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发挥地方高校优势,助力城市文化软实力建设
——以大庆师范学院为例

2014-03-30张象林,孙琦

大庆师范学院学报 2014年5期
关键词:大庆文化产业建设

发挥地方高校优势,助力城市文化软实力建设
——以大庆师范学院为例

张象林,孙琦

(大庆师范学院党政办公室,黑龙江大庆163712)

地方高校参与城市文化建设是高校服务经济社会发展的重要途径。从城市精神、文化产业、社会文化三个维度对大庆文化建设情况进行全面总结,可以说明地方高校服务城市文化建设具有广阔的空间。在总结大庆师范学院多年来服务大庆市文化建设经验的基础上,提出学校挖掘自身潜力,依托人文社科领域的比较优势,是服务城市文化软实力建设的主要实施路径。

地方高校;大庆市;文化软实力

地方高校作为区域人才和知识的汇聚地,必须把主动融入区域经济社会发展作为发展战略,把积极服务区域经济社会发展作为历史使命。加强对地方高校推动城市文化软实力建设模式的研究与实践,提高高校参与城市文化软实力建设的意识与能力,既是城市落实文化强市战略、促进文化大发展的需要,也是高校发挥文化传承创新功能、实现自身价值的需要。作为一所地处大庆市的高等师范院校,在探索由传统本科院校向应用型本科院校发展的过程中,应注重突出人文社会科学的比较优势,积极参与大庆城市文化建设,从而推动学校的持续健康发展。

一、城市文化软实力的概念

城市文化软实力概念的提出源于国家文化软实力,但与之又有明显的区别[1]27。一般认为,国家文化软实力是指一个国家在精神层面所具有的感召力、在社会层面所具有的凝聚力、在市场层面所具有的吸引力、在思想层面所具有的影响力。它突出强调的是意识形态、主流价值观、文化认同度、传统文化的传承与弘扬等要素[2]62。城市文化是国家文化大系统中的一个子系统。城市文化软实力是指由一座城市在长期发展过程中所形成的价值体系感召力、文化产业创造力、社会文化影响力的总和。它的强弱可以通过城市精神被市民的接受度、城市文化产业对经济社会发展的贡献度、城市文化在世界范围传播的广度、以及城市传统文化和历史遗存在群众中的识别度等多方面来衡量。它是城市综合实力的重要体现,是城市持续健康发展的重要保障,对城市发展起着强大的推动作用。

二、大庆市文化软实力建设情况

大庆市委市政府高度重视城市文化建设,通过加强城市文化软实力建设,提升城市的综合竞争力,城市文化建设成果斐然。

1.城市精神已经形成。城市精神是一座城市历史传统、意志品格、文化特色、市民素养的综合反映,是全体市民共同的价值追求和共有的精神家园。大庆是一座有魂之城,经过半个多世纪的发展建设,勇于创业、敢于创新、不断创优的大庆人,在开发油田、建设城市的实践中,逐渐形成自己独特的城市精神——大庆精神。大庆人十分珍视这一宝贵的精神财富,通过教育灌输、典型引领、艺术感染、环境熏陶等多种方式,使大庆精神铁人精神薪火相传,已经在全体市民心中打下了深深烙印,有效引领了大庆市民的价值追求。

2.文化产业蓬勃发展。文化产业包括生产和销售以相对独立的、物态形式呈现的文化产品的行业,如生产销售图书、报刊、影视、音像制品等;以人的劳务为主要表现形式的文化服务行业,如文艺演出、体育竞技、娱乐活动、活动策划等;以向其他商品和行业提供文化附加值的行业,如装饰装潢、形象设计、文化旅游等。大庆市把发展壮大文化产业作为重要的新兴支柱产业加以扶持,实现了文化产业由小变大、由弱变强。通过创新实施“飞地”模式,建成了新华(大庆)国际石油资讯中心、联想科技城、国际动漫城、北国之春梦幻城、黑鱼湖国际艺术村等重要文化产业载体[3]43。通过“捆绑式”申报,成功地将文化产业园建设成为国家级文化产业试验园区。通过立足资源特色开发重点产业项目,相继建设阿木塔风情园、林甸苇雕园、肇州青马湖创意产业园、肇源古莲文化产业园等一大批项目。文化产业已经呈现多点开花之势。

