抓实践 重养成 培育崇德向善的精神风尚

王燕文

培育和践行社会主义核心价值观，是凝魂聚气、强基固本的基础工程。习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时指出，一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。江苏省坚持将社会主义核心价值观与人们日常生产生活紧密融合，在落细、落实、落小上下功夫，立足基层抓实践，潜移默化重养成，让核心价值观家喻户晓、深入人心、见诸行动。

大力推动诚信建设制度化。着眼于推动诚信建设制度化，加大社会征信体系建设力度，推行建立覆盖全社会的信用信息系统，逐步形成诚信信息互通共享、相互支撑的诚信建设工作格局。加大构建奖励诚信约束失信的工作机制力度，与法院、工商、质检、食品药品监管等部门一起，深入开展“诚实劳动、诚信经营”创建活动，探索建立“红黑榜”发布制度，加大对失信行为惩戒力度，营造守信光荣、失信可耻的社会环境。加大道德领域突出问题专项整治力度，继续加大对旅游不文明、交通陋习等问题的整治力度，做到敢抓敢管、动真碰硬。对那些伤风败俗的丑恶行为，对那些激起公愤的缺德现象，充分运用舆论手段、法律手段、经济手段等予以惩戒，让人民群众看到道德领域突出问题治理带来的新变化、新气象。

大力推动志愿服务常态化。经过多年的探索实践，江苏志愿服务取得了长足发展，涌现出南通的“江海志愿者”、南京“陶老师工作站”、连云港“雷锋车”组等一批在全国有影响的工作品牌。着眼于推动志愿服务常态化长效化，着力抓好长效机制建设，探索建立需求对接、注册登记、志愿者培训、服务记录、嘉许和回馈、志愿服务保险、社工带志愿者等制度，提升志愿服务制度化水平。着力抓好志愿组织培育，从政策、资金、骨干培训等方面加大支持力度，注重培育医疗保健、应急救护、心理抚慰、权益保护等专业志愿服务团队，不断提升志愿服务专业化水平，积极推动志愿服务组织健康发展。着力抓好服务项目实施，根据各类志愿服务需求，有针对性地设计服务项目，定期向社会推介发布，搭建政府、企业与志愿服务团队合作平台，促进志愿服务常态化开展。特别注重把学雷锋志愿服务活动开展到基层、到社区、到家庭，使“服务他人、奉献社会”蔚为风尚。

大力推动文明礼仪养成教育规范化。江苏省在全国首次制定出台未成年人“八礼四仪”（仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼和7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式）基本礼仪规范。“八礼四仪”文明礼仪养成教育，深入挖掘优秀传统文化时代价值，把价值要求通俗化具体化，是推动未成年人接受并传播中华美德和中国价值的一项基础工程。依托学校、家庭、社会三大成长空间，确保文明礼仪养成教育取得实实在在成效。注重发挥好学校教育主阵地主渠道作用，推动全省中小学和幼儿园把文明礼仪养成教育纳入教育教学各个环节，渗透到校园文化建设之中。注重发挥好家庭教育基础作用，开展形式多样的文明礼仪知识培训，开展涵养文明礼仪活动，引导家长以身作则，为孩子做示范、当榜样。注重发挥好社会实践教育养成作用，组织引导未成年人走进社会大课堂，参加力所能及的志愿服务和公益活动，引导未成年人在学礼仪、知礼仪、行礼仪中，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代江苏人。endprint