高职学生就业问题分析及相关对策研究

2014-03-28顾艳霞蒋丽芬

常州信息职业技术学院学报 2014年1期

黄涛顾艳霞蒋丽芬

(南京化工职业技术学院江苏南京 210048)

0 引言

随着高校扩招后毕业生规模的扩大，高校毕业生就业难已成为社会普遍关注的一个焦点，做好高职院校毕业生的就业工作尤为重要。它不仅关系到高职教育的生存与发展，而且对于建设人力资源强国及促进教育与经济社会协调发展均具有重要意义［1］。为积极应对高职毕业生的就业难题，笔者深入了解学生面临的问题和困惑，并对此进行分析，提出一些有针对性的对策和措施，旨在对高职就业工作的开展作一些有益的探讨。

1 高职院校学生就业问题分析

目前，虽然部分高职院校毕业生就业率较高，但是从就业的质量上看并不尽如人意，毕业生数量的迅速增长与社会有效需求增幅有限的矛盾日益突出，导致高职学生在就业过程中不断暴露出这样或那样的问题［2］。

1)学生综合素质较低，影响学生顺利就业。随着我国高等院校的扩招，生源数逐年递减，高职院校为了能招到更多的学生，不仅录取分数线一再降低，而且还加大了对口单招和自主招生的比例，这些举措势必造成生源素质不断降低，也给高职学生综合素质的培养增加了难度。目前高职院校学生主要是90后，其面对的是一个转型期的社会，相对浮躁，急功近利的思想较为严重，而大多数高职院校又过于重视职业技能教育，反而忽视了学生综合素质的培养，这些因素都在影响着学生整体素质的提高。而现在的用人单位除了要求毕业生应具备专业知识外，更注重其是否具备满足社会需要的决策能力、社交能力、组织管理、心理调节等综合素质，而当下的高职学生在这方面又往往比较欠缺，甚至部分毕业生还存在着好高骛远、眼高手低、缺乏责任心、以自我为中心等问题，这些情况很多时候都影响了毕业生的顺利就业。

2)专业设置与市场相脱节，忽视学生动手能力培养。为了向综合性院校发展，一些高职院校在开设新的专业时没有做充分的市场调研，与传统专业相比缺乏稳定的就业市场，适应能力较差;而一些“热门”专业由于开设的院校太多并大量招生，以致此类专业人才严重供过于求，造成结构性人才过剩。不仅如此，传统的说教式教学模式依然是高职院校课堂的主要教学模式，忽视了学生动手能力的培养和技术技能的发展，在实践教学环节上严重滞后，造成重理论教学轻实践教学的偏向，背离了职业教育应用型、实用型人才培养目标，使高职人才培养质量受到质疑。当前高职院校的学生在就业时，如何能从竞争中脱颖而出，主要拼的是自身的实践技能，实践能力差的学生已经不能满足社会的需求。

3)学生择业观念有误区，自主创业未成气候。许多高职学生就业时存在着一定的心理误区，择业过于理想化，对就业的工作地域、经济待遇、环境条件等方面的期望值较高，过于追求自我价值的实现，社会责任感淡漠，很少有学生愿意去落后地区或乡镇工作，导致与现实情况脱节，造成就业难的局面。与此同时，就业时还缺少必要的求职方法与技巧，一些学生在求职时衣冠不整，缺少基本的礼仪;准备的简历材料不得要领，或千篇一律;对应聘岗位了解不多，时常答非所问;还有部分学生耐挫能力弱，被拒后心态失衡，长期处于择业失败的阴影中不能自拔，造成择业障碍。再加上目前高职学生自主创业尚未形成气候，虽然为了缓解毕业生就业难的现状，国家出台了一系列鼓励大学生自主创业的优惠政策，但由于缺乏一个整体有序的创业环境，在涉及一些资金支持等关键问题上，创业的大学生并没有享受到真正的扶持，以致学生创业积极性与创业成功率不高。许多高职院校重点放在专业调整和课程建设上，也相对忽视了创业教育与创业实践。与国外较为成熟的创业教育实践相比，我国高职创业教育还面临着巨大的挑战。

4)政府支持力度不够，就业信息化渠道不畅。大学生就业工作是一个系统工程，需要政府出面解决相关难题。但是目前政府支持力度不够，相关政策显效性不强;并且，社会化的就业信息化渠道不畅，多数高职院校就业网站的招聘信息主要是就业办管理员发布的专场招聘会、企业宣讲会等信息，与地方劳动人事部门在毕业生就业指导工作中的联系与沟通还做得不够，就业信息量少、更新慢、信息面窄;同时信息化的交互性不足，仅限于信息发布功能，缺乏如网上招聘、职业测评、企业在线筛选等实用功能。信息化渠道不畅导致高职学生缺乏良好的信息支持和帮助，在一定程度上延缓了解决就业难问题的进程。

2 高职院校学生就业对策研究

1)思想政治教育与就业指导工作有机结合，提高学生综合素质。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，要帮助大学生树立正确的就业观念，进一步建立健全大学生就业指导工作和就业信息服务系统，提供高效优质的就业创业服务。它决定了思想政治教育是大学生就业指导工作的核心。高职教育作为育人和输送人才的重要场所，必须研究如何将思想政治教育与高职就业指导工作有机地结合起来，发挥思想政治教育的重要功能与作用。解决大学生的就业难题，应当以思想政治教育为突破点，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、择业观，帮助他们形成高尚的道德品质和积极健康的心理素质，从而引导大学生顺利就业。只有经历一个量变到质变的长期过程，才能使思想政治教育做到有针对性和实效性，形成有效的具有就业指导特色的思想政治教育体系［3］，不断提高高职学生的综合素质。

