幼儿师范学生就业心理问题分析

马彩霞

摘 要：当前，由于各种因素引发的幼儿师范学生心理问题日益突出，主要有就业焦虑心理；盲目心理；自卑心理；冷漠心理；依赖心理；急功近利心理。针对幼儿师范毕业生就业的心理问题，建议更新就业观念，正视社会现实；正确认识自我；树立就业信心，积极参与竞争；培养独立意识，提高承受能力。

关键词：幼儿师范学生；就业心理；建议

当前，由于各种因素引发的幼儿师范学生心理问题日益突出，特别是专业成绩不好技能不强、综合素质不高、心理抗压能力不强的学生，容易出现就业心理问题，本文试对幼儿师范学生就业心理问题作简要分析。

一、幼儿师范学生就业中常见的心理问题

（一）就业焦虑心理

就业焦虑是指毕业生在落实工作单位之前表现出来的焦虑不安。个体对多种生活环境的担忧或对现实危险性的错误认识直接导致了焦虑。美国心理学家贝克的研究表明：焦虑水平与对伤害的不现实期望和幻想有关，所期望和幻想的伤害越严重，焦虑水平就越高。幼儿师范学生如果个人自我定位不当，面对就业时就会遭受挫折感，精神就会处于一种焦虑状态。幼儿师范学生的这种过度或持久的焦虑体验，形成就业焦虑心理，严重影响了其正常的生活和就业。

（二）盲目心理

产生盲目心理的幼儿师范学生，在求职就业过程中对主客观条件的估量不够准确，不能正确评价自己的素质和条件，面对社会上各种各样的人才招聘会和求职就业过程中千头万绪的事情，心情浮躁不安，是深造还是就业，是暂时找个单位上班，以后再调整，还是找不到合适的单位就不就业，是选择专业对口的单位还是挑选单位的地理位置等等问题使他们难以应付，这类毕业生没有主见、盲目从众、心态浮躁，最终不能顺利升学或就业。

（三）自卑心理

自卑是一个人对自己的不满、鄙视等否定的情感，是对个体的得失、荣辱过于强烈的一种心理体验。幼儿师范学生中产生自卑心理具体表现为，不喜欢自己、讨厌自己的缺点，常常抱怨和责备自己，希望自己变成另外一种人。当这种自卑心理严重时就可能发展为自暴自弃，甚至失去生活乐趣。

（四）冷漠心理

当一些学生因在择业中常受到挫折而感到无能为力、失去信心时，他们就会表现出不思进取、情绪低落。他们自认为看破了世道，决定听天由命，任凭自然发落。冷漠是遇到挫折后的一种心理反应，是逃避现实、缺乏斗志的表现，也是缺乏进取精神的表现。这种心理是不可能适应未来社会就业的竞争机制的。

二、对策与建议

幼儿师范学生就业是其人生发展中的一次重大转折，由于自身和外界的影响，幼儿师范学生在就业过程中极易出现各种心理问题，针对幼儿师范毕业生就业的心理问题，提出以下几点建议：

（一）更新就业观念，正视社会现实

幼儿师范学生中诸多心理障碍往往是由于择业观念不正确而产生的，这就要求幼儿师范学生在就业中，首先要正确处理好个人需求和社会需要的关系。在注重个人价值实现的同时，也要充分考虑社会的需要；其次要改变过去那种“一次就业定终身”的思想，对于毕业生，不必向以往那样看重毕业时的第一次就业，因为随着社会主义市场经济的发展，人才流动日益频繁，人们就业的空间和选择余地也在逐步地扩大；第三，就业时，应该把用人单位的环境是否具备一个有利于个人健康发展作为主要考虑因素。毕业生的眼光不能仅仅停留在用人单位的待遇方面，而应该结合自身特点，考虑用人单位是否具备个人潜能发挥的空间。正视社会现实是择业必备的健康心态之一。随着毕业生就业制度的改革，幼儿师范学生职业选择的机会也在增加。我国目前的经济、教育结构仍存在不合理的现象，社会为幼儿师范学生提供的工作岗位不可能令每一个人都满意。因此，幼儿师范学生必须从实际出发，更新就业观念，正视社会现实。

（二）正确认识自我

正确认识自我要求学生知道自己适合什么样的职业、需要什么样的职业、自己的择业标准以及自己目前的能力能干什么样的工作。许多学毕业生通过亲身的求职活动发现自己的能力与水平并不像自己以前想象得那么高，从而容易产生各种失望、悲观、不满情绪。因此在认识自我特点后还要接受自我，对自身当前存在的问题不能一味抱怨，也没有必要自卑。因为自己当前的特点是客观现实，在毕业期间要有大的改变是不可能的，因此要承认自己的现状，学会扬长避短。另外，要用发展的观点来看待自己，要知道有缺点并不可怕，可以先就业然后在工作岗位上不断完善自我。

（三）树立就业信心，积极参与竞争

自信是幼儿师范学生成才的基础，也是就业成功的前提。幼儿师范学生应该对自己有充分的认识，把客观条件和个人理想结合起来，树立择业信心。这就要求幼儿师范学生平时就应该注意培养自己良好的人格品质，把握好每一次机会，不断充实和完善自己。只有这样才有可能在就业中充满自信，积极参与竞争。

（四）培养独立意识，提高承受能力

幼儿师范学生在校期间无论在生活，还是在心理思想等方面都必须有意识地培养自己的独立意识。对于就业中所产生的心理障碍，最主要还在于提高幼儿师范学生的心理承受能力。幼儿师范学生平时要加强心理素质的培养和训练，特别在面对挫折时，要善于积极调整自我的心态，客观分析，积极进取。endprint