新环境新理论下大学生思想政治教育探析

李奎刚，王晨艳

（天津中医药大学，天津 300193）

党的十大八大强调指出：“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”当今已是网络时代，在网络环境下加强大学生的思想政治教育，要以社会主义核心价值体系予以引领，只有这样才能促进国家发展，民族昌盛，实现中华民族伟大复兴中国梦。

一、社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的意义

党的十八大报告中明确指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。”在当前必须加强以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育，且贯穿于教育的全过程，只有这样才能使大学生树立正确的世界观、价值观，增强对我国各方面改革的认同度，加速和谐社会的进程。根据最新的调查，当代大部分大学生对马克思主义是认同、信仰的，能运用马克思主义观点对待现实的社会问题，对社会主义核心价值体系也是认同的。但在多元文化下，有些大学生信仰模糊，缺乏对马克思主义正确的认识，在复杂的社会形势下，将会动摇他们的理想信念。受西方文化影响，有的大学生认为马克思主义已经跟不上时代潮流，对马克思主义内涵理解欠深刻，不能作为行动的指南，这就直接影响了大学生的成长成才。社会主义核心价值体系是马克思主义中国化的产物，它引领大学生思想政治教育，加强对马克思主义的认识，作为他们指导思想和行动指南是迫切需要的。总之，社会主义核心价值体系是发展中国特色社会主义事业的保障，是实现中国梦的基石，为了抵御不良社会思潮对大学生的影响以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育是必须的。

二、网络为社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育带来的机遇

网络是时代的产物，促进了人类的进步，社会的发展。它为大学生思想政治教育带来了机遇，提出了新的要求，我们应充分利用网络，加强大学生的思想政治教育。

（一）丰富了教育内容，拓展了教育资源，提高了工作效率

随着互联网的发展，网络信息传播快且广，它影响着大学生学习生活的各个方面，因此，网络信息必然影响着以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育。传统的思想政治教育模式由于受条件的限制，教学信息较少，在教学过程中理论教学较多，课堂苦闷，没有感召力，这样不会达到教学的目的。而网络资源丰富，不受时空的限制，这样丰富了教学资料，思想政治教育工作者可以通过上网搜索最新、最有吸引力的网络信息，结合课本予以讲座，从而使学生满意，达到教学目的。除了大学生在课堂上受到教育，也可以通过网络进行学习，知晓相关信息，扩展知识面，增长知识，开拓视野。网络资源具有共享性，利用网络可以在任何时间、任何地点进行交流，了解各种文化，查阅各方面资料，充分运用丰富的网络信息进行以社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治教育将起到巨大作用。以社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治教育需要高校相互交流，汲取经验，由于网络是开放性的大空间，各高校利用网络交流互动，相互推进，能够彼此受益。很多学校在校园网上设立了与学生交流互动平台，及时的了解学生的心理状态，从而能进行有针对性的教育。教师通过互联网搜集最新、最有可用性的信息、案例应用教学，能够提高工作的效率。传统的教学只限于课堂，利用网络可以通过广播、视频等方式，这样会更有吸引力，增强学生的学习主动性。总之，在网络环境下利用丰富共享的网络资源能够使教育主客体受益，达到以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的最佳目的。

（二）网络创新了思想政治教育方式

高校运用传统的教学方式进行思想政治教育，将不能达到预期效果，因为枯燥无味，师生之间缺乏沟通、互不了解。在网络环境下，充分利用网络资源优势，拓宽了师生交流渠道，形式更加多样，如E-mail、QQ、网络论坛等，这样使师生能够交流互动更加频繁，这些教育方式深深吸引着学生。对大学生进行思想政治教育很多高校运用网络多媒体教学，使理论性书本知识，更加生动有趣，增加了他们学习的兴趣，加强了交流互动。网络信息丰富且形式多样，其感染力远远超过文本形式的传统媒介。在教学中运用网络媒体教学，如网上教学、网上讲座等，同时设计精彩引人的教学课件，课件内容以书本内容与网络信息相结合，同时配上教育意义音乐，生动感人图片，将会吸引学生，增强他们学习主动性，大大提高思想政治教育水平。总之，运用网络进行思想政治教育教学，改变了传统的教学方式，使教育方法更加适应时代发展，增强了学生学习主动性和积极性，大大提升了以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的效果。

