合作的乐章最有趣

蔡名雅

这节音乐课，蔡老师让我们认识了吆喝和叫唱的不同，还给我们介绍了各种不同的叫唱方式。紧接着，最有趣的环节开始了，老师让我们分小组各编一句叫唱的歌。

大家接到这个任务，都很激动，都想把自己的创意和灵感唱给别人听。顿时，吆喝声充满了整个教室。不知道情况的人听了，一定会以为教室里有一个市场呢！我也跃跃欲试，想把我的创意与组员分享，但我们组被几个活跃分子“操控”了，他们根本听不进我和其他组员的意见。大家兴奋地说着、唱着。

就这样，编歌的时间结束了，接着每个组的代表演唱作品。我们组派出的人虽然能唱，但是曲不成曲、调不成调。有一组却唱得有模有样，大伙都为他们鼓掌，那句小曲现在我还记得：“香甜的苹果咧——又香又甜人人夸！”。

下课了，大家恋恋不舍地离开教室，边走还边高兴地哼着歌。而我心里却有一丝遗憾，为什么我们组编的歌就不如别的组呢？

我想，主要是我们组没有合作好。一个人创作，在这么短的时间里，只能想出几个音。这时候就需要合作，每个人都想出几个音，并且不断地有人补充、润色，自然能编成一句歌。我们组员的意见不统一，甚至连自己组员的意见都不顾，怎么能编成好歌呢？那个编得好的小组就懂得分工合作，有人负责编词，有人负责修改，有人负责试唱、和音，每个人都发挥作用，才能编出有趣、流畅的乐章。

很多事情都要合作才能做得好。这让我想起弹钢琴，自己的十根手指要互相配合弹不同的音，才能弹出优美的曲子。endprint