观点



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中国是摸着石头过河，印度就是摸着中国过河。

——北京外国语大学亚非研究所研究员、北京大学印度研究中心外教高兴（中文名）如此看待中国和印度

如果说作为创业创新主体的企业家就像自然界中的钻石一样，那我们要做的就是把钻石挖出来。在市场上，这个“挖出来”的过程就是试错；主动做这个事情，就是要改善环境。

——围绕习近平总书记希望上海“加快向具有全球影响力的科技创新中心进军”的要求，上海交通大学经济学院执行院长陈宪认为，关键是要“善待企业家”

生态系统就是要多样化，如果在一个生态系统中，所有动物都是一样的，那是农场；动物不一样的，那是一个动物园。我们要的就是一个动物园。你们质疑我们为什么哪里都投资，我们不是为了一个阿里巴巴收购投资，我们是在为这个生态系统添砖加瓦。

——阿里巴巴上市路演的过程中，被问到为何今年进行了跨行业的10余项收购，包括在线视频网站优酷土豆、手机浏览器UC和广州恒大足球俱乐部等，马云如此回答

“中国模式”得以成功的制度原因 复旦大学中国发展模式研究中心主任张维为认为，“中国模式”得以成功的制度原因，可以简称为“一国四方”——“一国”，即中国是一个“文明型国家”，“四方”指的是中国在四个方面的制度安排：在政党制度方面，是“国家型政党”（或“整体利益党”）；在民主制度方面，是“协商民主”，包括决策领域内的“新型民主集中制”；在组织制度方面，是“选贤任能”；在经济制度方面，是“混合经济”。这些制度安排保证了中国的迅速崛起，也是“中国模式”超越西方模式的重要制度保证。

中华文明的核心价值 复旦大学历史系教授、中外现代化进程研究中心主任姜义华将中华文明的核心价值归纳为4个方面：中华文明政治伦理的核心价值是“民为邦本，本固邦宁”；经济伦理的核心价值是“以义制利，以道制欲”；社会伦理的核心价值是“中为大本，和为达道”；天下伦理也就是文化伦理的核心价值是“德施普也，天下文明”。

育人重于育才 清华大学经济管理学院院长钱颖一认为，“人才”一词，确切地说，是指“人中之才”。而“人中之才”不同于“有才之人”。“人中之才”强调的是“才”，关注的是“三力”：创造力、分析力、领导力。而“有才之人”强调的是“人”，人有“三观”：世界观、人生观、价值观。度量“才”的词是“成绩”“成功”“成就”，而形容“人”的词则是“自由”“快乐”“幸福”。如果说“四个现代化”是器物层面的现代化，“国家治理现代化”是制度层面的现代化，那么“人的现代化”就应该是最高层面——价值层面的现代化。这就是为什么“育人”重于“育才”。

对全球化的解析需要具体情况具体对待 美国加州大学圣巴巴拉分校全球学与社会学教授让·皮埃特斯认为，对达沃斯精英和跨国公司来说，全球化意味着自由；对新兴经济体和高技能劳工，其意味着机遇；对最不发达国家则意味着风险和边缘化；对低技能的阶层意味着外包或被社会排斥。

构建中美新型大国关系之路的关键 北京大学国际战略研究院院长王缉思认为，构建中美新型大国关系的核心问题，是美国尊重并从主观上不挑战中国的基本政治制度和国内秩序，才能说服中国尊重并不挑战美国的世界领先地位和美国常倡导的国际秩序。反之亦然。