大学生社会实践的角度

高度的实践性、社会性是美国大学教育的主要特征。诸多专家认为以学生社团活动为主要表现形式的大学生社会实践活动是培育合格人才不可或缺的内容，所以大部分美国高校实行了社会教育、自我教育和学校教育相结合的复合式实践教育形式。杜威实用主义哲学的大背景下，美国高校学生社会实践形式丰富多彩，使得高校对于众多的学生社团组织与活跃的学生社团活动给大学生的社会实践活动提供了很大支持。社会实践活动的社团形式，使学生在体验民主的涵义和自由的限度，在了解个体与社会间的权利义务关系，在熟悉民主议程和自我表达、在协调资源和能力展示方面，初步学会了如何成为领袖人物的程序和涵义。

三、新时期高校社团引导策略存在的问题及解决方案

综上所述，国内外关于高校社团引导问题的描述，可以发现国内专家侧重于宏观布局，国外专家侧重于微观剖析。思维和角度的差异，可以促使我们更好的融会贯通，相互借鉴，因此本人认为问题的解决主要有：

第一，理清高校社会社团发展历史痕迹，在全方面解读西方高校社团发展历史和反思我国高校社团面临的问题的过程中，寻找出一条具有中国特色突显东方文化内涵的高校社团发展新思维。

第二，互联网时代，通讯平台迅速崛起，如何在高校以90后为主体的学生社团中，突显科技背景下的人文素养培育模式、突显个体时代背景下的团体协作能力培育也就成了高校社团引导中需要特别注意的事项。

[1]中青联发[2005]5号.关于加强和改进人学生社团工作的意见[z].

[2]刘洋.高校学生社团发展的新趋势[J].湖南师范人学学报,2010(3).

[3]杨明娇.公民社会发展视野下高校社团发展策略研究[J].党建研究,2009 (13).

[4]陈必华.论教育认同理论下的高校学生社团教育功能[J].思想教育研究,2008 (10).

[5]陈巍.愿景理论对大学生社团建设的作用[J].当代青年研究,2007(9).

[6]Fracaroli Avenues to America's to Past: Readings in America History,with Student Activities[M].New Jersey:Generenal leaning Corporation press,1988:25.

Community intervention strategies research universities in the new period

Wang Feng-zhen
(Changzhou Institute of Light Industry Technology, Changzhou Jiangsu, 213164, China)

Since the new period, community colleges and universities to train quality talents of comprehensive development for the purpose of the guide is more and more attracted many experts' attention at home and abroad，The exploration of university organization pattern much literature various disciplines and theoretical perspective, there is little guidance strategy research community building system。Based on the inspection of new period college community guiding strategies on the basis of the system and summarizes the development status of university community of several major perspective, guiding strategy status, the perspective of different disciplines and the emergence of American community colleges and universities present situation study highlights and shortcomings. Make a partial contribution in order to guide the strategy research on the construction of new period college associations.

Community Colleges and universities; guidance strategy; perspective on the subject;

G40

A

1000-9795（2014）08-000211-02

［责任编辑：刘 乾］

王风圳(1986-)，男，研究生，常州轻工职业技术学院助教，，研究方向：高校社团管理。