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推开窗,我看到阳光

2014-03-27张佳歆

大作文 2014年2期
关键词:借光悬梁刺股数学老师

张佳歆

古往今来,有为之士都在不断地奋发向上,“凿壁借光”、“悬梁刺股”只为今后有所作为。如今,每一所学校、每一间教室,都洋溢着一种奋发向上的快乐学习氛围。我们有比古代学者更优越的环境,有比他们更先进的学习工具,我们也有和他们一样的刻苦精神。所以,在我们的世界里,学习伴随我们生活,使我们更加充实快乐!

初中生活,有过完美,也有过缺陷。数学,是一个我曾经不想再听到的词语。那些魔鬼般的数字张牙舞爪,映在我的眼里,荡漾在我的梦里,让我那么恐惧、厌恶。我从来不认为是自己没有能力学好这门学科,事实上也是自己努力不够。

考试的失败也曾经使我有过放弃的念头,但是每次当我走到悬崖边的时候,总有一只强劲的手把我拉回来,那便是我的数学老师的手。每次考试后他总是锁紧眉头,眼睛里饱含着失望。不!我看到了,他眼里有一种强烈的愿望,期待着我们有所进步,那团火在他眼里燃烧着。对!他没有放弃,每天一有时间就到班上来给我们讲题,甚至中午不去吃饭都要单独给同学们补课。一次一次的失败给他的内心带来了多少痛苦,他却依旧奋斗在最前线。我们还有什么理由不努力,还有什么理由不学习,让老师也开心一回呢?

翱翔在数学的世界里,即使有千般困难,我们还是会战胜那些自以为是的数字图形,从而磨炼自己的意志。

看到同学们在操场上奔跑,我就觉得每个人都在冲向胜利的终点。可惜,目前的我们还没有强盛的精力和充沛的体力,身体素质如何从摔跤的次数便可以看出。一次次考试,不及格的人数在增加,运动会比赛,得奖的人数在减少。记得那天的锻炼课,我们在进行大量的身体素质练习后,开始跟随队伍绕操场跑步。一圈、两圈,我觉得自己的腿很沉重、胸口好闷,便跟旁边的人吆喝着自己不想跑了。可是,到第三圈、第四圈的时候我觉得我的内心已经平静了,呼吸变得有规律了。我跟随着队伍跑着,忘记跑了多少圈。我只是渐渐觉得身体积蓄了很强的力量,想要爆发出来。直到我听到班主任冲我们喊:“开始加速,冲!”我亢奋了,穿过了人群,冲到最前面。风拂过我的脸颊,感到无比轻松,第一次觉得潜力被挖掘出来了,眼前的一切好像都在向我微笑、为我鼓掌,此刻,我好快乐!

我知道了,很多时候不是生活中没有阳光,而是我们在拒绝阳光。其实,我们只需打开窗,迎阳光进来,让阳光在心底驻足,用奋斗点缀我们的生活!

点评:

不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。在通往成功的路上,古代有凿壁借光的匡衡、悬梁刺股的苏秦孙敬,眼下,莘莘学子在奋力拼搏,作者只是其中一员。因为努力不够,数学考试屡屡失败,想过放弃,因为数学老师,作者没有了放弃的理由,进而树立了战胜数字图形的信心。其实真正让作者幡然醒悟的,是一次锻炼课,刚起跑时的腿沉胸闷,到跑过几圈后的平静,潜力被挖掘出来后的喜悦溢于言表。同时,作者也明白了“好多时候不是我们的生活中没有阳光,而是我们在拒绝阳光”,推开窗,“我”看到了阳光!文章叙述不紧不慢、张弛有度、语言朴实,几处细节描写尤为生动传神。

(指导教师:邹仕泽)endprint

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