浅谈山区单亲家庭学生的教育问题

吴琼

【摘 要】 受多种因素的影响，如今的单亲家庭数目正在上升之中。许多教育者对单亲孩子的教育问题变得更敏感和棘手，本文是我长期观察以及跟这些学生打交道，最终得到的几点经验，供同行参考。

【关 键 词】 单亲家庭子女；学生；教育问题

近年来，随着社会上单亲家庭数量的急剧上升，单亲子女在学校学生中的比例也越来越大。许多教育者对他们的教育问题变得更敏感和棘手，下面是我长期观察，最终得到的几点经验，供同行参考。

经过长期与这类学生打交道，并且对这些孩子进行分析，我发现，对这类学生要给予爱心、耐心和诚心，在心理、品行、精神、生活、学习等方面给予无微不至的关心。可以从以下几个方面着手。

一、真心关爱，抚慰心灵的创伤

教师应视学生如子女，投入更多的情感，坚持用自己的爱心感化“单亲孩子”。“浇菜要浇根，教人要教心”，教师要用自己的真心感染他们，用发展的眼光看待他们。所以从入学起，就应建立单亲家庭学生档案，对他们的学习生活、心理行为和家庭情况进行深入地了解和跟踪，并详加记载。对他们适时进行心理疏导，学习辅导，生活上的关照，行为上的矫正，定期与家长联系，及时掌握单亲家庭孩子在家中和社会上的情况。如在教育工作中，我力求做到细心观察、仔细了解家长对孩子的教育方法，了解这些孩子所处的生活环境，注意掌握家长与孩子之间的融洽点、疏忽点，这样以便架起老师、学生与家长三方面之间沟通的桥梁，达到相互了解、相互信赖的目的。

二、用诚心使单亲家庭孩子融入班集体生活，消除忧郁心情

良好的同伴关系对孩子身心健康发展有着很重要的作用。因此作为老师，其一，要在课堂上多提问，鼓励他们参加班级组织的各种活动，让他们感到同学、老师都很重视他们，尽量淡化他们与其他孩子之间的差别，避免他们感到窘迫、难堪和不安。其二，教师自身观念要开放，心态要豁达，尊重单亲家庭孩子的人格和生活方式，不能有歧视、嘲笑、戏弄单亲孩子的做法。其三，要善于发现单亲家庭孩子身上的闪光点，重视他们的点滴进步，引导他们多为集体做好事，帮助他们在班集体中树立起威信和良好形象，使同学们接受他们并乐意亲近他们。其四，创设环境，给予锻炼展示的机会。如在我的班上，每个学期都会搞一次生日聚会，事先我会摸清每个学生的生日时间，一旦某个月有这样的孩子过生日，我会特意把这个学期的生日聚会搞得特别一点、隆重一点，让这些学生在班级中找回一点温暖。

三、在生活中营造爱的氛围，让单亲孩子感受爱的气息

爱是打开孩子心扉的钥匙，是缝合心灵创伤的灵丹妙药。单亲家庭孩子所处的环境，特别是班集体对他们来说非常重要。为此，我努力营造一种爱的氛围，从不在班上讽刺挖苦学生，更不允许其他孩子嘲笑他们的家庭状况。帮助他们复习功课，一起开展活动，让他们生活在一个充满真情真爱的班集体里，享受充满阳光的生活。我班有个跟着母亲的孩子小明，是个性格古怪的孩子。由于母亲是菜贩子，每天起早贪黑，根本没有时间照顾他，他经常饿着肚子上学，妈妈给他的早饭钱全拿去玩游戏了。生活上缺少大人的关心，同学对他望而生畏，学习成绩一塌糊涂。知道情况后，我并没有批评他，而是每天早上都给他买好早餐。天冷了，还拿来毛衣给他穿。课下也找了些同学了解情况，并让同学们不要拒绝他。一段时间后，他主动找到了我，跟我说他错了，以后再不会这样了。我也没多说什么，把他搂在怀里摸了摸他的头，告诉他，知错能改就是好孩子。在我的带动下，班里的同学都纷纷祝贺他戒掉了“戏瘾”。他们组的同学专门为他设计了学习计划，每个组员轮流给他补课。沐浴在团结互助的班集体中，小明也学会了关心他人，而且经常帮助别人，并在学期末取得了优异的成绩。

四、耐心谈话，让单亲家庭孩子感受亲情

由于家庭的破裂，导致家庭教育残缺不全，生活在单亲家庭的孩子往往缺乏较好的生活教养和学习上的正确指导，同时由于破裂的家庭给他们的心灵蒙上了一层阴影，致使他们丧失了生活与学习的信心，形成了消极的思想，在行为上具有较多的异常极端表现。对这类学生的教育转化工作，教师要斗智斗勇，特别是要拿你的真心与他交流，定会收到出奇的效果。老师不要用教育者的口吻来说话，而用学生、朋友的说话方式、口吻来进行。这样一来，学生放松了警惕，放下了敌意，很多真实的话就会说出来，老师也就可以了解学生的很多想法和行为的缘由，就可以采取有效的教育措施了，从而慢慢改变他的不良行为。

综上所述，教育好单亲家庭的学生仅有爱是不够的，还要注意选择恰当、科学的教育方法，正确认识单亲家庭学生的状况以及出现的问题，避免走入误区。总之，教师只有正确地加以引导，在严爱结合的基础上投入更多的关心、爱心，用心去感化，才能做好单亲家庭学生的教育工作，使这些经受过风雨的小花重新展开灿烂的笑脸！

【参考文献】

[1] 杨利玲. 单亲家庭子女教育的问题、成因及对策研究[D]. 长春：东北师范大学，2004：4.

[2] 李玲. 浅析离异单亲家庭子女的教育问题[J]. 大众商务，2010（3）.

[3] 胡佳琪. 单亲家庭子女的心理障碍分析与对策[J]. 现代企业教育，2008（9）.endprint