3.社会文化稳步推进。大庆拥有全国重点文物保护单位、省级文物保护单位、市县级文物保护单位百余处,文物遗址保护开发力度不断加大,遗址类型进一步丰富,松基三井、缝补厂等多处工业遗址已打造为工业遗产教育基地,成为具有较高知名度和较大影响力的文物资源形象品牌。博物馆事业发展迅速,大庆博物馆、铁人王进喜纪念馆、油田历史陈列馆、油田科技馆、大庆规划展示馆、大庆科技馆等一批现代化博物馆相继建成并开放,博物馆硬件建设在全国地市级城市中居领先地位。全市共有14项“非遗”项目进入国家、黑龙江省保护名录。

三、大庆师范学院推动城市文化建设的路径

大庆市文化事业的繁荣和发展为区域内高校更好地服务经济社会发展创造了良好的外部环境。学校牢固树立以服务求支持、以贡献求发展的思想,在服务城市文化建设中注重发挥对文化的引领作用、辐射作用和支撑作用,已取得了较好效果。在此基础上应不断寻找服务城市文化建设的新突破口,通过文化研究、文化创造、文化传播、文化交流等多种方式来助力城市文化建设。

(一)依托人才优势,研究、弘扬城市文化

高校作为传承、传播和创造先进文化的重要场所,担负着探索和践行社会主义先进文化的重要使命。地方高校只有扎根区域文化,才能在城市文化建设中充分发挥思想库和智囊团的作用。大庆师范学院在办学实践中充分依托人才优势,研究、弘扬大庆城市文化。一是注重加强城市精神研究。成立了大庆精神研究中心,在大庆精神的理论来源、科学内涵、在构建社会主义核心价值体系的地位及发展机制等方面开展研究,不断赋予它新的内涵,促进城市精神与时俱进,取得了一批较高水平的研究成果,该基地被确定为黑龙江省重点人文社科研究基地。二是注重开展地域文化研究。学校采取多种措施引导、鼓励专家学者对区域原生态文化进行挖掘,以国家社科基金等高层次科研项目为载体,在萨满文化、油田会战文化等方面开展研究,为传统文化、特色文化的传承与保护做出了贡献。三是注重传承和弘扬城市精神。坚持用大庆精神铁人精神办学育人,采取多种形式对师生进行大庆精神教育,着力培养具有大庆精神特质的优秀学生,通过来自全国各地学生的辐射作用,传播弘扬大庆精神,有力推动大庆城市精神影响力的提升。

学校应进一步整合校内相关学科和专业的专家与科研骨干,围绕大庆区域文化资源,深入开展城市文化的理论与实践研究,不断凝炼学科专业方向,建立突出地域文化特色的科研基地,充分利用区域和人才优势,大力加强对区域文化资源的发掘、整理和开发,形成鲜明的科研特色,为城市文化建设把脉,引领城市文化的发展。

(二)依托专业优势,服务、助力文化产业

高校在服务城市文化建设中必须根据文化产业的发展情况不断优化专业结构,积极寻求与企业的合作,不断拓展服务文化产业发展的新领域和新方向,努力使服务文化产业的平台更高、更大。学校充分发挥人文社科专业的比较优势,主动服务、助力大庆文化产业发展。依托舞蹈表演专业先后与大庆文化体育旅游集团合作,参演了以突出环保理念,突出人与自然和谐共生为主题的大型生态舞剧《鹤鸣湖》;参与创作了舞剧《绽放的生命》,展现了学校优秀毕业生张丽莉情系学生、奉献青春的大爱情怀,塑造了当代青年教师勇于担当的光辉形象,在全省公演后社会反响强烈,省、市主要领导给予了高度评价。依托艺术设计专业开展地方特色艺术品的研发,通过对传统黑陶烧制方法的改革创新,将黑陶中加入石油钻探采集的地下岩芯及化工原料,使黑陶融入了石油元素,研发出具有鲜明石油特色的工艺品——油陶,目前已经实现了产业化,成为大庆特色旅游纪念品。此外,结合城市文化产业发展的现实需要,学校相继开设了动漫、视觉传达、舞蹈表演、旅游管理等专业,积极为文化产业发展提供坚强的智力支撑和人才保障。

