这个，我可以有（二）

什么时候起，喜欢对着镜子发呆了呢？

不知道。

只知道镜中的那个女孩，一脸的疲惫、倦怠，越看越不像自己。

我讨厌镜子里的我。

妈妈的催促声又在耳畔响起：“说好了陪我出去散步，怎么还磨磨蹭蹭的？”

我长叹一声，随手披上件外套。

开门才发现，秋天已轻轻而来。风拂过大地，我瑟瑟缩缩。

绕着熟悉的广场走着走着，我忽然听见了一阵音乐。

正倍感无聊的我循声而去，竟发现了一个被行人围观的老年合唱团。

好奇心驱使着我停步。

构想巧妙，却又娓娓道来，在自然节奏中揭示立意。“老的”和老人，青春和少年，构成的比照，恰好“反”映出“可以有”。文字轻灵而富于诗意。可惜，结尾有些“过”了。

（骆冬青）

赵予倩，女，金坛市华罗庚实验学校九（10）班班长，一个活泼开朗、品学兼优的女孩，是老师心中的得力小助手，同学眼里的知心好伙伴，连年被评为校“全面发展好学生”，并获评“金坛市优秀少先队员”“常州市十佳美德少年”“首届江苏省百名美德少年”等荣誉称号。闲时喜欢听听音乐或一个人捧本书读一读，徜徉在音乐和文字的海洋里，可以感受艺术的魅力，为成长汲取足够的营养。读书总能让我忘记烦恼，并给予我不断前进的力量。曾多次参加校、市作文及阅读类比赛，屡获一等奖。也有多篇习作在《小主人报》上发表。我希望通过自己的不懈努力，书写好人生的每一个篇章。

我开始仔细打量——他们大约五六十岁，昏黄的灯光落在他们灰白的发丝上。所有的人面色祥和而又欢愉。

站在大伙儿前面的，是一位衣着整洁、站姿挺拔的老大妈。

她面带微笑地对着话筒，清了清嗓，说道：“接下来，为大家演唱一首《十六岁》。”

我还在疑惑为何他们选择了一首歌颂青春的歌，音乐声便已经响起。

人群最后的一位老大爷怀抱自己心爱的二胡，闭目演奏着。

一串串音符流进了我的心田。听惯了流行音乐的我却不知道这些古老的乐器实是这样的迷人。

老大妈的嗓音也着实与众不同，婉转悠长，有一种说不出的醇厚。

两者合二为一，仿佛被赋予了一种洗涤人心灵的力量，让我如置仙境了。

时间像是静止了。

空气像是凝固了。

风和人，都像是为了这音乐，屏住呼吸了。

歌是用这一带的方言唱的，我虽未能听懂，但却仿佛能触摸到歌曲中的情感。我止不住地想象：它是在歌颂那优美欢乐的十六岁青春吗？

此时此刻，灯光下，寒风中。

老人们用手演奏着、用口演唱着、用心传递着。但不为一个人的驻足，不为一个人的喝彩。

恍惚中我只觉得，那个发间还藏着银丝的老大妈，唱着唱着，仿佛真如歌中所说，回到了十六岁。

一曲终了，我这才察觉自己的双腿早已酸麻，我看见，很多人的眼中都噙满了泪水。

我至今都无法找出一个恰当的词语来形容那天的音乐，也至今都无法用言语来形容自己那天的心境。

那晚，我回到家。

坐在书桌前，我想了很多。

老大妈的歌声犹在耳畔回荡，我质问自己：

多久我没有为一朵花留步？

多久我没有为一首歌欢笑？

多久，我没有活出自己的青春？

我们太容易活着而不是生活着。

我们太容易丧失对生活的小小激情，我们太容易抹灭对未来的小小憧憬。

很久了。很久以来我一直把年轻作为自己最大的资本，我以为拥有了羡煞旁人的花季年龄，便占有了青春。但猛然间，我发现，和那些老人相比，我不显得苍老太多了吗？

青春不是粉面柔膝，青春是一种心态，亦如古稀之人如若心怀激情，必也春风荡漾，蓓蕾满枝。

老去的只有我们的心态，选择向上乐观、热爱生活的心，足以活出自己的精彩。

想到这儿，我笑了。

青春，我可以有。

事实上，我们，你们，他们，谁都可以有。