基于WEB声乐教学评价系统设计

辛 杰（榆林学院,榆林,719000）

基于WEB声乐教学评价系统设计

辛 杰
（榆林学院,榆林,719000）

文章基于分析声乐教学的特点及方法等，设计了基于WEB声乐教学评价系统。本文中讨论了系统的功能模块的设计并选择MySQL数据库作为该系统的数据库。

WEB；声乐教学评价；设计

0 引言

教学评价的主要功能就是稳步推进教学及教育改革。对于声乐教学来说，教学评价的主要目的是确定培养目标、制定培养方案、修改教学大纲、贯彻教学改革、促进声乐教育的全面发展。声乐教学评价的目标不只是选拔或者淘汰学生，而是挖掘学生的学习兴趣，积极鼓励学生进步，使他们具有发展的动力。构建一种科学、合理并符合声乐教学特点及学生个性特征的声乐教学评价体系，已成为目前声乐教学改革的一个广受关注并研究的课题。

1 WEB方式

用户访问基于Web的数据库系统是通过任意客户端上面的标准页面进行的，也就是Web浏览器，访问数据库中的内容。这种系统结构也就是B/S结构。

在B/S结构结构体系中，用户通过浏览器向服务器发出请求，服务器处理浏览器的请求，连接数据库，最后服务器再将用户希望得到的信息返回到浏览器中。应用B/S结构，客户机要安装客户端的软件即可。服务器的功能是完成应用程序的执行及数据库的访问。浏览器只负责发出请求，而web服务器完成数据的加工、请、结果返回和生成动态网页。数据库储蓄数据信息。在本系统中采用三层应用体系结构，由客户端浏览器、wcb服务器和数据库服务器三层组成。

数据库服存储系统信息，并提供访问和管理功能。根据Web服务器提交的应用请求，数据库服务器进行相应的操作，然后将结果返回给web服务器。数据库只和web服务器连接，用户不能越过web服务器直接对数据库进行操作，只有通过数据库和web服务器中的应用程序一起提供的加密、授权、验证等机制，才能对数据库进行操作，保证了数据库的信息安全。

2 系统需求分析

教学评价主要分为三个过程：第一，教师评价信息的收集阶段；第二，教学评价信息的处理阶段；第三，教学评价信息的反馈阶段。在本系统中构建的教学评价体系的基本出发点是教师的教学态度、学术水平、教学方法手段、教学内容、教师基本素质、教学能力共6方面。

声乐教学在于传授声乐理论知识及训练声乐技能，激发学生的学习兴趣，健全学生的人格，注重开发他们的想像力及思维力。在声乐教学过程中，除了讲解声乐的技能理论及声乐的专业常识理论外，包括示范声乐的发声方法，训练发声的技能技巧，选择小合唱及重唱进行教学。在教学过程中还要注意理论和实践的相结合，安排学生实习。声乐教学的方法主要有：第一，设计教学情境及教师范唱，引导学生把握发声的原理及发声的技能等；第二，利用高技术手段进行教学，比如教学过程中应用多媒体，促进教学的生动化等。

系统的整体流程是学生或者是同行对声乐进行评价，声乐教师可以查看自己的评价信息，发现自己在教学中的不足，并进行改进。声乐教学评价系统应满足以下需求：系统具有身份验证功能，不同的用户登录不同的界面；系统具有评价反馈功能；系统能够调用数据库；操作的界面简单。根据以上的分析，本系统应该具有以下的功能：1）用户注册登录功能，经过注册，用户在系统开启时任意登录；2）用户的管理，管理员管理用户及系统的信息包括系统的开启或者是关闭；3）学生对教师进行评价；4）教师查看教学信息，并对同行进行教学评价。

3 系统的功能模块设计

通过对声乐教学评价系统的功能需求进行分析后，得出的系统功能框架如图2所示。基于WEB声乐教学评价系统的用户为教师、学生和系统的管理员，共三类。这三类用户的功能需求是不一样的，所以要把系统分为三个模块，分别为教师模块、学生模块、系统管理员模块，并分别对这三个系统的功能模块进行设计。出了用户之外，还包括用户登录模块的设计。

3.1 用户登录模块的设计

用户包括学生、声乐教师及系统管理人员，对于不同的用户设置不同的身份验证，通过省份验证后才能进入声乐教学评价系统。登录界面包括用户名、密码、权限选择内容，这些都保证了系统信息的安全。

3.2 学生功能模块的设计

声乐教学评价的主体是学生，他们的主要人任务就是参与教学评价，保证教学评价的顺利完成。每个学生都有自己唯一的学号，该子模块设置的登录初始密码和学生的学号相一致，登录系统以后，学生可以任意设置自己的登录密码。该模块的主要功能是评价，所以要建立相应的声乐课程评价页面，并建立学生的基本信息表，每个学生对一门声乐课程只能评价一次，不可重复评价，学生评价完毕，退出声乐教学评价系统。教师的评价包括教师的声乐理论知识水平及教学的水平。包括：教师教学情况：声乐课前备课情况、授课的技巧比如示范声乐的发声方法，训练发声的技能技巧、课后的辅导等况。教师素质：思想道德素质、声乐基础知识、声乐基本技能素质。

3.3 教师功能模块的设计

声乐教学评价系统设计的包括以下3个子模块功能的实现。

①登录系统

登录系统中设置系统的标识，标识和教师的唯一标号相同，该子模块设置的登录初始密码和教师的编号相一致，登录系统以后，教师可以任意设置自己的登录密码。数据库的系统评价表中记录着教师的全部信息。

②参与教学评价

教师参与教学评价是声乐教师间的相互评价。评价表是系统管理员管理的相应的页面评价，填写完之后、提交之前出现不能再次修改评价的提示。建立和数据库表的数据表相对应的连接，使用select语句及insert语句，在此处就可以实现任何操作。

③查看评价结果

查看评价结果子模块主要是对自己的评价信息进行查询，并查看学生的相关意见，不同的评价信息建立不同的查看评价结果的显示页面。

3.4 管理人员功能模块的设计

声乐教学评价系统的管理人员模块包括以下两个功能。①登录系统。系统的管理人员都有自己的用户名及密码，在系统信息表中记录着管理人员的信息。②开启或关闭系统。管理人员在登入声乐教学评价系统以后，就可以对系统进行设置，开启系统或者是关闭系统。系统只有处在开启的状态才能进行教学评价。③添加系统信息。添加的信息内容包括教师信息、学生信息、课程信息等。④查询信息的功能，对教师得到的评价信息可以进行查询，评价信息包括学生对教师的评价信息和声乐教师间的评价信息。

4 声乐教学评价系统数据库设计

在该系统中，数据库采用MySQL数据库。该数据库具有写入数据的速度快，存储的信息量大，数据安全性高；查询速度快；数据库连接途径多，启动执行、安装方便，占用空间很小，其运行的系统平台广泛，同时MySQL数据库支持B/S这种开发模式。在本系统中，用户主要有教师、学生、系统管理人员，根据系统中各个模块功能的描述，设计数据库的信息表，主要有用户信息表、学生基本信息表、教师基本信息表、评价信息表等。

杜现朝.基于WEB标准的网站设计与开发[J].计算机工程与设,2008,29(4)945-948.

辛杰，男，1971.12，陕西省凤县，副教授，研究方向：声乐、合唱

WEB vocal teaching evaluation system based on

Xin Jie
（Yulin College,Yulin,719000）

Based on analysis of the characteristics and vocal music teaching methods,designed based on WEB vocal teaching evaluation system.This paper discusses the design of the system function modules and select MySQL database as the database of the system.

WEB;vocal teaching evaluation;design