三、利用网络带来的机遇促进以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的建议

（一）突出特色，创新和完善校园网

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中发[2004]16号指出“主动占领网络思想政治教育新阵地。要全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。要利用校园网为大学生学习、生活提供服务，对大学生进行教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。”网络媒体是大学生学习的重要渠道，且也是大学生喜欢的渠道。校园网作为思想政治教育主渠道起着重要作用，利用其进行思想政治教育是最为便捷有效的教学方式。十八大报告指出：“建设下一代信息基础设施，发展现代信息技术产业体系，健全信息安全保障体系，推进信息网络技术广泛运用”。高校在校园网的建设应加大投入、创新完善校园网，充分利用校园网丰富的资源，建设成具有特色的思想政治教育平台。网络信息丰富，且更新快，各高校应及时更新网络信息，添加最新的网络资源，从而使校园网的服务功能更加完善。利用校园网了解学生的心理动态，进行针对性教育，同时也可以在校园网上进行校园活动，如就业指导，使校园网更吸引学生，更能受到教育。在校园网上建立师生交流互动平台，使师生近距离接触，及时地解决大学生遇到的学习、生活问题，这样会使学生喜欢、敬佩教师，会在思想政治教育课上全心投入。学校完善校园网，仅仅依靠学校单方面是不够的，学生作为受教育的对象，也应积极地参与到校园网建设和和创新中，学校应鼓励学生积极参与到其中。校园应加强思想政治教育红色网站的建设，要突出特色，有针对性、艺术性，能够吸引学生，设立思想政治教育专栏，引导大学生树立正确的世界观、人生观。互联网舆论对大学生思想政治教育教育有很大影响，高校应关注学生对网络舆论的看法和态度，加强校园网建设，以校园网为载体引导舆论方向。同时可以在校园网设立评论社会热点和校园热点的专栏，展开讨论，把握学生心态，进行科学教育。网络上有很多不良的信息，学校应加强网络的监管，采取科学、及时的手段防止不良信息的传播，保证有益、有教育意义的信息在校园网上传播，切实地营造一个安全、有意义的网络环境。在网络环境下以社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治教育，校园网创新和完善是必须的，高校应积极探索如何加强和创新校园网，把校园网打造成思想政治教育的重要阵地，以使其加强大学生思想政治教育，达到教学目的。

（二）拓展教育途径，创新教育形式

十八大报告提出：“加强和改进网络内容建设，唱响网上主旋律”。思想政治教育理论课教学是大学生思想政治教育的主要渠道，在网络环境下应充分地运用它。各高校加强校园网站的建设，在校园网站上应专门设立思想政治理论课教学的页面，加大宣传马克思主义中国化、大众化的科学发展观，体现社会主义核心价值体系的指导思想，应用于教学之中，占领社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的网络阵地。同时，创建社会主义核心价值体系内容的板块，思想政治理论课教师对其内涵、教育意义深刻解读，使大学生能切实受到教育。我国现代化建设取得了巨大成就，这是社会主义核心价值体系教育的体现，在网上添加一些社会主义核心价值体系的信息，使大学生更加认可它，深深地领会其内涵。网站精心设计，其具有资源共享性，把网络连接纳入其中，使大学生使用方便，且把它放在网页的突出位置，在他们点击社会主义核心价值体系内容时，能同时看到很多这方面内容，这样就丰富了社会主义核心价值体系教育的内容，提高了利用网络进行思想政治教育的实效性。现在，大学生普遍喜欢通过QQ、博客、网络论坛等多种渠道进行交流，利用这些渠道进行思想政治教育，能够增强教育主客体的交流互动，教育工作者能真正地了解学生心理，开展有针对性的教育。利用互联网及时发布关于社会主义核心价值体系的信息，且对其展开讨论，积极引导他们对社会主义核心价值体系的正确认识，尽而受到教育。很多大学生爱看电影，尤其在网上观看，关于社会主义核心价值体系的电影及相关视频高校可以上传到校园网，使学生观看，以网络视频形式增强教育的吸引力和感染力。同时在网上可以请专家进行社会主义核心价值体系网络讲座、答疑，从而使学生能够全面领会社会主义核心价值体系的内涵，提升社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的实效性。

（三）加强网络道德和法制教育

党的十八大报告中明确指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向”。可见，在新的形势下为实现中华民族伟大复兴中国梦应加强社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育，增强社会主义核心价值体系教育的吸引力和影响力。互联网深深影响着人们的思维方式和价值观念，加强社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育应引导大学生规范有效地运用网络，树立正确的道德意识，加强网络道德的教育。积极的对大学生进行增强网络防卫意识的教育，使他们能够增强自律安全意识，提高辨别信息能力，积极吸取有教育意义的信息，抵制反动、消极等信息，促进网络观的良好形成。当今是法制的社会，大学生普遍法律意识淡薄，思想政治理论课教学中在加强法律意识的教育，但是关于网络方面的法规教育并不是特突出，与时代发展不适应。大学生经常上网，若对关于网络方面的法规知之甚少，将会对他们有极大地影响，难以形成正确的网络观，因此，高校对大学生应加强网络法制的教育，增强网络法制观念，使网络法制教育与网络发展同步进行，积极地以科学、民主、有效的方式使大学生思想政治教育贯穿于接受社会主义核心价值体系教育之中。

[1]党的十八大工作报告，http://www.xinhuanet.com.

[2]中共中央、国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.中发[2004]16号.

[3]潘利民.社会主义核心价值体系视域下大学生思想政治教育创新[D].中北大学，2010，（4）.

[4]张静.网络环境下高校思想政治教育创新研究[D].成都理工大学，2011，（6）.

[5]刘娜.新媒体背景下高校思想政治教育载体建设研究[D].信阳师范学院，2012，（3）.

[6]胡洪彬.互联网环境下社会主义核心价值体系建设的现状与出路[J].黑龙江省社会主义学院学报，2012，（3）.