2)学院领导高度重视，进一步加强就业指导工作。作为高职院校的领导，应充分认识加强就业指导工作的重要意义，贯彻“以就业为导向”的办学理念，提高全体教职员工对学生就业工作的认识。在开展就业指导工作中，要充分掌握人才市场的需求，搜集用人单位的各种反馈意见，适时调整办学方向和办学定位。对于高职院校毕业生就业工作，学院要以政府制定的政策法规为导向，建立健全各级就业指导工作领导机制，形成一个由院领导、职能部门、系部主任、辅导员、班主任组成的毕业生就业工作体系，营造全员参与的良好氛围，并完善就业指导工作考核体系，从制度上保证就业指导工作有效实施。与此同时，要实施全程化就业指导运行机制，创新工作思路，加强课程建设和管理，帮助学生树立正确的就业观，拓宽就业渠道。要加强高素质的就业指导工作队伍建设，在加强培训校内专职教师力度的基础上，有选择性地聘请经验丰富的校外专家来校兼课;进一步改革就业指导课程模式，在帮助学生制定个性化的求职方案、掌握恰当求职技巧的同时，要采取灵活多样、吸引力强的指导形式，增强指导过程的互动性，调动学生的学习兴趣;还要重视学生的就业心理辅导环节，提高其心理素质，培养学生健康向上的积极心态和自我心理调控能力。

3)提高教学质量，重视实践教学。党的十七大报告中提出的“大力发展职业教育，提高高等教育质量”点明了教育质量是高职院校的生命线，是实现高职毕业生顺利就业的根本保证。提高教育质量是一个系统工程，首先，高职院校的人才培养目标要符合产业、行业、企业的发展需要。在专业设置方面，要加强招生就业部门与教学部门的交流合作，根据产业结构的调整、就业市场的变化和社会对人才的要求，切实做好行业调研报告，保证所开设的专业切实符合社会需求;其次，要进一步深化教育教学改革，设计凸显高职教育以技能为中心的课程体系，不断加强实践教学在人才培养中的重要作用，深化校企合作，构建实训基地，开展形式多样的实践性职业指导，努力让学生把理论教学和实践教学有机结合起来，突出办学特色，不断提高学生实践动手能力，使毕业生真正符合社会实际需要。

4)做好职业生涯规划，加强创业教育。职业发展贯穿于人的一生，因而职业生涯规划教育也应该是一个长期的、系统的过程。高职院校应帮助高职学生正确地了解自己、把握自己，强化职业生涯规划意识，然后根据每位学生的人生志向、学习条件和其他因素，结合职业理想，做出自己的职业生涯规划;要利用各种资源加强师资队伍建设，朝着专业化、职业化的方向发展，构建科学的职业生涯规划课程体系，系统开展职业规划教育，注重培养高职学生的综合素质;职业生涯规划教育要因材施教，针对不同的学生，帮助其找准人生发展的定位，不断完善学生的职业理想和职业能力，更重要的是让学生掌握职业生涯规划的方法，能够运用职业生涯规划的基本技能，并使其终生受益。与此同时，还要进一步加强和改进创业教育，这应是高职院校提高人才培养水平，更好服务于社会经济发展的一项紧迫任务。它不仅可以转变学生的就业观念，而且是推进素质教育的重要举措，因此具有更广泛的发展空间。因此，高职院校要树立学生的创业意识，培养其艰苦奋斗、敢于承受挫折和失败的优良品质，引导学生全面理解创业的意义;还要建设一支具有创新素质的师资队伍，构建一套有利于培养学生创业基本素质的课程体系，最大限度地把握和提高教育教学活动的质量;同时要为学生提供足够的高职创业教育实践平台，在学生创业实践过程中，创业指导师给予具体指导，锻炼学生创业所需的技术能力，为创业成功积累宝贵经验［4］。

5)制定和完善相关政策法规，搭建就业信息化平台。与国外发达国家相比，我国现行的高职学生就业指导体系还处于起步阶段，政府应加大对高职学生就业指导工作的扶持力度，制定和完善相关政策法规，使大学生就业指导工作有法可依、有规可循，进一步规范高职学生就业指导工作。还可以鼓励社会人士创办职业生涯指导机构，协助高职院校的就业指导工作。与此同时，还要重视搭建就业信息化平台。一个有效的就业信息化平台，能为学校、毕业生和用人单位提供一个网络“对话”平台，不仅能让学生及时获得大量的就业信息，同时也能帮助用人单位更好地选拔人才。因此，推进就业信息化平台建设，对缓解高职学生就业难问题具有积极的促进作用。高职院校要将就业信息化建设纳入学校整体规划，从组织领导机构建设到硬件建设、资金投入等方面都要给予全面支持，正确引领就业信息化建设;要逐步提高就业信息化管理人员思想素质和业务素质，提高就业工作队伍的整体知识水平;信息化建设要实现从单一信息化到多样信息化管理的全局性转变，搭建一个可以进行在线招聘、思想引导、就业政策解读、情感交流的网络沟通平台，为高职学生就业难问题的解决提供有力的支持与帮助。