学校应充分挖掘自身潜能,依托文学、艺术学、管理学等学科资源,设置大庆城市文化产业发展急需的文化产业经营、公共文化事业管理、文化规范与传播等专业,以市场需求为导向,合理建设课程体系,以适应文化发展对人才的需要。同时应进一步加强与大庆文化企事业单位的合作,积极向娱乐、影视、旅游、出版等文化产业提供信息咨询、人才支撑和科技服务。加强文化产品的研发,主动向企业转让文化研究成果,举办师生艺术作品展销会,推动文化研究成果向现实生产力转化。努力扩展服务文化产业的渠道,探索开展面向文化企业的业务培训,为提升文化产业界从业人员的业务素质搭建平台。

(三)依托资源优势,完善、丰富文化载体

高校文化资源十分丰富,且具有先进、高雅、活泼等特点,利用高校文化资源服务城市文化建设有利于克服城市文化中浮躁、功利等不良倾向,有助于倡导健康文明的生活方式。学校充分依托资源优势,助力城市丰富和完善文化载体。一是丰富市民的文化生活。学校积极组织师生参与、策划大型群众性文化活动、慰问演出等活动,仅2013年就组织文艺演出10余场,并经常性组织师生开展送文化进社区、进企业、进基层等活动,普及文化知识,活跃群众文化生活。此外学校还选取部分优秀课程对外开放,为市民学习和提高提供更多途径。二是积极搭建文化交流平台。学校建立了与国内外高校及学术机构的长期密切合作关系,通过主办、承办各类国际、国内学术会议,吸引来自国内外的专家学者广泛参与,进一步扩大大庆文化资源在全国甚至国际的影响,推进了城市文化的广泛传播。

学校应加大服务社区文化建设的力度,与社区合作开展群众性的演出活动,面向不同类型的群体开展有针对性和实效性的文艺辅导,经常深入基层大力宣传党的方针政策,主动开展法律援助等活动,推动社区文化建设。应充分利用与国外高校交流合作的平台,发挥桥梁和纽带作用,积极推动大庆与国内外城市的文化交流。应充分发挥学校的影响力与市政府合作举办“大庆文化发展大讲坛”,将其打造成为国内外专家学者及区域重要企事业负责人对话、交流、合作,共同探讨大庆文化发展的有效载体。此外,应逐步开放公共教育资源,主动提供文化设施服务,将图书馆、实验室、研究中心等资源逐步面向社会开放,让社会共享学校文化资源,以先进文化服务社会和影响社会。

总之,地方高校应努力成为城市文化建设的人才库、智囊库和科技库,积极参与到城市文化建设的热潮中,通过发挥高校的人才优势、专业优势和资源优势促进城市文化的繁荣与发展。

[1]王小拥.试论区域文化软实力概念的提出背景[J].河南工业大学学报:社会科学版,2010(2).

[2]张卫海.城市竞争背景下城市文化软实力的内涵及建设路径[J].云南社会主义学院学报,2012(4).

[3]黑龙江省社会科学院大庆分院课题组.大庆文化产业发展现状与对策研究[J].大庆社会科学,2012(5).

[责任编辑:陆静]

(英文摘要略)

Bringing the Superiority of Local Colleges into Full Play to Help City Cultural Soft Power Construction of Daqing——Taking Daqing Normal University as an Example

ZHANG Xiang-lin,SUN Qi
(Daqing Normal University,Daqing,Heilongjiang 163712,China)

G459

A

2095-0063(2014)05-0143-03

2014-03-10

张象林(1982-),男,黑龙江安达人,大庆师范学院党政办公室,从事高等教育管理研究。

大庆师范学院2012年教学改革工程项目“大庆师范学院参与大庆市文化软实力建设的模式研究与实践”(YJ1216);黑龙江省教育厅2011年度高等教育教学改革专题项目“省、市、企共建地方高校体制机制研究——以大庆师范学院为例”;大庆市2014年度哲学社会科学规划研究项目“区域高校推动大庆城市文化软实力建设路径研究与实践”(2014140)。

DOI 10.13356/j.cnki.jdnu.2095-0063.2014.05.038

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